Deutscher Bildungsserver

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Hinweis auf Aktionswochen zu Lernumwelten — Bildrechte: DBS

Entdecken Sie mit uns die Lern(um)welten von heute und morgen - Aktionswochen und Vortragsreihe des Deutschen Bildungsservers von 20. bis 30. April 2026

Wie und wo lernen wir heute – und welchen Einfluss haben die jeweiligen Lern- und Lebensumwelten? Vom 20. bis 30. April 2026 widmet sich der Deutsche Bildungsserver in seinen Aktionswochen dem Thema „Lern(um)welten“.
Zehn Tage lang erwarten Sie vielfältige Formate: von Dossiers und Interviews über Podcasts bis hin zu kostenfreien Online-Veranstaltungen, die ohne Anmeldung besucht werden können.
Was Sie erwartet:

Aktuelle Einblicke in die Gestaltung von kind- und jugendorientierten Ganztagsangeboten und den Abbau von Bildungsbarrieren
Praxisnahe Informationsangebote aus allen Bildungsbereichen
Austausch mit Expert:innen aus Praxis und Forschung

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und den gemeinsamen Austausch!

Aktuelles

bunte Puzzleteile, die ineinander greifen

Bildrechte: Gert Altmann auf Pixabay

Vernetzung der Lernorte der beruflichen Bildung: Lernortkooperation

20. 04. 2026

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute Ausbildung? Eine wirklich gute Ausbildung entsteht dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen. Im dualen System der beruflichen Bildung in Deutschland gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, [...]

Mehrere Laptops und fünf Fäuste, die sich berühren

Bildrechte: Rawpixel / Pixabay

Digitale Lernräume in der Erwachsenenbildung

20. 04. 2026

Im letzten Jahrzehnt ist der digitale Raum als Lernraum immer stärker in den Fokus gerückt und Dozent*innen und Trainer*innen sind sehr gefordert, ihre Präsenzveranstaltungen nun als Onlineveranstaltungen anzubieten. Damit das schnell und gut gelingt, sind u.a. Onlineseminare, [...]

Informationen zur Leseförderung

Museen als Lernorte für Sprach- und Leseförderung

19. 04. 2026

Museen laden nicht nur zum Entdecken, sondern auch zum Lesen und Erzählen ein. Texte, Bilder und Objekte regen dazu an, Sprache aktiv zu nutzen und Bedeutungen gemeinsam zu erschließen. Als außerschulischer Lernort verbindet das Museum sinnliche Erfahrungen mit sprachlicher Auseinandersetzung: [...]