BildungsSysteme International
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inclusive teaching material (itm) - Deutsche Informationen
Deutschland; Italien; Luxemburg; Schweden; Europa
Das Projekt "itm" hatte zum Ziel, Bildungsmaterialien mit inklusivem Anspruch aus Schweden, Italien, Deutschland und Luxemburg zu analysieren. Basierend auf dieser Analyse sollten Bewertungskriterien zusammenstellt und selbst inklusionssensibles Unterrichtsmaterial entwickelt werden. Die Webseite bietet unter "Projektziele" einen Kriterienkatalog, ein Prozessmodell, Publikationen, ein Lehrer*innenfortbildungskonzept sowie eine Begleitstudie zur Qualitätssicherung. Das Projekt lief von September 2018 bis Dezember 2021. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Unterrichtsmedien; Lehrbuch; Lehrerfortbildung; Lehrmittel; Integration; Vergleichende Bildungsforschung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Internationaler Vergleich; inklusive Bildung / inclusive education; Lehrmaterial / teaching material; Unterrichtsmaterial / teaching material; Literatur / literature;
| Ressourcentyp: | Projekt/Programm |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch; Englisch |
| URL (original): | https://www.itm-europe.org |
| Quelle / Autor der Webseite: | Universität Bielefeld / Fakultät für Erziehungswissenschaft |
| Herkunftsland der Quelle: | Deutschland; |
| Datensatznummer: | 9058 |
| Zuletzt geändert am: | 27.07.2022 |
Thematischer Kontext
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Deutschland
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Italien
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Luxemburg
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Schweden
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Europa
Neuigkeiten weltweit
- „... bedeutende Fortschritte bei den internationalen Urheberrechtsreformen für das Bildungswesen“ (Education International, 05.06.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
- Drei Jahrzehnte Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft: Perspektiven, Entwicklungen und Diskurse. [Themenheft].
- Influencing. Influencerinnen- und Influencer-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule.
- Techno-Faschismus – Wie digitale Technologien die Demokratie aushöhlen.
- International: Universitäten verbreiten Daten von gefälschten Ranking-Seiten – Studie (Uni World News 27.05.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
