Wie lernen Kinder in der Kita? Was macht guten Unterricht aus? Und welche Rolle nehmen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz dabei ein? In der Rubrik „Lernen & Lehren“ finden Sie Beiträge zu Lern- und Lehrprozessen, die über die frühe Bildung und Schule hinaus auch die Berufsbildung, Hochschule und das Lebenslange Lernen umfassen und den informellen Erwerb von Wissen und Fähigkeiten durch Alltagserfahrungen einbeziehen.
Deutschland, das Land der Dichter und Denker oder der Geldmacher?
01.08.2005 - Dass die Deutschen das eigene Land mit seinen Schulen schlecht reden, kennt man schon. Doch wie sehen Menschen aus dem Ausland Deutschland nach dem PISA-Schock? Die Meinungen eines Argentiniers, eines Ägypters und eines Iraners über den Lernort Deutschland gehen weit auseinander.
Richtiges Leben im falschen
25.07.2005 - Gibt es kein richtiges Leben im falschen, wie einst der Intellektuelle Theodor W. Adorno urteilte? Die Landesschülervertreter aus Sachsen-Anhalt haben die Hoffnung noch nicht aufgegeben, dass es im falschen Leben ein richtiges gibt.
Gespräch über die Schule und die Welt
07.07.2005 - Überall in Deutschland machen sich Menschen Gedanken über den Zustand von Bildung, Schule und Hochschule. Wir interviewten deshalb einige von ihnen auf den Straßen. Den Anfang machen ein Domschweizer beim Spendensammeln im Kölner Dom, ein Obdachloser beim Betteln auf der Straße und ein Fliesenleger auf der Domplatte in Köln
"Das ist eine rasante Entwicklung zurück in die Steinzeit"
21.03.2005 - Die Bundesregierung will das Urheberrecht ändern. Es wird befürchtet, dass die geplanten Änderungen den freien Zugang zu Wissen für Schüler, Studierende, Lehrer und Wissenschaftler bedrohen. In der "Göttinger Erklärung" wehren sich zahlreiche wissenschaftliche Einrichtungen gegen die geplante Urheberrechtsnovelle. Die Online-Redaktion sprach mit Prof. Thomas Hoeren, Sprecher des Bündnisses und Informationsrechtler an der Uni Münster, über die große Macht der Verlage, das mögliche Aus für E-Learning an Universitäten und die großzügigen Regelungen des Urheberrechts im Ausland.
"Es geht nicht mehr wie bisher"
06.12.2004 - Mit 23 Jahren den Studienabschluss in der Tasche haben? Im Moment ist dies noch keine Realität, aber laut der Studie "Bildung neu denken", führt daran kein Weg vorbei. Die Online-Redaktion sprach mit Prof. Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin und wissenschaftlicher Koordinator der Studie, über mehr Tempo in der Bildung, fehlenden Wettbewerb und warum der Einzelne seine Bildung selbst in die Hand nehmen muss.
Einzelkämpfer mit Genuss
18.10.2004 - Die Helmut-Behn-Stiftung hört sich größer an, als sie ist. Sie ist im Grunde ein Ein-Mann-Betrieb. Andreas Behn hat sie vor drei Jahren gegründet. Aus Dankbarkeit für die Bildung, die er genossen hat. Nun steht sein erstes großes Projekt in den Startlöchern: Klassische Musik für Grundschüler in Köln.
Lehren wie in der Feuerzangenbowle
09.09.2004 - Wenn Schüler vor der eigenen Klasse stehen, um als Lehrer zu unterrichten, dann erinnert dies an den Bubenstreich von Dr. Pfeiffer alias Heinz Rühmann in dem Film "Die Feuerzangenbowle". Doch aus der Fiktion ist Wirklichkeit geworden. Jean-Pol Martin, Professor für französische Didaktik und Literatur an der Universität Eichstätt, hat mit seinem Ansatz "Lernen durch Lehren" in Reinhard Kahls Film "Treibhäuser der Zukunft" einer breiten Öffentlichkeit gezeigt, dass es klappt mit dem Unterricht aus der Hand von Schülern und Studenten.
Sommerfrische, Teil 8
30.08.2004 - Im letzten Sommer-Interview berichtet Ilse Brigitte Eitze-Schütz, Leiterin des Pädagogischen Austauschdienstes der Kultusministerkonferenz in Bonn, wie wichtig für ihre Bildungsbiografie die Bereitschaft war, von anderen zu lernen und an sich hohe Anforderungen zu stellen. Zugleich weist sie darauf hin, Lernende als Individuen zu sehen und ihre Leistungen differenziert zu beurteilen.
Sommerfrische, Teil 7
23.08.2004 - "Nichts ist unmöglich, vorausgesetzt man kann sich das notwendige Wissen aneignen" - dieses Motto steht für die Bildungsbiografien von Babette Einstmann, Moderatorin, und Heinrich Kreibich, Stiftung Lesen. Sprachen, Geschichte und Lesen spielen dabei eine wichtige Rolle und natürlich gute Lehrer.
Sommerfrische, Teil 6
16.08.2004 - In ihren Interviews für Bildung PLUS betonen Grietje Bettin, Bündnis 90 - die Grünen, Sprecherin der Fraktion für Bildungspolitik, und Dr. Gesine Lötzsch, Bundestagsabgeordnete der PDS, wie wichtig beim Studium ein guter Kontakt zu den Hochschullehrer/innen ist. Zugleich verweisen auch sie auf die prägenden Jahre in der Grundschule und den Einfluss des Elternhauses.
