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OER Award: Edutags nominiert

Edutags.de nominiert für den OER-Award 2016
Wir freuen uns, dass edutags.de - die Social Bookmarking Plattform für den Bildungsbereich - entstanden im Rahmen einer Kooperation des Deutschen Bildungsservers mit der Universität Duisburg-Essen-Learning Lab - für den OER-Award 2016 nominiert worden ist!

Hier beginnt der Inhalt:

Neuigkeiten

  • „Tablets sind Werkzeuge genauso wie Stifte oder Knete“ 11.02.2016

    Neu bei Bildung + Innovation:
    „Tablets sind Werkzeuge genauso wie Stifte oder Knete“
    Im Oktober 2015 startete das Modell-Projekt „KiTab Rheinland-Pfalz“. In ausgewählten Kindertagesstätten lernen Kinder im Vorschulalter den bewussten Umgang mit digitalen Geräten. 

  • Klassische Literatur für Kinder  10.02.2016

    http://www.lesen-in-deutschland.de/

    Neu bei "Lesen in Deutschland"
    Klassische Literatur für Kinder
    10.02.2016
    11. Erfurter Kinder-Universität „Rund um das Buch“ 

  •  Scholars at Risk Network  10.02.2016

    http://www.scholarsatrisk.nyu.edu


    Tipp der Redaktion:
    Scholars at Risk Network
    The Scholars at Risk Network (SAR) was founded in 1999 at the University of Chicago. Meanwhile, the network has more than 300 institutional members in about 40 countries. SAR aims at providing refuge for scholars who face discrimination, censorship, intimidation, or violence in their home countries. The website provides information for scholars who seek support as well as [...]  

  • Jetzt online: Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in  [...]  10.02.2016

    http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11715/pdf/OER_Machbarkeitsstudie_Bericht.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Jetzt online: Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung (Stand: Februar 2016)
    Seit einer ersten gemeinsamen Expertenanhörung des BMBF und der KMK im Jahr 2012 hat das Thema Open Educational Resources (OER) auch in Deutschland Eingang in die bildungspolitische Agenda gefunden. … Um Bedarf, Voraussetzungen und Zielrichtungen einer öffentlichen Förderung freier Bildungsmaterialien zu konkretisieren, hat das BMBF die Geschäftsstelle des von Bund und Ländern [...]  

  • Edutags.de nominiert für den OER-Award 2016  09.02.2016

    http://open-educational-resources.de/oer-award-2016-nominierte/


    Tipp der Redaktion:
    Edutags.de nominiert für den OER-Award 2016
    Die Liste der Nominierten für den OER-Award 2016 ist jetzt online. Die Social Tagging Plattform für Lehrkräfte des Deutschen Bildungsservers “Edutags.de´´ ist nominiert im Bildungsbereich Fusion. 

  • Flüchtlingskinder und ihre Förderung in Tageseinrichtungen und Kindertagespflege.  01.02.2016

    http://www.dji.de/fileadmin/user_upload/dasdji/news/2016/20160126_meysen_et_al_expertise_kitazugang_fluechtlingskinder.pdf;


    Tipp der Redaktion:
    Flüchtlingskinder und ihre Förderung in Tageseinrichtungen und Kindertagespflege. Rechtsexpertise im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts.
    Die Autoren setzen sich in der Expertise mit den Rechtsgrundlagen auseinander, die einen Zugang von Flüchtlingskindern zu Angeboten der Kindertagesbetreuung begründen. Darüber hinaus thematisieren sie, welche (zusätzlichen) Zugangsmöglichkeiten und -barrieren für Flüchtlingskinder bei der Nutzung frühkindlicher Bildungsangebote bestehen. Ein besonderes Augenmerk wird auf [...]  

  • Evaluation der Exzellenzinitiative. Endbericht der Internationalen  [...]  01.02.2016

    http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/Imboden-Bericht-2016.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Evaluation der Exzellenzinitiative. Endbericht der Internationalen Expertenkommission vom 29.01.2016
    Für die von Bund und Ländern 2005 beschlossene Exzellenzinitiative zur Förderung universitärer Spitzenforschung wurden zunächst zwei Förderphasen mit Ende 2017 geplant. 2014 wurde eine internationale Expertenkommission mit der Evaluation der Exzellenzinitiative beauftragt, um über eine mögliche Fortsetzung über 2017 hinaus zu entscheiden. Der Bericht über das Programm und [...]  

  • Freie Studienplätze - Studienplatzbörse für Nachrückverfahren: geöffnet von  [...]  01.02.2016

    http://www.freie-studienplaetze.de


    Tipp der Redaktion:
    Freie Studienplätze - Studienplatzbörse für Nachrückverfahren: geöffnet von 01.02.-30.04.16
    Bei der von der Hochschulrektorenkonferenz HRK erstellten, bundesweiten Studienplatzbörse, handelt es sich um die offizielle Informationsplattform der Hochschulen in Deutschland über Studienplätze, die nach Abschluss der laufenden Zulassungsverfahren und Nachrückverfahren noch frei sind. Die Börse ist während der relevanten Zeitspannen vor und zu Semesterbeginn jeweils für ca [...]  

  • DAAD-Förderprogramme für Hochschulen, die die Integration von Flüchtlingen  [...]  29.01.2016

    https://www.daad.de/presse/pressemitteilungen/de/40748-fluechtlingen-den-zugang-zum-studium-ermoeglichen/


    Tipp der Redaktion:
    DAAD-Förderprogramme für Hochschulen, die die Integration von Flüchtlingen befördern: Ausschreibungen bis 28./29. Februar 2016
    Der DAAD schreibt zwei Programme zur Förderung von Hochschulen aus, die die Integration von Flüchtlingen befördern. Mit dem Programm „Welcome – Studierende engagieren sich für Flüchtlinge“ fördert der DAAD den Einsatz studentischer Hilfskräfte, die sich in der Betreuung und Integration von studierfähigen Flüchtlingen engagieren. Das zweite Programm „Integra“ dient der [...]  

  • Was bringt ein Masterstudium?  28.01.2016

    http://www.studienwahl.de/de/thema-des-monats/was-bringt-ein-masterstudium01812.htm


    Tipp der Redaktion:
    Was bringt ein Masterstudium?
    Im „Thema des Monats“ Januar 2016 wird auf dem Portal Berufs- und Studienwahl das Für und Wider eines Masterstudiums abgewogen und festgestellt: "Wann ein Masterstudium sinnvoll ist und die Berufs- und Karrierechancen befördert, hängt stark von den eigenen beruflichen Interessen und Zielen sowie vom jeweiligen Berufsfeld ab. Während für einige Studienwege und Berufe ein [...]  

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