Neueste Onlineressourcen zu "Hochschullehre / Didaktik"
-
Die Frankfurt University of Applied Sciences (FAS) stellt Informationen rund um das Thema "KI in der Hochschullehre" bereit. Studierenden und Lehrenden wird so eine Orientierung für den Umgang mit KI im Studium vermittelt. Es wird auf [...]19.10.2026
-
Das Hochschulforum Digitalsierung hat 2026 ein Arbeitspapier zum Thema "Die KI-Nutzung in Studium und Lehre" vorgelegt. Die Autoren Elke Bosse, Klaus Wannemacher und Maren Lübcke haben in einem systematischen Review fünfzehn [...]06.10.2026
-
Die englischsprachige Prompt-Bibliothek der Webseite AI for Education bietet kostenlose Prompts für GenAI, wie Perplexity, Chat GPT, Claude und Gemini, die für Planungen von Unterricht und Lehreinheiten, aber auch für [...]24.04.2026
-
Auf unserer Plattform finden Sie eine umfangreiche Sammlung an Projekten, Maßnahmen/Aktivitäten und Publikationen für den Hochschulbereich. Entdecken Sie neue und erprobte Gestaltungsansätze für Studium und Lehre [...]26.03.2026
-
Unter dem Titel „‚Alle gleich anders?!‘ − Diversity in Theorie und Praxis“ wurde an der Universität Göttingen eine Podcast-Miniserie erstellt. In den drei Episoden wird danach gefagt, wie eine [...]18.12.2025
-
Die Website der TU Darmstadt gibt Tipps und zeigt Strategien auf, wie Studierende im Hinblick auf Future Skills fit für die Zukunft gemacht werden können. Es wird dargestellt, warum dies für die Hochschullehre und das [...]22.10.2025
-
Lisa Breitschwerdt, Christina Hümmer und Regina Egetenmeyer vom Institut für Pädagogik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) haben Daten aus Lehrveranstaltungsevaluationen und (Gruppen-)Interviews [...]08.07.2025
-
Die aktuelle Nutzung von KI-basierten Tools wie ChatGPT und GPT-4 im Studium wurde in einer deutschlandweiten quantitative Studie ermittelt. Ziel der Untersuchung ist es, ein fundiertes Verständnis über die Verbreitung, [...]24.03.2025
-
Die Handreichung der Universität Hildesheim wurde 2023 erstellt und richtet sich an Studierende und Lehrende an allen Hochschulen. Sie soll Orientierung bieten und gibt einen Überblick über die Bedeutung der [...]17.12.2025
-
Die von der DFG im Zeitraum 2023 bis 2027 geförderte Forschungsgruppe „Critical Online Reasoning in Higher Education (CORE)“ (FOR 5404) ist interdisziplinär und international zusammengesetzt. Das Ziel ist es, das [...]17.12.2024
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
