Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle.
"Der Markt ist für den Kunden wenig transparent"
25.07.2002 - Wer sich weiterbilden will, kann schnell den Überblick verlieren: Viele tausend Anbieter buhlen mit knapp einer halben Million Kursen und Seminaren um potenzielle Kunden. Nun soll die Stiftung Warentest im Auftrag der Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn Weiterbildungsangebote testen. Die Online-Redaktion sprach mit Katrin Andruschow, Projektleiterin für Bildungsuntersuchungen bei der Stiftung, über den unübersichtlichen Weiterbildungsmarkt, erste Tests und warum die Stiftung Warentest die richtige Wahl für eine mögliche "Stiftung Bildungstest" ist.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 1
03.07.2002 - Über die Bildungsreform wurde frühzeitig diskutiert. Edelgard Bulmahn ruft die Bundesländer nun zu einer "nationalen Kraftanstrengung" auf, damit Deutschland in der Zukunft einen Spitzenplatz im OECD- Vergleich einnehmen kann.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 2
03.07.2002 - Einheitliche Bildungsstandards, mehr Ganztagsschulen und ein höheres Maß an Eigenverantwortung der Schulen - so lautet das 3-Punkte-Programm, mit dem Doris Ahnen Defizite im deutschen Bildungssystem beheben möchte.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 3
03.07.2002 - In Finnland hat Chancengerechtigkeit einen höhreren Stellenwert als in Deutschland - "Das muss uns allen zu denken geben", so Klaus Böger.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 4
02.07.2002 - Anregungen durch den Grundsatz: "Fördern statt Selektion". Diesen Grundsatz möchte Prof. Dr. Peter Kaufhold auf die Regionale Schule in Deutschland anwenden.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 5
02.07.2002 - Eine hohe Wertschätzung für Lernen, Schule und Lehrkräfte, das wünscht sich Ute Erdsiek-Rave für Deutschland. Die Ministerin plädiert außerdem für eine stärkere Verzahnung von vorschulischer Erziehung und Grundschule. Schließlich fordert sie eine "gezielte Sprachförderung" für Kinder von Migrantinnen und Migranten.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 6
02.07.2002 - Steffen Reiche setzt auf die Vorteile der "offenen Unterrichtsmethoden". Der Minister möchte die Eltern intensiver in die Gestaltung der Bildungskarriere der Kinder einbinden.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 7
02.07.2002 - Lemke bedauert, dass "ideologische Auseinandersetzungen" zu lange die Verbesserung des Bildungssystems in Deutschland blockiert haben.
Klassenfahrt in den Norden - Teil 8
02.07.2002 - In Finnland sitzen, so Renate Hendricks, Schüler und Lehrer "in einem Boot". Schüler und Lehrer haben eher Vertrauen zueinander: Die Leistungen beider Gruppen werden von außen kontrolliert. Schüler müssen wieder im Mittelpunkt der Bemühungen um eine Bildungsreform stehen.
"Ich sehe den Preis stellvertretend für die vielen engagierten Lehrer"
27.06.2002 - Der diesjährige Titel "Lehrerin des Jahres" geht an die Physik- und Chemie-Lehrerin Stefanie Bommersheim (31) vom Kant-Gymnasium in Boppard. Die Stiftung "Jugend forscht" und das Magazin "stern" verleihen den Preis, um Vorbilder zu schaffen, Klischees vom faulen Lehrer zu relativieren und zu demonstrieren, dass es viele Lehrer gibt, die sich über den Unterricht hinaus für ihre Schüler engagieren. Den Peis erhalten Lehrer/innen grundsätzlich nur dann, wenn sie von ihren Schüler/innen vorgeschlagen werden.
