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Neueste Onlineressourcen zu "Integrative Erziehung, Inklusion"

Materialien aus dem Projekt ILEA-BASIS-T (Individuelle Lernentwicklungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita - Schule)
Kinder mit erheblichen Lern- und Entwicklungsherausforderungen benötigen beim Übergang in die Grundschule eine verzahnte entwicklungsorientierte diagnostische Begleitung. In Ergänzung zum diagnostischen Instrument "ILEA T" [...]
17.02.2026
Projekt "LINK - Literacy, Inklusion, Kommunikation. Erfahrungen mit Schrift ermöglichen" (mit Praxismaterialien)
Fachkräfte in inklusiven Kitagruppen haben die Aufgabe, geeignete Angebote zur sprachlichen Bildung und Literacy für alle Kinder zu gestalten – auch für die Kinder, die vielleicht keinen Stift halten können oder [...]
17.02.2026
Forschungsprojekte "Kognitive Aktivierung in inklusiven Kitas" – KoAkiK (mit Videos zu Ergebnissen)
Die Webseite des Instituts für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover informiert über die beiden Verbundprojekte "Alltagsintegrierte Unterstützung kindlicher Bildungsprozesse in inklusiven [...]
18.08.2025
Forschungsprojekt "Lernunterstützung in inklusiven Kitas adaptiv gestalten" – LeiK-adaptiv
Das Forschungsprojekt "LeiK-adaptiv" am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover (Zeitraum: Januar 2022 – Februar 2025) hatte das Ziel, pädagogische Fachkräfte in [...]
12.08.2025
Der Spielplatz-Check für barrierefreie, inklusive Spielplätze
Kinder mit Behinderungen haben auf inklusiven Spielplätzen die Möglichkeit, gleichberechtigt mit anderen Kindern zu spielen. Auch die Begleitpersonen der Kinder können auf Barrierefreiheit angewiesen sein. Ein inklusiver [...]
01.04.2025
Eine für alle – inklusive Kindertageseinrichtungen gestalten. Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ)
Das Diskussionspapier der AGJ blickt zunächst auf die aktuellen (rechtlichen) Rahmenbedingungen für inklusive Angebote und ein inklusives System der frühkindlichen Erziehung, Bildung und Betreuung. Es fasst Herausforderungen [...]
12.07.2024
Qualitätsrahmen zur Qualifizierung von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. "Kompetenzprofil Inklusion"
Um Fachkräften aus Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen ein einheitliches und abgestimmtes Rahmenkonzept zur Weiterbildung im Themenfeld "Inklusion" anbieten zu können, wurde gemeinsam von der [...]
31.10.2024
Aktionspaket für Kitas und Schulen zum Welt-Down-Syndrom-Tag am 21.03.2025
Zum Welt-Down-Syndrom-Tag 2025 hat der Verein 21malDREI – Initiative Trisomie 21 Frankfurt e.V. ein umfangreiches Aktionspaket für Kindergärten/ Kitas und Schulen zusammengestellt. Die Materialien (u.a. Handouts, [...]
14.03.2025
Was ist Neurodiversität? AD(H)S und Autismus besser verstehen - kostenloser Onlinekurs
In diesem 2-stündigen kostenlosen Onlinekurs bei InDiPaed – Institut für Digitale Pädagogik (n.staatl.) erläutert die Dozentin Anne Kuhnert, was Neurodiversität bedeutet und inwiefern ein Unverständnis und Abwertung Auswirkungen [...]
10.07.2023
MOOC "Vielfalt leben und erleben"
Vielfalt ist in den KiTas Realität und muss gemäß UN-Behindertenrechtskonvention inklusiv und diskriminierungssensibel gestaltet werden. Ziel dieses Online-Kurses ist es, den offenen und wertschätzenden Umgang mit [...]
22.11.2023

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