"Der Lernkompass 2030 zeigt, was Schüler*innen benötigen, um zur Gestaltung einer wünschenswerten Zukunft aktiv beizutragen." – Der OECD Lernkompass 2030. Ein Rahmenkonzept für das Lernen.
Der OECD Lernkompass 2030 liefert ein Rahmenkonzept dafür, wie die Bildung der Zukunft gestaltet sein muss und welche Kompetenzen Schüler*innen brauchen, um sich für ihr persönliches und das gesellschaftliche Wohlergehen einzusetzen. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der eigenständigen Gestaltungs- und Handlungskompetenz, der sogenannten "Student Agency".
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Bildung, Bildungskonzept, Handlungskompetenz, Kompetenz, Kompetenzerwerb, Konzept, Lernen, Schüler, Schule, Zukunft, Zukunftsfähigkeit, Gestaltungskompetenz, Student Agency, Rahmenkonzept, Lernkompass 2030, OECD,
Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Schraml, Petra; Bildung-plus-Innovation@dipf.de |
Erstellt am | 25.02.2021 |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Gehört zu URL |
https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html |
Zuletzt geändert am | 25.02.2021 |