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Inklusion in Internationaler Perspektive: Einleitung

Eine CD-ROM-Hülle mit dem Titel 'So what is inclusion?'
Präsentation der CD-Rom “So what is inclusion?“ am Crucible Centre for Human Rights & Social Justice, Roehampton University, London, England (2007).
Bildrechte: John Paul Edward Kelly alias rockinpaddy, CC BY-NC-ND 2.0

Versucht man, dem Begriff "Inklusion" im internationalen Kontext nachzu­spüren, so stellt man sehr schnell fest, wie vielfältig das Verständnis der zu inkludierenden Gruppen ist. In Deutsch­land wird dabei ein Schwerpunkt auf die Inklusion im Bildungsbereich bei Menschen mit Be­hin­­de­rungen und Menschen mit Mi­gra­ti­onshintergrund gesetzt. In anderen Län­dern findet man außerdem Schwerpunkte im Bereich sozialer, finanzieller oder kultureller Inklusion bei unterschiedlichen Perso­nen­­gruppen, die als ausge­­schlossen gelten. Die verschiedenen Di­men­sionen der Inklusions­proble­matik (gesellschaftliche Bereiche / ausge­schlossene Personen­gruppen) beleuchtet das folgende Zitat in gewisser Weise ganz gut:
"In den letzten Jahrzehnten hat der Begriff `Behinderung` im akademischen Umfeld einen Aufschwung erlebt. Genau wie vor ihm die Begriffe `Rasse`, `Klasse` oder `Gender` wird er nun als ein vorteilhaftes Instrument angesehen, um viele gesellschaftliche Fragestellungen und Themen zu ergründen", so liest man in der Einleitung der Webseite zu den "Disability History Lecture Series" (Vortragsreihe zur Geschichte der Behinderung) der Katholischen Universität Leuven in Belgien. Ebenso spiegelt der Diskurs zu Inklusion bzw. zu den Gruppen, die als exklusionsgefährdet gelten, zuweilen spezifische Problemlagen in einzelnen Ländern oder Regionen wider.
Ähnlich dem Begriff der Behinderung erfährt auch der Begriff der Inklusion im wissenschaftlichen Diskurs eine Hochphase. Dies läßt sich z.B. schön an der Zahl der Publikationen zum Thema ablesen.

Säulendiagramm der Publikationen aus dem Fachportal Pädagogik zum Schlagwort 'Inklus*'
Publikationen aus dem Fachportal Pädagogik zum Schlagwort „Inklus*“ (Stand: 26.03.2020). Zahlen und Literaturlinks aus dem Schaubild anzeigen (barrierefreie Textdatei).
Bildrechte: N. Cohen CC BY-NC-SA 4.0
Um unser Dossier etwas einzugrenzen, haben wir uns auf Inklusion im Bereich der Behinderung konzentriert. Nichtsdestotrotz ist diese Grenzziehung an vielen Stellen nicht strikt durchsetzbar. Gerade international agierende Organisationen wie UN oder UNESCO vertreten eine eher breite Definition von Inklusion in allen gesellschaftlichen Bereichen und für alle Personengruppen.
Das Webdossier ist nach Kontinenten gegliedert. Bisher haben wir für Sie Informationen zu internationalen sowie europäischen, nord- und zentralamerikanischen sowie afrikanischen Sachverhalten bereitgestellt. Die Bereiche Lateinamerika, Asien und Ozeanien werden sukzessive in den nächsten Monaten aufgebaut. Die Kapitel zu den Kontinenten sind nach Quellenarten sortiert (Webseiten von Organisationen, Netzwerken, Dokumente aus der Politik, Berichte, Zeitschriften, Konferenzen, ...).
Außerdem finden Sie unter "Einzelne Länder" Informationen zu Inklusion in bestimmten Ländern.

Inklusion: Internationales

Inklusion: Europa

Inklusion: Nordamerika (inkl. Mittelamerika)

Inklusion: Afrika

Inklusion: Einzelne Länder

Letzte Aktualisierung: 31.03.2020  -  N. Cohen ; G. Schulte ;

Aktuelles zum Thema Inklusion

  1. Das Coronavirus wird in leichter Sprache erklärt
  2. How is the coronavirus affecting learners with disabilities? (World Education Blog 30.03.20)
  3. Results of the Ninth Consultation of Member States on the implementation of the UNESCO Convention and Recommendation against Discrimination in Education (2018)
  4. 10 Botschaften und 10 Empfehlungen zum Thema "Behinderung & Bildung"
  5. Learn, Inspire, Lead: 17th Inclusion International World Congress 2018
  6. ECER 2018: Inclusion and Exclusion. Resources for Educational Research?
  7. ÖFEB-Kongress 2017 - Bildung: leistungsstark. chancengerecht. inklusiv?
  8. Inclusive Early Childhood Education: An Analysis of 32 European Examples.
  9. Inclusive Education: Global Diffusion and Local Translations [Themenheft].
  10. Creating a culture of inclusion in higher education (University World News 04.11.16)
  11. 3ème Biennale du LISIS
  12. Inklusive europäische Bildung. [Themenheft].
  13. World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2016)
  14. Inklusion im internationalen Kontext. [Themenheft].
  15. Building a School for All : 4th training course on inclusive education
  16. Blickwechsel | Diversity - Internationale Perspektiven der LehrerInnenbildung
  17. Tagung ´Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung´
  18. UN Committee on the Rights of Persons with Disabilities to review Germany, Croatia, Czech Republic, Turkmenistan, Dominican Republic, Mongolia, Cook Islands (spring 2015)
  19. Sixth Annual GCES Symposium: Inclusion Not Exclusion: Comparative Educational Perspectives at the Heart of Sustainable Development
  1. Zero Project - Tag Education (Zero Barriers)
  1. Inclusion scolaire : recherche et développement dans la francophonie et l’Europe latine - 2e Biennale du LISIS
  1. Bildungsbericht 2014 - Schwerpunkt Menschen mit Behinderungen

Blick nach Deutschland

  1. Dossier Inklusion

    Weitere internationale Dossiers

    1. Inklusive Pädagogik (Stand: Mai 2010)

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