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Fremdsprachenunterricht unter dem Anspruch der Inklusion in der Sekundarstufe

http://bidok.uibk.ac.at/library/kuehn-fremdsprachen-dipl.htmlExterner Link

Anhand eines Vergleichs von Fachdidaktiken, sowohl des fremdsprachlichen als auch des inklusiven Unterrichts sowie mittels von befragten Lehrpersonen geschilderten Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis, beschäftigt sich die vorliegende Hausarbeit mit Thema Fremdsprachenunterricht und Inklusion in der Sekundarstufe.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Inklusion, Förderschule, Fremdsprachenunterricht, Integration, Sekundarstufe,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bidok.uibk.ac.at
Entnommen aus Sachsen-Anhalt, Wiss.Haus.Arb. - Bidok-Volltextbibliothek: Erstveröffentlichung im Internet
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Kühn, Christina
Zuletzt geändert am 19.05.2011

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