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BildungsSysteme International

Schlagwort / Index: Frühpädagogik

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Norwegen
Statistische Daten zum norwegischen Elementarbereich, bereitgestellt durch das Nationale Statistik-Institut Norwegens.

Europa
Das Projekt seepro-r bietet eine Beschreibung und Analyse der Ausbildungen und Arbeitsfelder frühpädagogischer Fachkräfte im Kontext der Systeme der frühkindlichen Bildung und Kindertagesbetreuung in den Staaten der Europäischen Union. Zu jedem Land finden Sie zwei Dokumente vor: >> ein Personalprofil über den aktuellen Stand der Personalqualifikationen, [...]

Internationales
Das ILRF – ECE ist ein internationales Forum zum Austausch zwischen Wissenschaftlern, die zum Elementarbereich / zur frühpädagogischen Bildung und Erziehung forschen. Die Webseite bietet Infos über das Forum und dessen Team, über die jährlichen Konferenzen, teil mit Volltexten der Präsentationen, sowie ein E-Book "Researching Leadership in Early Childhood Education" [...]

Griechenland
Webseite der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Aristoteles-Universität Thessaloniki. Sie finden anschließend Informationen u.a. zu dessen Organisationsweise und Geschichte, gegenwärtige Forschungsaktivitäten und Studienprogrammen. Leider sind die englischen Seiten teilweise nicht mit Inhalt gefüllt. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

Brasilien; Internationales
Die Webseite der 1981 gegründeten Brasilianischen Gesellschaft für Elementarerziehung / frühkindliche Pädagogik bitete auf ihrer Seite einige Informationen über ihre Struktur, ihre Ziele und Statuten. Die Webseite scheint hauptsächlich der Ankündigung des aller drei Jahre stattfindenden "Congresso Internacional de Educação Infantil" zu dienen (zuletzt dem 7ten von [...]

Österreich
Aufgaben und Ziele des Vereins sind: Bewusstseinsbildung bei Eltern und Fachleuten dafür anzuregen, dass Säuglinge und Kleinkinder aktive Partner in der Erwachsenen-Kind-Beziehung und nicht passive Objekte der Erziehungsbemühungen der Erwachsenen sind; dass die jedem Menschen innewohnenden Fähigkeiten zu selbstbestimmtem Lernen ausgehend von der frühkindlichen autonomen [...]

Internationales; Irland
Die School of Education setzt Schwerpunkte auf folgende Bereiche: * Sportstudien und Sportunterricht (Sports Studies and Physical Education (SSPE)) * Frühkindliche Studien (Early Years and Childhood Studies Section) * Lehre nach der Primarstufe / Lehre in der Sekundarstufe (PDE (Post-Primary Teaching)) * Behindertenpädagogik (Postgraduate Diploma in Special Education [...]

Falklandinseln; Vereinigtes Königreich
Die Stanley Infant & Junior School ist eine von zwei Schulen in Stanley, der Hauptstadt und der einzigen wirklichen Niederlassung der Falkland-Inseln. Sie unterrichtet Kinder von 4-11 Jahren.

Uruguay
Der Rat für Initial- und Primarbildung (CEIP) ist ein Organ der Nationalen Administration Öffentlicher Bildung, das damit betraut ist, die Initial- und Primarbildung des Landes zu verwalten. Die Initialbildung hat es zur Aufgabe, die soziale und intellektuelle Entwicklung der Kinder von 3-5 Jahren zu stimulieren. Das CEIP entwirft eine integrale Bildung, welche die soziale [...]

Ecuador
Die Aufgaben des Bildungsministeriums von Ecuador sind es, sowohl den Zugang zu als auch die Qualität der Frühbildung, der Grundbildung und der Sekundarbildung für die Bevölkerung zu gewährleisten. Dies verfolgt es durch eine integrale, holistische und inklusive Bildung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, wobei Interkulturalität, Plurinationalität sowie [...]

Internationales
Die Vereinigung Pikler International entstand 2012. Ihr Ziel ist es, Vereinigungen und Gruppen sowie Einzelpersonen, die die Ideen der aus Ungarn stammenden Kinderärztin Emmi Pikler weltweit unterstützen, zusammen zu bringen und so Kontakte und den Austausch zu fördern. Die Vereinigung möchte die Authentizität der Piklerschen Ideen bewahren und die Erfahrungen und das [...]

Peru
Die Generaldirektion für reguläre Basiserziehung ist verantwortlich für die Formulierung und den strukturierten Vorschlag von Richtlinien der Bildungspolitik, von Zielen, pädagogischen Strategien, Normen und Orientierungen im nationalen Bereich der Früh-, Primar- und Sekundarbildung. Sie untersteht dem Vizeministerium für pädagogische Führung.

Peru
Die Aufgabe des Generaldirektorates für Interkulturelle Bilinguale und Rurale Bildung (DIGEIBIR) ist der Beitrag zum Erlangen von Bildungsqualität und -gleichheit, indem es die Diversität als Mittel gebraucht, um Vorschläge zu machen und um in allen Niveaus und Modalitäten des Systems Erfahrungen zu sammeln, um den Bedürfnissen und Anforderungen der multikulturellen und [...]

Rumänien
UNICEF kooperiert mit Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen, um sicherzustellen, dass die fundamentalen Lernbedürfnisse und Potentiale der rumänischen Kinder befriedigt bzw. erfüllt sind, und um die Kapazitäten von Schulen und Autoritäten auszubauen, um den Kindern eine bestmögliche Unterstützung gewährleisten zu können, vor allem jenen, die aus [...]

Internationales
Frühkindliche Betreuung und Bildung (ECCE) ist mehr als eine Vorbereitungsstufe, die den Kindern den Übergang zur Formalen Bildung erleichtert. Heute werden frühkindliche Bildungsrichtlinien in einen weiteren Kontext der sozialen Entwicklung, der Geschlechtergleichheit und der Armutsreduzierung plaziert. UNESCO führt den Antrieb für internationale Richtlinien eines [...]

Internationales
Die Gruppe Frühkindliche Entwicklung (ECD) der World Bank ist teil der Kinder- und Jugendgruppe im Netzwerk für menschliche Entwicklung (HDN). Seine primäre Aufgabe ist es, das Personal der World Bank und die Klienten über die ECD-Programme zu informieren und die Qualität des Darlehens der World Bank für ECD zu fördern. Diesen Aufgaben wird nachgegangen, indem eine [...]

Neuseeland
Das Männer in der frühen Kindheitsbetreuung und -bildungsnetwerk Neuseeland (EC-MENz) wurde geschaffen, um frühkindliche Erziehung als Berufszweig für Männer zu fördern, um eine Vernetzung von Männern, die in der frühkindlichen Erziehung tätig sind, herzustellen, um Männer in diesem Sektor bzw. der Ausbildung zu unterstützen, um die Rolle von Männern als Betreuer [...]

Vereinigte Staaten
Das Forschungsinstitut für frühkindliche, kulturell und linguistisch angemessene Services (CLAS) ist ein föderativ finanziertes, kooperatives Projekt verschiedener Räte und Universitäten der Vereinigten Staaten. Das CLAS-Institut identifiziert, evaluiert und fördert effektive und angemessene Frühinterventionspraktiken und Vorschulpraktiken, die Kindern und Familien mit [...]

Internationales
Abgesehen von einigen wenigen Ausnahmen beträgt die frühkindliche Erzieherschaft in den meisten Ländern 2% der Erzieher. Darum ist es das Ziel des Globalen Männer in Kinderbetreuung und -erziehungsnetzwerkes, ein globales Netzwerk für diejenigen zu schaffen, welche sich dafür interessieren, Männer dazu anzuhalten, in der frühkindlichen Betreuung und Erziehung tätig zu [...]

Europa
EECERA ist eine internationale Organisation zur Unterstützung und Verbreitung von Forschung in Bezug auf die frühkindliche Erziehung in Europa und darüber hinaus.

China; Indien; Kirgisistan; Vietnam; Armenien; Bulgarien; Estland; Litauen; Polen; Rumänien; Russische Föderation; Ukraine; Ungarn; Türkei; Tschechische Republik; Äthiopien; Südafrika, Republik; Südamerika; Mittelamerika
Die Internationale Assoziation für frühkindliche Pädagogik stellt auf ihrer Internetseite Projekte weltweit vor.

Russische Föderation; Tadschikistan; Turkmenistan; Kasachstan; Kirgisistan; Usbekistan; Aserbaidschan; Georgien; Ukraine; Belarus; Moldau, Republik; Litauen; Lettland; Estland
Olga Klassen ist staatlich anerkannte Erzieherin und Spezialistin für musikalische Früherziehung. In der Sowjetunion arbeitete sie als Lehrerin und Chorleiterin. Das Interview bezieht sich auf die Zeit in der SU vor 1997 und auf Kasachstan.

Tadschikistan
Der Bericht von 2006 beschreibt vor dem Hintergrund der EFA (Bildung für alle) Ziele die Lage der Frühpädagogik in Tadschikistan. Es werden sowohl statistische Daten geliefert, als auch konkrete Institutionen aufgelistet und die entsprechende Gesetzeslage beschrieben.

Frankreich
Die Vereinigung der Lehrer und Erzieher in Vorschuleinrichtungen (bis 2006 ´Association Générale des Institutrices et Instituteurs des Ecoles et classes Maternelles publiques´ AGIEM) stellt hier Berufsentwicklungen, Informationen über die Arbeit in den Vorschulen sowie eigene Zeitschriften und Publikationen vor. Die Webseite bietet auch einen Überblick über die [...]

Guam; Vereinigte Staaten
Diese Seite bietet Informationen über die Bildungsmöglichkeiten und Bildungseinrichtungen auf Guam.

Europa
DECET ist ein Netzwerk europäischer Organisationen. Es fördert in der Praxis frühkindlicher Erziehung, in der Ausbildung, Fortbildung und Beratung die Entwicklung und Umsetzung einer pädagogischen Arbeit, die die Achtung von Unterschieden mit dem Ziel der Gleichberechtigung verbinden. Allgemeine Orientierung der Arbeit des Netzwerks ist die UN- Kinderrechts-Konvention. [...]

Internationales
Das Asien- und Pazifik-Programm von Bildung für Alle (APPEAL) der UNESCO ist ein regionales Kooperationsprogramm zur Förderung der langfristig angelegten Strategie "Bildung für Alle" in den beiden genannten Regionen. Diese Website dient als Portal zu den Programmthemen von APPEAL, zu denen z.B. die Beseitigung des Analphabetentums und die Frühpädagogik gehören. [...]

Vereinigte Staaten
1985 gegründet, setzt sich der Rat für für einen verbesserten Status und die Anerkennung von Fachkräften in Kindertagesbetreuung für Kinder von 1-5 Jahren ein. Er bietet verschiedene Programme, Workshops und Seminare für ErzieherInnen an. Informationen dazu auf der Website, sowie zu einem nationalen Addressbuch (online) mit Adressen von Ausbildungsstätten zu [...]

Vereinigte Staaten
CSCCE befasst sich mit Lehrern (Erziehern) und Anbietern im Bereich Kindertagesbetreuung und Tagespflege in Amerika. Durch Forschung, bildungspolitische Analysen und Programme will das Zentrum Verbesserungen der Arbeitsbedingungen des Personals in der frühkindlichen Bildung sowie im Angebot für Kinder und Familien erwirken. Die Reihe "Policy briefs" (mit Zusammenfassungen [...]

Vereinigte Staaten
"The Future of Children" ist eine Kooperation der Woodrow Wilson Schule der öffentlichen und internationalen Affairen an der Princeton-Universität und dem Brookingsinstitut. Die Aufgabe von "The Future of Children" ist es, ausgewählte Sozialwissenschaftsforschung über Kinder und Jugendliche in Information zu übersetzen, welche politischen Entscheidungsträgern, [...]

Vereinigte Staaten
Das ECTA Center fördert die Implementierung des Gesetzes zur Förderung behinderter Kinder (Altersbereich 1-5 Jahre). Das Zentrum verpflichtet sich dem Informations- und Wissenstransfer über entsprechende Forschung, gute Praxis sowie bildungspolitische Aktitiväten, um den Bundesstaaten und Interessenvertretern bei der Integration der Kinder und dem Aufbau entsprechender [...]

Vereinigte Staaten
Die Datenbank bietet zu mehr als 100 Schlüsselindikatoren im Themenfeld Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen Trends und Daten. Die Daten werden in unterschiedlichen Formaten, z.B. Grafiken, Tabellen, als PDF-files, Links (u.a. zu Volltexten) angeboten.

Vereinigte Staaten
ACEI ist eine Organisation von Lehrern, Erziehern und Eltern, die gute Praxis in der Bildung und Erziehung von Kindern (Kleinkind- frühe Jugend) fördern. Ausgegangen wird von einem kindzentrierten Ansatz. ACEI ist in den Vereinten Nationen repräsentiert und hat beratenden Status innerhalb des United Nations Economic and Social Councils und bei UNICEF. Tätigkeitsbereiche [...]

Vereinigte Staaten
Das amerikanische Bildungsministerium bietet hier Fachartikel, Vorträge, Präsentationen, Broschüren und Handbücher für Eltern, die sich mit dem Übergang Kindergarten-Grundschule und die Vorbereitung der Kinder zuhause und in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung befassen.

Vereinigte Staaten
CEEP ist Nachfolger des ERIC Clearinghouse für Elementarbildung, Betreuung und Erziehung (ERIC/EECE - 1967-2003). CEEP gehört zur Kooperation -Early Childhood Parenting (ECAP)- am College für Bildung der Universität Illinois, in Urbana-Champaign. Zusammen mit der ECAP werden stellt CEEP für Interessierte weltweit gedruckte und Onlinressourcen im Themenfeld Frühe Bildung, [...]

Vereinigte Staaten
AMI wurde 1929 von Dr. Maria Montessori gegründet, um ihr Lebenswerk und ihren pädagogischen Ansatz zu erhalten und darüber zu informieren. Die AMI ist in folgenden Bereichen aktiv: Montessori Ausbildungskurse, Training von Ausbildern, in der Organisation von Konferenzen und Kongressen, in der Herausgabe einer Bücherliste ( zum freien Download auf der Website) über [...]

Dominica
Vortrag von Sian Williams, gehalten auf der Dominica Conference 2001 ( University of the West Indies). Der Vortrag reflektiert die Bemühungen der Regierung von Dominica, die Elementarbildung und Kinderbetreuung zu fördern und auf eine gesetzliche Grundlage zu stellen. Die Ergebnisse einer Studie zu Qualität von Kinderbetreuungseinrichtungen werden analysiert und noch zu [...]

Frankreich
Die Lehrergewerkschaft wurde 1992 gegründet. Sie vertritt LehrerInnen der folgenden französischen Berufsbezeichungen: instituteurs, professeurs des écoles (inklusive école maternelle), des collèges, des lycées et lycées professionnels, technologiques, des enseignants d' éducation physique et sportive, des conseillers principaux d'édu cation, enseignants spécialisés, [...]

Vereinigtes Königreich
Die "Thomas Coram Forschungeinheit" arbeitet interdisziplinär innerhalb des "Institute of Education", der Universität London. Die 1973 von Prof. Jack Tizard gegründete Forschungseinheit konzentriert ihre Forschungsprojekte in vier Themenbereichen: 1. Gesundheit und Wohlergehen von Kindern, Jugendlichen und Familien; 2. Forschung zu Elternschaft und Unterstützung von [...]

Österreich
Mit Unterstützung des österreichischen Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung wurde 1992 die Charlotte Bühler- Gesellschaft (e.V.) mit dem Ziel gegründet, ein Institut zu führen, das Theorie und Praxis der Kleinkindforschung miteinander verknüpft. In Würdigung der großen Leistungen von Charlotte Bühler auf dem Gebiet der Entwicklungspsychologie wurde [...]

Schweden
Der UNESCO POLICY BRIEF ON EARLY CHILDHOOD EDUCATION Mai 2002 berichtet über die Reformen im Bereich der Vorschulerziehung, die insbesondere nach Übergang der Verantwortlichkeit vom "Ministry of Health and Social Affairs" zum "Ministry of Education and Science" vorgenommen wurden.

Jamaika; Grenada; Anguilla; Karibik; Vereinigtes Königreich
Der auf der 4. Caribbean Early Childhood Conference, Georgetown, Guyana, Juli 2002 gehaltene Vortrag vergleicht Qualifizierungsmodelle für Erzieher in Jamaika, Grenada und Anguilla. Der angebotene Link stammt aus dem Webarchiv und ist eine Kopie der Webseite von 2005.

Japan
Die Website "Japan with Kids" wird von einer Elterninitiative unterhalten, die Informationen zu allen Bereichen der Kindererziehung in Japan sammelt. Ziel ist es, neu Einreisenden den Zugang zu japanischen Erziehungs- und Bildungseinrichtungen zu erleichtern. Es finden sich umfangreiche Linksammlungen zu Kinderbetreuung und schulischen Institutionen. Diese Seite für Eltern [...]

Chile
Diese Website informiert ausführlich über Politik, Reformen und Programme auf dem Gebiet der Frühziehung in Chile, über die Entwicklung der Curricula sowie über Veröffentlichungen.

Internationales
Die Gruppe ist ein Konsortium von Organisationen und Individuen, die sich bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen, Forschung, politischer Einflussnahme und Evaluation von Förderungsmaßnahmen für gefährdete und benachteiligte Kinder bis 8 Jahren engagieren, d.h. vor allem in Entwicklungsländern. Die Website bietet Informationen über die regionalen Netzwerke, die [...]

Internationales
Es handelt sich um eine Nichtregierungsorganisation, die sich für eine pädagogische Erneuerung der frühkindlichen Erziehung einsetzt; ihr Grundanliegen ist es, allen Kindern unter 6 Jahren die Möglichkeit zu eröffnen, ihr Recht auf Erziehung in diesem Alter zu verwirklichen und seine Kapazitäten zu entfalten. Auf der Homepage finden sich Links zu Informationen über [...]

Irland
Volltext im rtf-Format. Das Weißpapier nimmt Kinder von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren in den Blick. Ziel des Papieres ist, Entwicklung und frühes Lernen von Kindern durch qualitätsvolle Frühpädagogik zu fördern. Besonderen Bezug wird auf benachteiligte und behinderte Kinder genommen.

Neuseeland
ERO ist die Regierungseinrichtung, die die neuseeländische Öffentlichkeit über die Qualität im Bildungswesen (Frühpädagogik, Schulen, Privatschulen, Sonderschulen und Schulen für Maoris) informiert. Umfangreiche Online-Ressourcen sind frei zugänglich: Handbücher mit Rechtsinformationen, Forschungsberichte, jährliche Evaluationsberichte, Leistungsmessungen...)

Vereinigte Staaten
Die Broschüre enthält Informationen und Anregungen für Eltern zur Leseförderung für Kinder von 0-6 Jahren. Neben Informationen gibt es weiterführende Links und Links zu Materialien.

Honduras
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links [...]

El Salvador
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links [...]

Internationales; Nordafrika; Afrika südlich der Sahara; Mittlerer Osten
Die ECDVU entstand aus einer Reihe von Trainingsseminaren im Rahmen von Sommeruniversitäten der UNICEF 1994/ 95. ECDVU ist ein innovativer Ansatz, um Führungskräfte im Nahen Osten und Nordafrika für den Bereich der frühkindlichen Entwicklung auszubilden. Das Ausbildungsprogramm wird in seiner multimedialen Form vorgestellt ebenso wie die Geschichte der virtuellen [...]

Irland
Der NCCA wurde 2001 als KöR (Körperschaft öffentlichen Rechts) eingerichtet. Seine Aufgabe ist es, das irische Ministerium für Bildung und Wissenschaft in Curricula-Angelegenheiten zu beraten (Frühpädagogik, Primar- und Sekundarbildung). Dazu gehört die Gestaltung und Kontrolle der Leistungsmessungen an Schulen und Überprüfung der Curricula. Informationsseiten über [...]

Schweden
Die Childcare Resource and Research Unit ist eine kanadische Forschungseinrichtung zum Thema Elementarbildung. In der Materialsammlung ´ISSUE Files´ werden Internetquellen zum schwedischen Elementarbildungssystem angeboten: Dokumente der schwedischen Regierung, OECD-Berichte, ausgewählte Forschungsinformationen und Übersichten sowie nützliche Webseiten.

Dänemark
Hintergrundbericht (52 Seiten) des norwegischen Ministeriums für Kinder und Familienangelegenheiten für die OECD, im Rahmen der Teilnahme am Projekt 'Thematic Review of Early Childhood Education and Care'-1998-2000.

Schweden
84-seitiger Hintergrundbericht des schwedischen Ministeriums für Bildung und Wissenschaft für die OECD, als Partnerland im OECD Projekt ´Thematic Review of Early Childhood Education and Care´ 1998-2000.

Norwegen
Verschiedene Berichte der OECD zur Situation der Frühen Bildung und Erziehung in Norwegen ab 1998.

Norwegen
Aktueller Rahmenrichtlinenplan vom 01.08.2017 für norwegische Kindertagesstätten. Zusammenfassung der Inhalte und Zugang zu den entsprechenden Gesetzen (HTML-Format).

Norwegen
NOSEB ist ein interdisziplinäres Forschungsinsitut der NTNU Trondheim und der Stiftung Allforsk. Die Forschungsarbeiten werden durch den norwegischen Forschungsrat im Rahmen eines Universitätsprogrammes gefördert. NOSEB forscht über Lebenswelten von Kindern und Kindheit, auch im internationalen Kontext. Informationen über das Zentrum, nützliche Linkliste und Aktuelles [...]

Dänemark
Der Portal wurde 2002 vom dänischen Kinderkulturrat etabliert und sammelt alle Informationen im Bereich Kinderkultur. Links zur Publikationen, Ausbildung, Forschung, Finanzierungsmöglichkeiten, Gesetzgebung etc.

Norwegen
Information über Aktivitäten, Publikationen (Berichte im HTML-Format, Broschüren) und Gesetzgebung des norwegischen Ministeriums für Kinder und Familien. Das Ministerium trägt die Gesamtverantwortung für Kinderhilfsdienste, Familienangelegenheiten, Entwicklung der Kindheit, religiöse Angelegenheiten und Angelegenheiten der Lebenshaltung sowie Verbraucherangelegenheiten.

Island
Webportal. Unter dem Schlagwort 'Bildung' größere, auf englisch kommentierte, Linkliste zu allen Bildungsbereichen.

Vereinigte Staaten
'ZERO TO THREE' ist eine nationale Non-Profit Organisation in Washington D.C., die sich für die gesunde Entwicklung von Babies und Kleinkindern einsetzt. 1977 gegründet, gibt sie wichtige Informationen zur Entwicklung des Kindes für Eltern und Fachleute heraus, trainiert pädagogisches Personal und initiiert Modellprojekte und Qualitätsstandards für die Praxis, um das [...]

Vereinigte Staaten
Umfangreiche Studie zur Kinderbetreuung in Amerika, die die enge Beziehung zwischen verschiedenen Betreuungsformen und der Entwicklung von Kindern untersucht. Die Studie wird vom NICHD ( National Insitute for Child Health and Human Development) unterstützt. Freier Zugang zur Zusammenfassung der Studie, Daten der Untersuchung Phase I II. Informationen und Kontakte über das [...]

Australien
ACES umfasst die folgenden Abteilungen: den Macquarie University Special Education Centre (Sonderpädagogik), das Institute of Early Childhood ( Frühpädagogik), die School of Education (mit Links zu undergraduate und post-graduate Programmen), den Macquarie ICT ( information and communication technologies) Innovations Centre und das Institute for Higher Education Research [...]

Neuseeland
Der ECC unterstüzt unabhängige Zentren im Bereich frühe Kindheit in Neuseeland und bietet diesen Serviceangebote. Er setzt sich für qualitätsorientierte Arbeit ein. Auf der Website Information über Gesetze, Training, Veranstaltungen, Förderung, Verbindungen zur Wirtschaft sowie Curricula im Bereich frühes Lernen und je eine Rubrik "library" und "links" und ein Bereich [...]

Nordirland; Vereinigtes Königreich
Das BELB wurde beauftragt Informations-und Serviceangebote für Jugendliche zu sichern. Auf der Website sind eine Datenbank mit Adressen von Schulen, eine Kursdatenbank für Schulen und Kindergärten sowie Datenbanken zu Sonderpädagogik, Curriculum, Jugendclubs und Veranstaltungen abrufbar. Nordirische Bibliotheken können auch per Postleitzahl recherchiert werden oder über [...]

Australien
'Child & Youth Health' ist eine staatliche Gesundheitsabteilung, die vom Gesundheits- und Bildungsministerium gesponsort wird. Auf der Website werden Informationen und Resourcen für Eltern, Gesundheitserzieher, Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene angeboten.

Vereinigte Staaten
JSE veröffentlicht Informationen über Bildungsstatistiken und Verbesserungen in deren Erhebung (eingeschlossen sind alle Bildungsbereiche bis hin zur beruflichen und betrieblichen Bildung). Veröffentlicht wird das internationale Journal von Professoren und Autoren amerikanischer Universitäten. Freier Zugang zu Artikeln und Abstracts, die seit 1993 archiviert sind. Artikel [...]

Kanada
Die Kinderbetreuungs-Ressourcen- und Forschungs-Einheit (CRRU) ist eine universitäre Forschungseinrichtung, die sich inhaltlich auf die bildungspolitischen und wissenschaftlichen Aspekte der frühkindliche Erziehung und Betreuung sowie der allgemeinen Familienpolitik in Kanada und im internationalen Raum spezialisiert hat. Sie hat den Anspruch, als zentrale Informationsstelle [...]

Kanada
Die CCCF setzt sich für Qualitätsmanagment in der kanadischen Kinderbetreuung ein. Sie will als Informationsstelle die Netzwerkarbeit wichtiger Zielgruppen fördern. Sie unterstützt zudem Initiativen und Forschungen zur Verbesserung der Kinderbetreuung. Auf der Website zahlreiche Links zu den Mitgliedern, kanadischen Netzwerken und (Forschungs-)projekten. Fact Sheets, [...]

Rumänien
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links [...]

Ukraine
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links [...]

Kirgisistan
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links [...]

Vereinigte Staaten
SRCD ist eine multidiziplinäre Non-Profit Organisation, der ca. 5000 Forscher, Praktiker und Fachkräfte aus über 50 Ländern weltweit angehören. ' Child Development', ihr Fachmagazin, veröffentlicht interdisziplinäre Forschungen im Bereich der Entwicklung von Kindern. Ebenso zugänglich Mongraphien und die Reihe CDAB (Child Development Abstracts and Bibliography).

Vereinigte Staaten
Die 1926 gegründete Organisation NAYEC, will das Wohlergehen aller Kinder von 0-8 Jahren, insbesondere mit Fokus auf die Qualität der Angebote im Bereich Elementarbildung fördern. Dazu wurde 1985 ein Akkreditierungsprogramm entwickelt, das Standards für Programme und Angebote in der Elementarbildung festlegt. Die Website informiert über das System, und bietet Eltern und [...]

Vereinigte Staaten
ECRP ist ein Internet Journal, das Artikel über Entwicklung, Kinderpflege und Erziehung in der frühen Kindheit bis hin zum Alter von acht Jahren vorhält. Das Journal erscheint zweimal jährlich und ist ausschließlich online verfügbar (seit 1999). Der Schwerpunkt liegt auf Veröffentlichungen von Ergebnissen angewandter Forschung und der engen Verbindung von Forschung und [...]

Australien
ECA ist eine unabhängige Organisation, die sich für Kinder im Alter von 0-8 Jahren in den Bereichen frühkindliche Bildung und Kinderbetreuung einsetzt. Als Dachorganisation kontrolliert sie auf nationaler Ebene die Qualitätssicherung bei Angeboten für Kinder. Die Homepage informiert über die ECA und ihre Aktivitäten, über Neuigkeiten und Fachkonferenzen zu Fragen der [...]

Australien
Forschungs- und Informationsstelle der Regierung, die 1980 eingerichtet wurde. Hier werden Einflüsse auf das australische Familienleben erforscht und neue Wege in der Familienerziehung gefördert. Die Website bietet verschiedene Datenbanken zur Online Recherche an (u.a "Family - Australian Family and Society Abstracts Database") , Abstracts zu den Themen [...]

Vereinigte Staaten
"ECT" ist ein Online-Magazin für LeiterInnen von Kindertagesstätten und -einrichtungen. Neben Veröffentlichungen aus der Forschung, bilden Tipps für LehrerInnen und EzieherInnen, Unterrichtsmaterialien und Anregungen für Projekte, Management-Strategien und technologische Updates die Eckpfeiler der Online Information (Hrsg. Schloastic Verlag) . Ein spezielles Augenmerk [...]

Vereinigte Staaten
Dies ist die Website des Bildungsinformationszentrums Wisconsin, das zu den ältesten, größten und effektivsten Bildungsforschungseinrichtungen der Welt gehört. Als Teil der University of Wisconsin-Madison's School of Education bietet das WCER eine produktive Umgebung, in der einige der führenden Bildungsforscher und Dozenten Grundlagenforschung und Angewandte Forschung [...]

Kanada
Die Zuständigkeit des Bildungsministeriums ist sehr breit gefächert und umfasst folgende Bereiche: Weiterführende Bildung, Kultur und Erbe, Bildungsverwaltung und -entwicklung, frühkindliche Bildung und Schulbildung, Einkommenssicherung, Dienstleistungszentren (z.B. für Karriereplanung und Bibliotheksdienste) und offizielle Sprachen.

Malta
Das Ministerium ist zuständig für die folgenden Bereiche: Bildung, frühkindliche Bildung und Erziehung, Pflichtschulzeit, Hochschulbildung, berufliche Bildungseinrichtungen, lebenslanges Lernen, Prüfungen, Beschäftigung, öffentlicher Rundfunk, Bibliotheken, Nationalarchive, Sozialpolitik, Familienpolitik, Kinder- und Jugendpolitik, soziale Sicherheit, sozialer [...]

Neuseeland
Website des neuseeländischen Ministeriums zur frühkindlichen Bildung.

Kanada
Das Bildungsministerium setzt sich aus den folgenden Bereichen zusammen: französischsprachige Bildungsprogramme, frühkindliche Bildung, öffentliches Schulwesen, Bildungsverwaltung und Dienstleistungen.

Kanada
Das Ministerium ist zuständig für die Bereiche Frühpädagogik, Kindergarten, Schulbildung, den Postsekundarbereich sowie Erwachsenenbildung und bietet Informationen zu Bildungsprogrammen, zur Bildungsfinanzierung, zum Curriculum sowie Berichte.

Deutschland
"Der Deutsche Bildungsserver ist ein vom Bund und den sechzehn Ländern in der Bundesrepublik Deutschland getragenes Informationsportal zum deutschen föderalen Bildungswesen. Der Deutsche Bildungsserver bietet qualitativ hochwertige Informationen auf der Basis von Datenbanken. Schwerpunkte des Informationsangebotes bilden die redaktionell betreuten Themenfelder Übergreifende [...]

Vereinigte Staaten
NIEER unterstützt Initiativen im Bereich 'Frühes Lernen' mit umfangreichen, forschungsbasierten Informationen. Das Institut wurde an der Rutgers Universität eingerichtet (State University of New Jersey) . Zugang zur 'state databank' mit nützlichen Links im Bereich "Frühes Lernen" sowie zahlreichen statistischen Informationen. Im "Resource- Center" umfangreiches [...]

Vereinigte Staaten
Diese Website preist sich an als "Index für alle Themen der Frühkindheit". Angeboten werden praxisorientierte Informationen für Eltern und Vorschulerzieher auf speziellen "Lehrer- bzw. Familienseiten", Texte von einschlägigen Artikeln, Hinweise auf Zeitschriften und Zeitungen sowie online-Kurse.

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