Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle.
Nichts dazugelernt?
20.11.2006 - Die PISA-I-plus genannte Längsschnittuntersuchung gibt Aufschluss darüber, wie sich die in der Hauptstudie getesteten Jugendlichen der 9. Jahrgangsstufe innerhalb eines Jahres in Mathematik und in den Naturwissenschaften entwickelt haben. Die Ergebnisse der Untersuchung sind erneut besorgniserregend. Zwar konnten sich etwa 60 Prozent in Mathematik deutlich verbessern, aber ein Drittel stagnierte und acht Prozent rutschen sogar in ihren Leistungen ab. In den Naturwissenschaften sieht es noch schlechter aus.
Bildung auf Finnisch
13.11.2006 - Selbst beim Fußballspiel bewahren die Finnen den Respekt, lässt uns Michael Pfeifer, Buchautor von "Bildung auf Finnisch", wissen. Im Rahmen seiner wissenschaftlichen Auseinandersetzung und während seiner Besuche in Finnland, hat sich der Diplompädagoge intensiv mit den Hintergründen des finnischen Bildungssystems beschäftigt.
"Wir sprechen nicht mehr von Studenten, sondern von Kunden"
26.10.2006 - Den australischen Universitäten eilt ein guter Ruf voraus. Sie sind weltweit Synonym für hohe Bildungsstandards. Im Gespräch mit der Online Redaktion gibt Dr. Axel Fliethman, Dozent an der Monash University, Einblick in das erfolgreiche System der australischen Bildungsdienstleister und beleuchtet Vor- und Nachteile
NaT-Working
23.10.2006 - Naturwissenschaft und Technik zählen bei Schülerinnen und Schülern nicht zu den beliebtesten Fächern. Um die Neugier und das Interesse an diesen Wissenschaften zu stärken, fördert die Robert Bosch Stiftung ein interessantes Projekt - NaT-Working - mit dem Ziel, dauerhafte Netzwerke zwischen Schulen und Forschungseinrichtungen zu schaffen.
Super-Unis ermittelt
19.10.2006 - Was sich in der Vorauswahl schon andeutete, hat sich jetzt bestätigt: Es gibt ein deutliches Ost-West- und Nord-Süd-Gefälle. Siegeruniversitäten in der Förderlinie "Zukunftskonzepte" sind die Universität Karlsruhe (TH), die Ludwig-Maximilians-Universität München und die Technische Universität München. Für die Förderung an insgesamt 22 Hochschulen sind in der ersten Runde pro Jahr rund 174,7 Mio. Euro bewilligt worden.
"In Australien hat man ganz andere Möglichkeiten"
02.10.2006 - Australien liegt im Bildungs-Trend, das beweisen nicht zuletzt die Ergebnisse der OECD-Studie "Bildung auf einen Blick". Auch immer mehr deutsche Studenten entdecken den fünften Kontinent für sich. Der "Study Operator" Sebastian Wichmann von juststudies! berichtet von seinen Erfahrungen mit dem australischen Bildungssystem.
Fehlende Chancengleichheit ist "beschämend"
25.09.2006 - Mit seiner Rede an einer Schule im Berliner Problembezirk Neukölln lenkte das deutsche Staatsoberhaupt die öffentliche Aufmerksamkeit auf brennende Probleme im deutschen Bildungswesen: mangelnde Chancengleichheit, fehlende Berufsperspektiven für Jugendliche, schlechte Finanzausstattung der Bildung, Sprachprobleme, zu viele Schulabbrecher und zu wenige Abiturienten, Mangel an betrieblichen Lehrstellen, zu wenige Studenten. Zur Modernisierung der deutschen Bildung fordert er deshalb einen gemeinsamen Kraftakt, um "Bildung für alle" zu garantieren.
Note mangelhaft für Deutschland
14.09.2006 - Die OECD stellt in ihrer Studie "Bildung auf einen Blick 2006" internationale Vergleichskennzahlen zu Bildungsbeteiligung und zu Investitionen in die Bildung sowie Indikatoren zu Bildung und Beschäftigung dar. Aktuell gilt dabei der demografische Wandel als eine der größten Herausforderungen, vor denen die meisten Bildungssysteme stehen. Nach der Studie fällt Deutschland im internationalen Vergleich weiter zurück, vor allem bei den Hochschulabsolventen verliert Deutschland den Anschluss.
Kinderlobbyisten und Multispezialisten
28.08.2006 - "Kiwis" nennen sie sich, genau wie die säuerliche Frucht. Mit der aber haben die Studenten des bundesweit ersten Studiengangs "Angewandte Kindheitswissenschaften" nichts zu tun. Was so fruchtig-lustig klingt, ist ein sechssemestriger Bachelor-Studiengang mit einer interdisziplinären Sicht auf das Thema Kindheit. Und dies alles konsequent zum Wohl des Kindes.
Wenn Lebensfreude auf Offenheit trifft...
21.08.2006 - Die dreißig Jahre alte Azusa Ichiki ist frisch aus Japan angereist, um in Frechen bei Köln zwei Jahre lang als Chemie-Ingenieurin ihre Frau zu stehen. Die Vorurteile vom muffeligen und "nicht so gut aussehenden" Deutschen hat sie schon bald nach ihrer Ankunft über Bord geworfen und genießt nun ihre neue Heimat. Ihr Humor und ihre gute Laune während des Interviews machen ihre Aussagen nicht nur besonders glaubwürdig, sondern sind geradezu ansteckend...
