Neuigkeiten

Qualitätsmerkmale für Sprachstandsverfahren im Elementarbereich. 24.05.2013
http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/fileadmin/user_upload/Institut_Sprachfoerderung/Mercator-Institut_Qualitaetsmerkmale_Sprachdiagnostik_Kita_Web.pdf;

Tipp der Redaktion:
Qualitätsmerkmale für Sprachstandsverfahren im Elementarbereich. Ein Bewertungsrahmen für fundierte Sprachdiagnostik in der Kita.
Auf Initiative des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache hat "eine interdisziplinäre Expertenkommission [...] erstmals wissenschaftliche Qualitätsmerkmale für Sprachstandsverfahren im Elementarbereich entwickelt [...]. Dieser Bewertungsrahmen definiert aus psychologischer, pädagogischer, sprachtherapeutischer und linguistischer Perspektive, welche [...]
Freie Bildungsmaterialien in Deutschland – OER-Konferenz 2013 24.05.2013
Veranstaltung:
Freie Bildungsmaterialien in Deutschland – OER-Konferenz 2013
Vom 14.09.2013, 09:00 h bis zum 15.09.2013, 00:00: Die OER-Konferenz 2013 wird deutschsprachige Akteure rund um das Thema Open Educational Resources (OER), also freie Bildungsmaterialien, zusammenbringen. Die OER-Konferenz ist eine Kombination aus Fachkonferenz und Barcamp und bietet den Teilnehmenden eine großartige Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und sich zu vernetzen. Die Konferenz unterstützt Akteure, Wissenschaftler [...]
Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR) 23.05.2013

Dossier:
Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
23.05.2013: Bund und Länder haben am 16.05.2013 einen gemeinsamen Beschluss zur Einführung des Deutschen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (DQR) unterzeichnet.
Neues Programm zur Sprachförderung und -diagnostik 23.05.2013
Neu bei Bildung + Innovation:
Neues Programm zur Sprachförderung und -diagnostik
Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) und das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) koordinieren eine Bund-Länder-Initiative zur Verbesserung der Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung: „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS). Bildungseinrichtungen können sich jetzt für eine Teilnahme am Programm bewerben.
Zum 200. Geburtstag von Richard Wagner 21.05.2013

Dossier:
Zum 200. Geburtstag von Richard Wagner
21.05.2013Das Dossier bietet für Lehrkräfte und andere Interessierte einen Überblick über Internetlinks, Unterrichtsmaterialien, Medien und Projekte rund um das Jubiläum.
Bund-Länder-Initiative “Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“ 16.05.2013

Dossier:
Bund-Länder-Initiative “Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“
16.05.2013 Das Dossier bietet ausführliche Informationen über die gesamte, von Bund und Ländern gemeinsam getragene Initiative.
Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien 16.05.2013

http://www.lesen-in-deutschland.de/

Neu bei "Lesen in Deutschland"
Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien
16.05.2013
Altersgerechte Leseförderung für Kinder und Jugendliche
Verkürztes Abitur: G8 oder G9? 16.05.2013

Dossier:
Verkürztes Abitur: G8 oder G9?
16.05.2013 Das Dossier bietet u.a. Internetquellen, die einen Überblick geben über den Stand der Umsetzung von G8 bzw. der Beibehaltung von G9 in den einzelnen Bundesländern.
Berufsbildungsbericht 2013 - die Ausbildungsmarktsituation für junge Menschen in [...] 15.05.2013
http://www.bmbf.de/pub/bbb_2013.pdf

Tipp der Redaktion:
Berufsbildungsbericht 2013 - die Ausbildungsmarktsituation für junge Menschen in Deutschland ist weiterhin gut
In seiner Sitzung am 15.5.2013 hat das Bundeskabinett den Berufsbildungsbericht 2013 beschlossen. Die Situation auf dem Ausbildungsmarkt ist weiterhin gut. Mit 551.272 neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen war - insbesondere demografisch bedingt - ein leichter Rückgang um 3,2 Prozent zu verzeichnen. Dem stand allerdings die Rekordzahl von 33.275 noch offenen betrieblichen [...]
Call for Papers: Zweiter Bildungsweg und abschlussorientierte Erwachsenenbildung 14.05.2013
http://erwachsenenbildung.at/magazin/redaktion/meb14-21_callforpapers.pdf

Tipp der Redaktion:
Call for Papers: Zweiter Bildungsweg und abschlussorientierte Erwachsenenbildung
Zweiter Bildungsweg und abschlussorientierte Erwachsenenbildung gelten als Garanten für Durchlässigkeit und kumulative Aufbaumöglichkeiten in der Aus- und Weiterbildung. Die Lage der Aus- und Weiterbildung hat sich aber verändert durch Prozesse wie der sozialen Inklusion in weiterführende Schulbildung und Studium, einer breiteren und bildungsbezogen inhomogenen Zuwanderung, dem [...]