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Onlineressourcen: fachunabhängige Bildungsthemen

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Innerhalb von "fachunabhängige Bildungsthemen"

Allgemeine Kompetenzen ·  Bilingualer Unterricht ·  Eine Welt, Dritte Welt ·  Europaerziehung ·  Friedenserziehung ·  Gesundheitserziehung ·  Gewaltprävention ·  Interkulturelle Bildung ·  Medienerziehung ·  Menschenrechtserziehung ·  Museumspädagogik ·  Sexualerziehung ·  sonstige fachunabhängige Bildungsthemen ·  Sucht und Prävention ·  Umwelterziehung ·  Verbrauchererziehung ·  Verkehrserziehung · 


Gesamtzahl der gefundenen Einträge: 2535   |   Seite 1 von 254   |   Datensätze 1-10

  1. #JeSuisCharlie: Une chanson de Grand Corps Malade 

    In dieser Kurzeinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand eines Liedes des Rappers “Grand Corps Malade“ mit den Terroranschlägen auf die Redaktion der französischen Satirezeitschrift “Charlie Hebdo“ auseinander.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  2. „Das wird sicher eine Riesensache“ . In Baden Württemberg soll ein Landesverband für Schulfördervereine entstehen. 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Viele Schulen können sich ihren Förderverein nicht mehr wegdenken. Um als ehrenamtlich tätige Eltern besser vernetzt und finanziell und versicherungstechnisch abgesichert zu sein, planen Eltern in Baden Württemberg die Gründung eines Landesverbandes. Die Online-Redaktion sprach mit Werner Salzer über Ziele und Probleme von Fördervereinen sowie die Vorteile eines Landesverbandes.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  3. „Es gibt wenig, was noch sinnvoller sein könnte“. Der Pädagogische Austauschdienst fördert internationale Schulprojekte. 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Immer mehr Schulen entwickeln eigene Schulprogramme – zusammen mit Partnerschulen in Europa. Zuständig für das Comenius-Projekt der EU ist der Pädagogische Austauschdienst (PAD) in Bonn. Die Online-Redaktion von Bildung PLUS sprach mit Ilse Brigitte Eitze-Schütz, der Leiterin des PAD, über die Bedeutung von internationalen Schulprojekten, Evaluierung und warum es wenig Sinnvolleres gibt als Lehrer, die über den eigenen Tellerrand schauen.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  4. "Homevideo" – Buch und Film zum Thema Cybermobbing 

    Die Stiftung Lesen hat anlässlich des Erscheinens des Buchs zum Film "Homevideo" in Kooperation mit dem Carlsen Verlag umfangreiche Unterrichtsimpulse sowie interaktive Arbeitsblätter rund um das Thema „Cybermobbing“ erstellt. Die Unterrichtsmaterialien bieten sich für den fächerübergreifenden Unterricht in Deutsch, Religion, Ethik, Sachkunde, Sozial- und Gemeinschaftskunde mit Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 7 an und stehen zum kostenlosen Download bereit.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  5. "KEEP COOL mobil": Das Multiplayer-Game zur Klimapolitik 

    "KEEP COOL mobil" fördert spielerisch die Weitsicht über den Zusammenhang von menschlichem Verhalten, politischen und wirtschaftlichen Strategien sowie über die Entwicklung unseres Klimas. Das Multiplayer-Game zeigt somit die Komplexität internationaler Klimapolitik auf sowie die gemeinsame Verantwortung für den Klimaschutz. Im neu gestarteten Projekt, das die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg koordiniert, wird KEEP COOL mobil mit begleitenden Materialien und Unterrichtsideen für Lehrkräfte entwickelt. Durch das Spiel werden die Herausforderungen internationaler Klimapolitik spielerisch vermittelt und klimapolitisches Interesse auch außerhalb des schulischen Alltags fördert. Umfangreiche Begleitmaterialien und Hintergrundinformationen sollen Lehrkräften die Einbettung in den Unterricht erleichtern. Hauptpartner ist das Service- und Informationsportal Lehrer-Online. Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) fördert das zweijährige Projekt finanziell und mit ihrem Expertenwissen.

    Die Testphase des Klimaspiels startet im Herbst. Interessierte Testgruppen, wie zum Beispiel Schulklassen, sind eingeladen, am Projekt mitzuwirken.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  6. "Komparatistische Imagologie" im interkulturellen Literaturunterricht 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Publikation von Sabine Egger über den imagologischen Ansatz im Literatur- und Fremdsprachenunterricht.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  7. ...mehr online, bitte! 

    Projekt

    Medienkompetenz entwickelte sich zu einem vielstrapazierten Begriff, der in den unterschiedlichsten Kontexten Verwendung findet. In dieser Arbeit soll ein Ansatz dargestellt werden, der den Informatikunterricht einer 7. Schulstufe der Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz verpflichtet. Dem Titel und gleichzeitig auch Motto des Projekts „… mehr online, bitte!“ folgend steht dabei das Internet als Medium zum Publizieren an erster Stelle. Als Ziele des Projekts wurden die Nutzung des Internets, die Aufarbeitung von Information und die Arbeit im Team definiert. Eingebettet in den Informatikunterricht ergab sich somit eine gelungene Möglichkeit der Kooperation mit Physik und Musik mit dem gemeinsamen Thema „Akustik“. Den Abschluss des Projekts bildete die Gestaltung eines Akustik-Tages für SchülerInnen der 3. und 4. Klasse Volksschule in Form eines Stationenbetriebes.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  8. 100 Jahre Völkermord an Herero und Nama 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Report der Gesellschaft für bedrohte Völker e.V. über den Völkermord an den Herero 1904. Darstellung der historischen Ereignisse (gesellschaftliche-wirtschaftliche Ausgangssituation, Herero-Aufstand, Niederschlagung des Aufschlags, Vernichtungskrieg) sowie der Umgang in der deutschen Politik mit diesem Ereignis.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  9. 14. GEO-Tag der Artenvielfalt - einen Tag lang Forscher sein! 

    Projekt

    Im Jahr 2012 lädt GEO wieder zu einer Expedition in die Vielfalt der heimischen Natur ein und zu einer Entdeckungsreise, die den Wert der Natur in der eigenen Umgebung erlebbar macht.

    Mit dem GEO-Tag der Artenvielfalt wollen wir die Faszination für die heimische Artenvielfalt wecken, die uns überall umgibt. Unser besonderes Anliegen ist es, Kinder und Jugendliche für das Thema Natur und Artenvielfalt zu begeistern. Denn nur das, was wir kennen und achten, schützen wir auch.

    Beteiligen Sie sich mit einer eigenen Aktion! Ob als Projekttag der gesamten Schule, Klassenausflug oder Biologiestunde im Freien: Mit Schülern jeder Altersklasse können Sie auf vielfältige Weise die Magie „alltäglicher“ Natur erkunden. Es gilt, am 16. Juni 2012 - oder an einem beliebigen Tag in der Woche davor oder danach - innerhalb von 24 Stunden in einem begrenzten Gebiet möglichst viele verschiedene Pflanzen und Tiere zu entdecken und zu bestimmen. Das Artenzählen ist dabei zwar ein wesentliches Anliegen der Aktion, doch in erster Linie steht die Sensibilisierung für Naturräume und ihre Vielfältigkeit.

    Beim Schülerwettbewerb können Schülergruppen und -klassen außerdem ihre Aktionsergebnisse bei uns einreichen und spannende Preise gewinnen. Auf die Gewinner wartet als erster Preis wieder eine 5-tätige Reise in die Natur! Weitere Informationen finden Sie unter www.geo.de/schuelerwettbewerb .
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

  10. 19. Bafög-Bericht der Bundesregierung -2012- 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Der Berichtszeitraum umfasst die Jahre 2008 bis 2010 und berücksichtigt die in diesem Zeitraum erfolgten Entwicklungen sowie die statistischen Daten bis einschließlich des Jahres 2010, soweit diese zum Zeitpunkt der Berichterstellung vorlagen. Ferner sind Änderungen der Gesetze und Rechtsverordnungen seit dem letzten Bericht berücksichtigt.
    Zuletzt gelesen: 2017-06-24

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