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Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle. 

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Der Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2017
Quelle: Bertelsmann Stiftung

„Die Unterschiede zwischen den Bundesländern sind nach wie vor groß.“

04.09.2017 - Die Bertelsmann Stiftung hat am 28. August den „Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme 2017“ veröffentlicht. Die Ergebnisse des diesjährigen Monitorings zeigen eine leichte Verbesserung der Quantität und auch der Qualität der Kitas, vor allem hinsichtlich des Personalschlüssels. Trotzdem sind die Bildungschancen der Kinder weiterhin in hohem Maße von ihrem Wohnort abhängig.

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„Bildungsmonitor 2017“
Quelle: Institut der deutschen Wirtschaft Köln

Die Bildung stagniert

24.08.2017 - Der „Bildungsmonitor 2017“ ist am 17. August veröffentlicht worden. Die diesjährige Studie zeigt, dass die Fortschritte der Länder bei der Stärkung der Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme deutlich nachgelassen haben. Bei wichtigen Indikatoren sind sogar Rückschritte zu verzeichnen. Die Schulabbrecherquote unter Ausländern ist in Deutschland in den letzten Jahren gestiegen, der Anteil leseschwacher Schüler hat zugenommen.

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Quelle: GELSENWASSER-Stiftung

„Dieses große Engagement vor Ort unterstützen wir gern.“

17.08.2017 - Die GELSENWASSER-Stiftung unterstützt mit der Aktion "von klein auf" in 72 Städten und Gemeinden in NRW Projekte in Kitas und Schulen, die Kindern und Jugendlichen Bildungsübergänge erleichtern und Potenziale wecken und fördern. Im Mittelpunkt stehen Projekte der Sprachförderung, Projekte, die das soziale Engagement sowie die Persönlichkeitsentwicklung steigern, und berufsorientierende Projekte.

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Quelle: BMBF

Ein Studienabbruch kann auch eine Chance sein

20.07.2017 - Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hat eine hilfreiche Seite für Studierende eingerichtet, die erwägen, ihr Studium abzubrechen. „Studienabbruch – und dann?“ gibt Auskunft über viele Fragen rund um das Thema und enthält ein umfangreiches Verzeichnis über Beratungsstellen und Ansprechpartner, Selbsttests, Erfahrungsberichte und Tipps zur Orientierung für die Zeit „danach“.

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Bundespreisverleihung "Starke Schule" am 18. Mai 2017 in Berlin
Quelle: Hertie-Stiftung/Mike Auerbach

„Orte, an denen sich Lehrkräfte ganz besonders engagieren und Jugendliche gerne lernen.“

15.06.2017 - Der bundesweite Schulwettbewerb „Starke Schule" zeichnet alle zwei Jahre Schulen aus, die sich in außerordentlicher Weise für ihre Schüler einsetzen und diese zur Ausbildungsreife führen. Mit der Auszeichnung werden alle Siegerschulen außerdem für vier Jahre in ein Netzwerk aufgenommen, in dem sie von- und miteinander lernen.

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Berufsbildungsbericht 2017
Quelle: BMBF

„Passungsprobleme bleiben Herausforderung zwischen Angebot und Nachfrage.“

20.04.2017 - Am 5. April wurde der Berufsbildungsbericht 2017 veröffentlicht. Die Situation auf dem Ausbildungsmarkt ist für Jugendliche nach wie vor gut. Die Anzahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge blieb gegenüber dem Vorjahr nahezu konstant. Trotzdem fanden rund 20.600 Bewerber keine Ausbildungsstelle.

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Quelle: Bildungsketten

Prävention statt Reparatur

13.04.2017 - Die Initiative Bildungsketten unterstützt junge Menschen auf ihrem Weg von der Schule ins Berufsleben. Sie bündelt die Förderinstrumente zur Berufsorientierung von Bund, Bundesagentur für Arbeit und den Ländern, um möglichst jedem ausbildungswilligen jungen Menschen eine betriebliche Berufsausbildung zu ermöglichen. Das Angebot reicht von der 7. Klasse bis zum Ausbildungsabschluss.

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Ingo Blees und Luca Mollenhauer, Informationsstelle OER

Über das Zusammenwirken von Wissenschaft, Daten und Bildung

23.03.2017 - Vom 20. bis 22 März trafen sich über 200 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Open Science Konferenz 2017 in Berlin. Die vom Leibniz Forschungsverbund Science 2.0 bereits zum vierten Mal ausgerichtete Konferenz fand dieses Jahr eine so große Resonanz, dass sie bereits Wochen vorher ausgebucht war. Ingo Blees und Luca Mollenhauer hatten die Gelegenheit bei der #OSC2017 die Informationsstelle OER  zu präsentieren und sie mit den anderen Konferenzteilnehmern zu diskutieren. 

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Quelle: Chancenspiegel

„Das Elternhaus spielt für die Bildungschancen immer noch eine große Rolle.“

06.03.2017 - Am 1. März 2017 ist der aktuelle Chancenspiegel erschienen. Er zeichnet für den Zeitraum nach dem ersten „PISA-Schock“ von 2002 bis 2014 nach, wie es um die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in den deutschen Schulsystemen steht und wie leistungsstark und gerecht die Schulsysteme sind.

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„Gestärkt erwachsen werden“

19.01.2017 - Das Projekt „Wege finden - Gestärkt erwachsen werden", das die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gemeinsam mit der Heinz Nixdorf Stiftung in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen durchführt, bietet jungen Menschen Orientierung, motiviert sie dazu, Verantwortung zu übernehmen und zeigt ihnen, wie sie selbstständig planen, entscheiden und handeln können.

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