Schule - Deutscher Bildungsserver

Am 08. September 2026 wurde die neue PISA-Studie 2025 veröffentlicht. Ihr Schwerpunkt liegt diesmal im Bereich Naturwissenschaften. Außerdem wurden dieses Jahr zum ersten Mal Fremdsprachenkompetenzen abgefragt. Als innovativen Bereich findet man in der neuen PISA-Studie "Lernen in der digitalen Welt". Darin wurde untersucht, wie Schüler*innen mit Hilfe von digitalen Tools Wissen aufbauen und Probleme lösen können. 

Die PISA-Studie wird seit dem Jahr 2000 von der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) durchgeführt. Sie ist eine internationale Schulleistungsstudie, die die schulischen Leistungen von Schüler*innen in verschiedenen Ländern untersucht.

Der erste Schultag ist ein ganz besonderer Schritt für ein Kind. Doch nicht nur für das Kind beginnt ein neuer Lebensabschnitt, auch die Eltern beginnen ein weiteres Mal eine schulische Laufbahn - durch die Augen ihres Kindes.

Die Einschulung ihres Kindes ist für viele Eltern mit Fragen verbunden: Was versteht man unter Schulreife oder Schulfähigkeit? Wie können Eltern die Schulfähigkeit ihres Kindes fördern? In unseren Dossiers finden Eltern Tipps und Anregungen dafür, was sie für einen gelungenen Übergang vom Kindergarten in die Grundschule tun können. 

Am 10. September findet der Welttag der Suizidprävention statt – ein internationaler Aktionstag, der auf die Bedeutung von Suizidprävention, mentaler Gesundheit und offener Kommunikation aufmerksam macht. Besonders in Schulen ist es wichtig, die psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern zu fördern, Warnsignale ernst zu nehmen und Gespräche über Belastungen und Hilfsangebote zu ermöglichen. Dazu finden Sie in dem Dossier des Deutschen Bildungsservers kuratierte Links mit Informationen, empfehlenswerten Materialien und Anregungen zum Thema mentale Gesundheit in der Schule. 

In dieser Folge der Podcast-Reihe „Bildungsforschung für die Bildungspraxis“ spricht unsere Redakteurin Dr. Caroline Hartmann mit Katharina Schilling und Iris Nieding von der Forschungsabteilung Bildung, Entwicklung, Soziale Teilhabe (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der Universität Duisburg-Essen über Personalbedarf, Qualifikationsstandards, Quereinstieg und datenbasierte Steuerung im Ganztag der Grundschule.

Seit 2023 arbeitet die Forschungsabteilung an mehreren Forschungs- und Entwicklungsprojekten zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter.