Diskussionen, Regelungen und Empfehlungen in den einzelnen Bundesländern zum Handyverbot in der Schule - Deutscher Bildungsserver

Handynutzung in der Schule – Regelungen, Handreichungen, Projekte und Unterrichtsmaterialien für die Grundschule und die Sekundarstufe I und II

Die Frage nach der Handynutzung in der Schule sorgt bundesweit für kontroverse Diskussionen: Sollten Smartphones in der Grundschule und an weiterführenden Schulen verboten, begrenzt oder pädagogisch integriert werden?

Während in Deutschland Schulen und Länder Regelungen erproben, lohnt sich auch der Blick ins europäische Ausland.

Diese Seite bietet einen Überblick über aktuelle Argumente, rechtliche Rahmenbedingungen, derzeitige Diskussionen, Regelungen und Empfehlungen in den einzelnen Bundesländern sowie internationale Beispiele. Ziel ist es, Chancen und Risiken aufzuzeigen und Impulse für Schulen, Lehrkräfte sowie die Bildungspolitik zu geben.

Inhalt des Dossiers

Regelungen im In- und Ausland zur Handynutzung in der Schule

Revolution des Lernens oder Ablenkungsquelle Nummer eins – das Für und Wider von Smartphones im Schulalltag wird angesichts sinkender Leistungen kontrovers diskutiert. Neue Erkenntnisse zum Ablenkungspotential von Handys im Unterricht liefert die PISA-Studie. Das Deutsche Schulportal hat die wichtigsten Ergebnisse in Infografiken veranschaulicht.

Smartphone-Verbote in Schulen haben einen messbaren Effekt auf das soziale Wohlbefinden und die Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern. Dies zeigt eine am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg durchgeführte Übersichtsstudie von fünf Studien aus Norwegen, Spanien, Tschechien, England und Schweden, die im Fachjournal Education Sciences veröffentlicht wurde und zu der Sie hier auch [...]

Mit einer neuen Richtlinie setzt nun auch Großbritannien auf ein Verbot von Handys und anderen mobilen Geräten im Schulalltag. Ähnlich handhaben es seit Jahresbeginn 2024 auch die Niederlande. Frankreich und Italien praktizieren den Handy-Bann schon länger. Auch in Deutschland wird seit der PISA-Studie 2022 der Ruf nach einem Umdenken bei der Handynutzung in Unterricht und Schule lauter. Doch wie genau [...]

Nachrichten und Empfehlungen aus den Bundesländern zum Thema Handyverbot an Schulen

Mit der Änderung des Schulgesetzes stärkt das Land Baden-Württemberg die pädagogischen Handlungsmöglichkeiten der Schulen und schafft zugleich die rechtliche Grundlage für altersgerechte, verbindliche Nutzungsbeschränkungen mobiler Endgeräte wie Handys und Smartwatches. Den Schulen werden Empfehlungen zur Einbeziehung von Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern in die Erarbeitung der Regeln zur [...]

Dokument von: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Seit 2022 gibt das Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (Art. 56 Abs. 5 BayEUG) den Schulen einen klaren Rahmen, während es den Schulen gleichzeitig die notwendige Flexibilität lässt, um individuelle, pädagogisch sinnvolle Lösungen vor Ort zu gestalten. An Grundschulen sowie den Grundschulstufen an Förderschulen ist die private Handnutzung generell ausgeschlossen, denn im Grundschulbereich ist die [...]

Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Handys und andere private digitale Endgeräte gehören im Unterricht nicht auf den Schultisch. Sie sind auszuschalten und wegzupacken – dafür schafft das Bildungsministerium nach Beratung mit dem Landesschulbeirat klare Regelungen in Grund- und Förderschulen: Private digitale Endgeräte – z.B. Smartphones, Smartwatches, Tablet-PCs – müssen künftig während des Unterrichts ausgeschaltet und in [...]

Dokument von: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Die Bildungsbehörde Bremen führt in allen Bremer Grundschulen und in der Sekundarstufe I ein stadtweites Handyverbot ein. Dieser Schritt kommt nach intensiven Diskussionen mit Schulleitungen, Kinderärzten und Bildungsexpertinnen und -experten und stützt sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse, die die negativen Auswirkungen der Nutzung von Smartphones während der Schulzeit auf die Lernfähigkeit, die [...]

Dokument von: Senatorin für Kinder und Bildung Bremen

In Mecklenburg-Vorpommern sollen Computer und Laptops gezielt im Unterricht eingesetzt, Schülerinnen und Schüler aber vor übermäßigem Medienkonsum bewahrt werden. Schulen erhalten daher Empfehlungen für die Nutzung digitaler Endgeräte. Die Empfehlungen raten vom Gebrauch privater Smartphones im Unterricht ab. Eine geringe Bildschirmgröße, eingeschränkte Funktionalität und ein hohes Ablenkungspotenzial [...]

Dokument von: Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern

Kultusministerin Julia Willie Hamburg hält die Erarbeitung von klaren Handlungsempfehlungen für Schulen für sinnvoll und zielführend, da es Schulen Rechts- und Handlungssicherheit gibt. Besser als pauschale Verbote sind klare Empfehlungen. Denn gleichzeitig braucht es auch Rückendeckung für Schulen, die vielfach schon bewährte Konzepte, gute Maßnahmen und Formate im Umgang mit Handynutzung an Schulen [...]

Dokument von: Niedersächsisches Kultusministerium

Das Ministerium für Schule und Bildung in Nordrhein-Westfalen hält ein allgemeines landesweites Handyverbot an Schulen derzeit nicht für die beste Option für alle Schulen und Schulformen. Während an einer Grundschule oder in der Primarstufe einer Förderschule aufgrund des Alters der Schülerinnen und Schüler eine generelle und konsequente Begrenzung der Nutzung des Handys sinnvoll ist, kann es an [...]

Dokument von: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes (MBK) wird eine landesweite Regelung einführen, die die Nutzung privater Mobiltelefone und Smartwatches an Grundschulen und in der Primarstufe der Förderschulen grundsätzlich untersagt und stellt die Konzentration, soziale Interaktion und Sicherheit der Kinder in den Mittelpunkt. Damit wird eine bereits in vielen Schulen gängige Praxis gestärkt und ein [...]

Dokument von: Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes

Auf dem Handygipfel mit Bundesbildungsministerin Karin Prien zeichnete sich in der Diskussion ein starker Wunsch nach landesweiter Regel für Grundschulen sowie ein differenziertes Bild bei weiterführenden Schulen in Sachsen ab.

Dokument von: Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Die Thüringer Grund-, Gemeinschafts- und Förderschulen mit Primarstufe haben klare landeseinheitliche Vorgaben für die private Nutzung digitaler Endgeräte bekommen. Ein entsprechendes Schreiben von Bildungsminister Christian Tischner hat die Schulen am Donnerstag erreicht. „Die Grundschule ist ein besonders sensibler Entwicklungsraum für Kinder. Die Einschränkung der privaten Handynutzung während der [...]

Dokument von: Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Top 5 Empfehlungen für Unterrichtsmaterialien und Hinweise zum sinnvollen Umgang mit dem Smartphone

In dieser Unterrichtseinheit von Spiegel Ed erhalten Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 wichtige Tipps für einen guten Umgang mit Smartphone und Internet.

Der Medienratgeber für Familien informiert Eltern und Erziehende über aktuelle Entwicklungen der Medienwelt, über Möglichkeiten zur Information, Interaktion und Unterhaltung, aber auch Risiken wie Kostenfallen, Werbung, Datenlecks, Kontaktgefahren, Cybermobbing, exzessive Mediennutzung oder beeinträchtigende Inhalte wie Gewalt und Pornografie. Zugleich bietet SCHAU HIN! Eltern und [...]

Der Ratgeber bietet einen ersten Einstieg in die Thematik und behandelt die Themen: E-Learning, Medienkompetenz, Lehre und Lernen mit neuen Medien. Dargelegt werden die allgemeinen Vor- und Nachteile der Nutzung dieser Medien. Dies geschieht u.a. anhand der Beschreibung einer kleinen Auswahl an Lern-Apps, Experteninterviews, Ausführungen zum Thema Online Lernen und Beispielen aus der Praxis des E-Learning. [...]

Mit zunehmendem Alter wird es immer schwieriger, das Surfverhalten der Kinder zu kontrollieren. Zudem gibt es bisher keine geräteübergreifenden Filter- und Jugendschutzprogramme, die gleichzeitig auf Computern, Spielkonsolen, Smartphones und Tablets funktionieren. Somit müssen je nach Gerät in vielen Fällen unterschiedliche Einstellungen und Programme genutzt werden. [...]

Mit dem Wechsel in eine weiterführende Schule erhalten Jugendliche oft ihr erstes Smartphone. Für viele nimmt das mobile Gerät schon bald den Stellenwert eines digitalen Freundes ein. In Familien sorgt das Smartphone daher immer wieder für Streit und Diskussionen. Erwachsene sorgen sich um einen allzu bedenkenlosen Umgang der Jugendlichen mit den mobilen Geräten. Für Jugendliche scheinen die Ängste der [...]

Top 5 Empfehlungen für Projekte und Initiativen zum Thema Mediennutzung und Medienpädagogik

Digitale Helden bildet Lehrkräfte und Schüler*innen aus, die jüngere Schüler*innen beim Umgang mit persönlichen Daten im Internet, sozialen Netzwerken und bei der Prävention von Cybermobbing beraten. Hier finden sich auch weitere medienpädagogische Angebote für Schüler*innen, Eltern & Lehrkräfte. 

Die Initiative "Gutes Aufwachsen mit Medien" ist die bundesweite Anlaufstelle für die Begleitung von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt. Sie ist ein Zusammenschluss aus medienpädagogischen Projekten mit dem Ziel, die selbstbestimmte und sichere Teilhabe junger Menschen an der digitalen Gesellschaft zu ermöglichen. Zu den Angeboten gehören: Praktische Ratgeber, Beratung [...]

Die Bildungsinitiative SPREUWEIZEN vermittelt Medienkompetenz an der Schnittstelle von Journalismus, Politik und digitaler Bildung. In einem vielfältigen Angebot aus Workshops, Spielen, Vorträgen und Fortbildungen lernen Schüler*innen, Studierende und Lehrkräfte praxisnah, wie Nachrichten entstehen, Redaktionen arbeiten und welche Rolle Künstliche Intelligenz und soziale Medien im heutigen [...]

Die EU-Initiative "klicksafe" hat zum Ziel, die Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie mit vielfältigen Angeboten beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem Internet zu unterstützen. klicksafe bündelt und entwickelt relevante Informationen und Angebote zu einer sicheren, kompetenten und selbstbestimmten Internetnutzung. Wir richten uns dabei insbesondere an Menschen, die Kinder und Jugendliche [...]

Das Projekt unterstützt Schulen dabei, Probleme wie Cybermobbing, Hate-Speech, Sexting, Datenmissbrauch und exzessive Mediennutzung präventiv im schulischen Alltag aufzugreifen und zu bearbeiten. Dafür wird der Ansatz der "Peer-Education" genutzt: Expert*innen aus Mediendidaktik und -pädagogik bilden Schüler*innen zu Medienscouts aus, die Gleichaltrige bei ihrer Mediennutzung [...]

Laufzeit: seit 2011

Literatur zum Thema Private Medien in der Schule