Die Beiträge in der Rubrik „Förderung & Teilhabe“ widmen sich dem Thema, allen Menschen – unabhängig von Herkunft, Einkommen oder individuellen Voraussetzungen – gleiche Chancen auf Bildung und gesellschaftliche Partizipation zu ermöglichen. Das umfasst die individuelle Förderung und inklusive Bildung genauso wie die Sprachförderung, Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
„Lehrer mit Migrationshintergrund gesucht“
18.07.2013 - Aufgrund der steigenden Anzahl von Schülerinnen und Schülern mit ausländischen Wurzeln werden in Deutschland mehr Lehrer mit Migrationshintergrund gesucht. Sprachkenntnisse, das Wissen um andere Kulturen und ein Verständnis für mögliche Konflikte und Herausforderungen sollen den Unterricht bereichern und den jungen Menschen zu einem guten Start verhelfen.
Islamische Theologie an deutschen Hochschulen
12.07.2013 - Auf der Grundlage einer Empfehlung des Wissenschaftsrates vom Januar 2010 unterstützt die Bundesregierung die Einrichtung von vier Studiengängen für Islamische Theologie an den Hochschulen Münster/Osnabrück, Tübingen, Frankfurt/Gießen und Nürnberg-Erlangen.
„Bessere Integration in Arbeitsmarkt für Zugewanderte“
03.06.2013 - Am 28. Mai 2013 fand im Bundeskanzleramt der sechste Integrationsgipfel statt. Inhaltliche Schwerpunkte waren die „Integration in Arbeitsmarkt und Erwerbsleben“ sowie die „Arbeitsmarktintegration durch Sprache, Ausbildung und Qualifikation“. Auch wurden erste Ergebnisse der Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Integration vorgestellt.
Erkennen und Fördern hochbegabter Kinder
11.04.2013 - Das rheinland-pfälzische Projekt „Entdecken und Fördern hochbegabter Kinder in der Grundschule" fördert die besonderen Begabungen von Kindern im Elementar- und Primarbereich an einem wöchentlich stattfindenden Entdeckertag. Hier finden die Kinder geeignete Lernumgebungen, in der sich ihre Fähigkeiten entfalten und weiterentwickeln können.
„Begabungen sind keine Steine, über die man im Dunkeln stolpern kann; sie sind nicht einfach vorhanden“
13.03.2013 - Was ist Begabung, und welche Rolle spielt die Förderung von Kompetenzen für die Begabungsentwicklung? Die Online-Redaktion sprach mit Prof. Dr. Gabriele Weigand und Prof. Dr. Timo Hoyer von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe über Begabungen und wie man sie erkennen und fördern kann.
Frauen sind besser ausgebildet, aber schlechter bezahlt
08.03.2013 - Bessere Schulbildung und dennoch geringere Berufschancen und weniger soziale Sicherheit: Dieser Widerspruch kennzeichnet die Lage der Mädchen und Frauen in Deutschland. In keinem anderen europäischen Land ist der Gehaltsunterschied zwischen Frauen und Männern so ausgeprägt.
LegaKids informiert und hilft
28.02.2013 - Das vielfach ausgezeichnete kostenfreie Online–Projekt LegaKids hält Informationen, Tipps, Lernsoftware und Hilfe bei Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche bereit. Die Seite bietet Kindern viele spannende Spiele rund um Buchstaben und Zahlen.
Legasthenie oder LRS?
21.02.2013 - Eine Lese-Rechtschreib-Störung oder -Schwäche hat oft weitreichende Folgen: Die betroffenen Schülerinnen und Schüler verlieren an Selbstbewusstsein und haben oft große Schwierigkeiten bei der Ausbildungsplatzsuche. Eine individuell angepasste Therapie kann weiterhelfen.
Familie und Beruf sind noch immer schwer vereinbar
18.01.2013 - Bundesfamilienministerin Kristina Schröder hat am 16.1.2013 in Berlin den Familienreport 2012 vorgestellt. Er legt offen, dass verheiratete Paare mit gemeinsamen Kindern nach wie vor die häufigste Familienform in Deutschland darstellen. Der Anstieg der Kinderlosigkeit vor allem bei Akademikerinnen scheint vorerst gestoppt. Schröder betonte aber, dass nach wie vor ein hoher Druck auf erwerbstätigen Eltern laste, Familie und Beruf zu vereinbaren.
Das demokratische Bewusstsein stärken
29.11.2012 - Am 25. November 2012 feierte die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) ihren 60. Geburtstag. Seit ihrer Gründung 1952 widmet sie sich aktuellen und zeithistorischen Themen. Ihr Ziel ist es, das demokratische Bewusstsein in der Gesellschaft zu festigen und die Bereitschaft zur politischen Mitarbeit zu stärken.
