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„Es gibt wenig, was noch sinnvoller sein könnte“. Der Pädagogische Austauschdienst fördert internationale Schulprojekte.
Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Immer mehr Schulen entwickeln eigene Schulprogramme – zusammen mit Partnerschulen in Europa. Zuständig für das Comenius-Projekt der EU ist der Pädagogische Austauschdienst (PAD) in Bonn. Die Online-Redaktion von Bildung PLUS sprach mit Ilse Brigitte Eitze-Schütz, der Leiterin des PAD, über die Bedeutung von internationalen Schulprojekten, Evaluierung und warum es wenig Sinnvolleres gibt als Lehrer, die über den eigenen Tellerrand schauen.
Zuletzt gelesen: 2010-10-02100 Jahre Völkermord an Herero und Nama
Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Report der Gesellschaft für bedrohte Völker e.V. über den Völkermord an den Herero 1904. Darstellung der historischen Ereignisse (gesellschaftliche-wirtschaftliche Ausgangssituation, Herero-Aufstand, Niederschlagung des Aufschlags, Vernichtungskrieg) sowie der Umgang in der deutschen Politik mit diesem Ereignis.
Zuletzt gelesen: 2013-08-1050 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen: Themenspecial auf wissen.ard.de
Das Themenspecial auf wissen.ard.de bietet umfangreiche Informationen, Filmclips, Bildergalereien und vieles mehr zum Thema “50 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen“.
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Zuletzt gelesen: 2013-04-27Abenteuer Sprache, Spracherwerb und Sprach(en)förderung von Kindern mit Migrationshintergrund.
Anleitung/Manual
Broschüre mit 99 S. (933KB PDF Download) des Jugendamts Dortmund zur Fortbildung von Kindergärtnerinnen und Tagesmüttern etc geeignet. Sie informiert über das Projekt selbst und inhaltlich über Grundlagen von Sprache, Wahrnehmung und Sprache, Abenteuer Kommunikation, Interkulturelle Erziehung, wie Kinder Sprachen lernen, Familiensprachen von Kindern, wie Kinder eine Zweitsprache erlernen, das sprachliche Vorbild, die Situation der Kinder, Sprachförderung im Alltag, Ideen aus der Praxis, die Komplexität von Sprache, Übungen. Weiterführende Literatur.
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Zuletzt gelesen: 2013-06-15Abhängigkeit und Autonomie
Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Vorstellungsbilder und Status des Kindes in unseren zeitgenössischen Gesellschaften Gilles Brougère, Professor an der Universität Paris-Nord; auf französisch; auch als 65 bzw. 64kb zip-Datei erhältlich.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10Abschlussbericht zur Evaluation der Aktion COMENIUS des SOCRATES II-Programms in Deutschland (Langfassung)
Anleitung/Manual
Die Langfassung der Zwischenevaluation von 237 S. umfasst alle Aspekte des Programmes (Beim Sokrates Programm des Pädagogischen Austauschdienstes können auch Anlagen zusätzlich heruntergeladen werden.) Die Steuerung und Verwaltung, deren Probleme und die Wirkungschancen werden betrachtet. Die Schulpartnerschaften nehmen einen breiten Raum ein; die lehreraus- und Lehrerfortbildung werden beurteilt, wie auch die Netzwerke. Nach der Zusammenfassung werden Empfehlungen formuliert.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10Accepting Diversity: An Interactive Handbook in Progress
Anleitung/Manual
Das interaktive Handbuch ist eine Initiative von Mitgliedern der Académie Universelle des Cultures (Umberto Eco, Furio Colombo, and Jacques Le Goff) und richtet sich an interessierte Nutzer, Jugendarbeiter/Sozialarbeiter und Lehrer/-innen weltweit, die sich mit dem Thema Diversity/Vielfalt auseinander setzen und Jugendliche und Schüler/-innen unterrichten. Interessierte Nutzer können an dem Handbuch mitarbeiten, indem sie eigene Beiträgen (Fachwissen, Praxisbeispiele, Materialien) an die Editoren senden. Die geplanten Kapitel:
1. Different yet equal,
2. Religion,
3. This Land is my land,
4. Male and female,
5. Handicap,
6. Graftings and melting Pots,
7.The Golden Rule and the Intolerable.
Weitere Informationen zum Handbuch und zur Mitarbeit werden im Vorwort geliefert. Das Handbuch ist online auf Englisch, Französisch und Italienisch verfügbar.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10Achtung (+) Toleranz
Projekt
»Achtung (+) Toleranz« ist ein Modellprojekt der Forschungsgruppe Jugend und Europa am Centrum für angewandte Politikforschung gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Auf der Homepage werden Ansatz, Konzept und Modalitäten der Trainer-Ausbildung vorgestellt.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10Afrika im Grundschulunterricht - Ein Projekt auf der Suche nach Fremdem und Bekanntem
Projekt
Afrika ist für Kinder ein geheimnisvoller Kontinent, der großes Interesse weckt. Neugier ist eine der wichtigsten Voraussetzungen dafür, sich offen mit fremden Kulturen auseinanderzusetzen. Dies wiederum ist die Grundlage zur Entwicklung von Toleranz anderen Lebens- und Kulturformen gegenüber. Die Auseinandersetzung mit afrikanischen Kulturen ist häufig geprägt von der Perspektive der Hilfebedürftigkeit. Dieses Projekt versucht einen anderen Weg zu gehen. Im Zentrum der Beschäftigung innerhalb der Projektarbeit stand als Beispielland Senegal. Die persönliche Begegnung mit dem Ghanesen Kobna Anan stellte natürlich dessen Heimatland in den Mittelpunkt. Im folgenden finden sich Hintergründe, Verlaufsbeschreibung, Materialien und Hinweise zu Medien und Links zum durchgeführten Afrikaprojekt.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10Afrikanische Diaspora
Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Mit diesem Dossier möchte die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb die unterschiedlichen Themen der afrikanischen Diaspora (Geschichte, Kunst, Literatur) und die vielfältigen Schwarzen Perspektiven einer breiten Öffentlichkeit zugänglich machen.
Zuletzt gelesen: 2013-08-10

