Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Der neueste Beitrag, erschienen am 03.12.2020:
„OER muss noch mehr zum Mainstream werden!“
#OERcamps tragen zur Verbreitung von freien Lehr- und Lernmaterialien bei
Bildrechte: Kristin Hirschmann
#OERcamps sind Treffen der Praktiker*innen zu „Open Educational Resources“ (OER) - digitale und offene Lehr-Lern-Materialien mit freien Lizenzen - im deutschsprachigen Raum. 2012 fand das erste #OERcamp in Bremen statt, seitdem folgten zahlreiche weitere. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation“ sprach mit Kristin Hirschmann, Projektleiterin von #OERcamps, über die Ziele der Treffen, die #OERcamp-Webtalks und darüber, was passieren muss, damit sich freie Bildungsmaterialien noch mehr durchsetzen.
Mehr zum Thema in "Bildung + Innovation"
- „Wir wollten ein digitales, offenes Konzept mit urheberrechtsfreien Materialien erstellen, das man ergänzen und erweitern kann.“
- „Wir wollen OER-Materialien verschiedener Anbieter bündeln, damit Lehrerinnen und Lehrer sie schneller finden.“
- „Die Präsenz von OER und das Interesse an OER haben zugenommen.“
- „Eine Plattform für die Ideen und Impulse, die notwendig sind, um die Schulen in das digitale Zeitalter zu überführen.“
- OER im Aufwind
- „OERcamps von Nord bis Süd“
- „Eine Einbindung von OER in eine MOOC-Struktur wäre ideal.“
- „Sichtbarkeit und Anerkennung für Akteure stärken“
- „Ich wünsche mir, dass der Mehrwert von OER stärker sichtbar wird.“
- Der Austausch ist das Wichtigste!
- „Die Idee der offenen Bildungsmedien wird hier gelebt.“
- „Vom Standstreifen auf die Überholspur?“
- „Eine Lernplattform, die allen gehört und bei der alle mitmachen können.“
- „Hüte nicht dein Wissen, sondern teile es.“
- „Man müsste die gesetzlichen Privilegien des Urheberrechts, die derzeit nur innerhalb der Schule gelten, etwas weiter fassen.“
- „Wir verstehen uns als Katalysator, um die Materialien besser auffindbar zu machen"
- „Die Chancen der neuen Medien und des digitalen Lernens nutzen“
- „Was durch die Gelder der öffentlichen Hand erstellt wird, sollte auch der Öffentlichkeit gehören.“
- „Wir wollten Materialien erstellen, die man im Unterricht einsetzen kann.“
- Geschichtsunterricht einmal anders
- „Ich freue mich, ein bisschen von der positiven Energie, die in Paris gesät wurde, weitertragen zu können.“
- „Es bedarf insgesamt noch einer großen Aufklärung“
- „Es geht um eine Veränderung des Lernens“
- „Es geht um Geschäftsmodelle, die das offene Lernen unterstützen!“
- „OER sind eine gute Möglichkeit, dieses Problem zu lösen“
- „Freie Lernmaterialien auffindbar machen“
- „Bildung und Wissen unbeschränkt für alle und überall“
