„Insbesondere an den Gymnasien zeigen sich schwächere Leistungen.“ – Dossier zum „IQB-Bildungstrend 2018“

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„Insbesondere an den Gymnasien zeigen sich schwächere Leistungen.“ – Dossier zum „IQB-Bildungstrend 2018“

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Am 18. Oktober 2019 wurden die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2018 veröffentlicht. Mit dem IQB-Bildungstrend 2018 untersucht das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) im Auftrag der Kultusministerkonferenz (KMK) zum zweiten Mal, inwieweit Neuntklässlerinnen und Neuntklässler die länderübergreifend geltenden KMK-Bildungsstandards in den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik in der Sekundarstufe I erreichen. Das Dossier enthält Dokumente, Stellungnahmen, Pressemitteilungen sowie Presse-, Rundfunk- und Fernsehbeiträge.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Bildungsstandards, Dossier, Entwicklung, IQB (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen), Kompetenzmessung, Ländervergleich, Mathematik, Naturwissenschaften, Pressedokumentation, Schülerleistung, Schuljahr 09, Sekundarstufe I, Kompetenzniveau, Neuntklässler,

Bildungsbereich	Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie	Index/Katalog/Datenbank/Bibliographie
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Schraml, Petra; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erstellt am	31.10.2019
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/‌bildungplus.html
Zuletzt geändert am	12.11.2019