„Es gibt nicht das eine Angebot, das für alle passt.“ Interview über den Abbau von Bildungsbarrieren in der Jugendarbeit
16.04.2026 - Dr. Tanja Grendel beschäftigt sich mit Bildungsbarrieren bei bildungsbenachteiligten jungen Menschen und der Frage, wie man sie besser begleiten kann. Im Interview erläutert die Professorin für Soziale Arbeit in Bildungs- und Sozialisationsprozessen an der Hochschule RheinMain, wie Jugendliche sich bilden, welche Bildungstypen sie identifiziert hat und wie Angebote in der Jugendarbeit darauf reagieren können. Gemeinsam mit Kolleginnen hat sie dazu eine Broschüre für die Praxis veröffentlicht.
„Das digitale Schülerfeedback gibt Schüler*innen die Möglichkeit, Auskunft über ihr Wohlbefinden zu geben.“
09.04.2026 - Nordrhein-Westfalen (NRW) führt das „Zentrale Schülerfeedback“ ein. Über digitale Fragebögen können Schüler*innen anonym Auskunft über ihr Wohlbefinden an Schulen geben. Das Instrument d ...
„Der Anteil an Schüler*innen mit psychischen Auffälligkeiten ist wieder angestiegen und liegt nun bei 25 Prozent.“
26.03.2026 - Im aktuellen Deutschen Schulbarometer, das am 18. März 2026 erschienen ist, hat die Robert Bosch Stiftung Schüler*innen erneut zu ihrem psychischen und schulischen Wohlbefinden befragt. Immer meh ...
Das Professorinnenprogramm 2030 will den Anteil von Frauen in wissenschaftlichen Spitzenpositionen weiter steigern
12.03.2026 - Der internationale Frauentag macht jedes Jahr am 8. März darauf aufmerksam, dass die Gleichstellung von Mann und Frau noch nicht erreicht ist. So verdienen Frauen u.a. auch in Deutschland im Schni ...
Aktuelle Meldungen
- 16.04.2026 - Bildungsmonitor Spezial: Zwischen Lernen und Scrollen – Der Einfluss von Social Media auf Kinder
- 14.04.2026 - Bildungsserver:NEXT - Eure Impulse für unser Bildungsportal! Ein Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers
- 01.04.2026 - Zwischen Enttäuschung und Zuversicht – Trendstudie „Jugend in Deutschland 2025“
