Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle.
Lebendig, kooperativ und wahrhaftig - toller Auftakt für die BMBF-Förderlinie zu Open Educational Resources
15.12.2016 - "Der Wille und das Engagement zur Vernetzung sind beeindruckend." Dr. Gabriele Hausdorf, BMBF, und Carolin Surmann, DLR, haben sich hoch erfreut über den Workshop der OER-Infostelle am 12./13. Dezember 2016 am DIPF in Frankfurt gezeigt.
Deutsche Schüler überdurchschnittlich gut
08.12.2016 - Am 6. Dezember 2016 stellte die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) die Ergebnisse der größten internationalen Schulstudie PISA für Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen vor. Deutschland ist eines der wenigen Länder, die sich seit der ersten PISA-Studie 2000 in allen Bereichen gesteigert haben und das erreichte Niveau halten.
Tipps zur Berufswahl aus erster Hand
24.11.2016 - „Rent-a-Stift“ ist ein Informationsangebot für die Schülerinnen und Schüler der Klassen acht und neun in der Schweiz. Berufslernende im 2. Lehrjahr aus verschiedenen Branchen und Betrieben kommen in den Unterricht und berichten in Zweierteams von ihren Erfahrungen aus der Berufswelt.
„Der Einsatz digitaler Medien trägt zur Verbesserung der Hochschullehre bei“
17.11.2016 - Das Hochschulforum Digitalisierung begleitet den digitalen Wandel an deutschen Hochschulen seit 2014. Ziel war und ist, alle relevanten Akteure aus Hochschulen, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik im Dialog zusammenzubringen und Handlungsempfehlungen für die Hochschulpraxis zu entwickeln.
Tipps für die tägliche Praxis
06.10.2016 - Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) hat zusammen mit der Bertelsmann Stiftung das Portal wb-web entwickelt, um mit umfangreichen und wertvollen Beiträgen, die pädagogische Professionalitätsentwicklung von Lehrenden in der Erwachsenen- und Weiterbildung voranzutreiben.
„Reibungsloser Übergang von der Ausbildung in den Beruf“
27.09.2016 - Am 15. September wurde der diesjährige OECD-Bericht „Bildung auf einen Blick“ vorgestellt. Die OECD-Studie belegt positive Ergebnisse für Deutschland vor allem im Übergang in das Berufsleben und bei den MINT-Absolvierenden. Das nachfolgende Dossier enthält Dokumente, Stellungnahmen, Pressemitteilungen sowie Presse-, Rundfunk- und Fernsehbeiträge zum OECD-Bildungsbericht 2016.
OER-Training für die Weiterbildung
15.09.2016 - Das Projekt „OERup!-Training“ fördert die Umsetzung von „Open Educational Practices“ (OEP) in der Erwachsenenbildung. Mithilfe eines Blended-Learning-Formats werden Pädagogen sowie Mitarbeiter und Führungskräfte von Institutionen für die Erwachsenenbildung darin geschult, wie „Open Educational Resources“ (OER) wiederverwendet, überarbeitet, „remixt“ und verteilt werden können.
„Wir wollen mit dem Phrasebook Geflüchtete auf der Reise und bei der Ankunft in Europa unterstützen.“
08.09.2016 - Auf „Refugee Phrasebook“ werden Phrasen, Vokabeln und Links für Geflüchtete und Helfer in deren Sprachen zusammengestellt. Viele engagierte Freiwillige haben die Wörter und Redewendungen zur ersten Orientierung sowie zu medizinischen und juristischen Themen in bis zu 44 Sprachen übersetzt. Ein festes Team verwaltet die Dokumente, sämtliche Materialien sind unter einer offenen Lizenz verfügbar. Die Online-Redaktion sprach mit Dr. Markus Neuschäfer, der „Refugee Phrasebook“ mit aufgebaut hat, über den Verlauf und die Ziele des Projekts.
„Zum ersten Mal keine Fortschritte“
01.09.2016 - Sachsen, Thüringen, Bayern, Baden-Württemberg und Hamburg haben die leistungsfähigsten Bildungssysteme. Zu diesem Ergebnis kommt der „Bildungsmonitor 2016“. Insgesamt wurden allerdings im Vorjahresvergleich zum ersten Mal keine Fortschritte im Gesamtbild der zwölf Handlungsfelder erreicht. Bei den Bildungsabschlüssen ausländischer Schülerinnen und Schüler sind sogar Rückschritte zu verzeichnen.
Die Herausforderungen bleiben
27.06.2016 - Die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) haben am 16. Juni gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) den Bericht "Bildung in Deutschland 2016" vorgestellt. Der sechste nationale Bildungsbericht beschreibt die Gesamtentwicklung des deutschen Bildungswesens und hat nach zehn Jahren in seinem Schwerpunktkapitel erneut das Thema "Bildung und Migration" aufgegriffen. Der Bericht wurde unter Federführung des DIPF von einer Autorengruppe erstellt. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation“ sprach mit Prof. Dr. Kai Maaz, dem Sprecher der Autorengruppe, über die Ergebnisse.
