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Sprachliche Entwicklungsst鋘de, Lernpotenziale und Lernfortschritte erkennen Neuer Artikel bei Lesen in Deutschland
Sprachliche Entwicklungsst鋘de, Lernpotenziale und Lernfortschritte erkennen

Im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprogramms ``Bildung durch Sprache und Schrift创 (BiSS) werden die in den Bundesl鋘dern eingef黨rten Angebote zur Sprachf鰎derung, Sprachdiagnostik und Lesef鰎derung f黵 Kinder und Jugendliche im Hinblick auf ihre Wirksamkeit und Effizienz wissenschaftlich 黚erpr黤t und weiter璭ntwickelt. Im hier verlinkten Artikel stellen die wissen璼chaftlichen Beraterinnen des BiSS-Programms, Dr. Luna Beck, Dr. Nora von Dewitz und Dr. Cora Titz, zentrale Typen diagnostischer Verfahren in Bezug zu m鰃lichen F鰎derzielen vor. Der Fachbeitrag erschien im April 2015 in der 2. Ausgabe des BiSS-Journals.
Bild: Tr鋑erkonsortium BiSS

Hier beginnt der Inhalt:

Neuigkeiten

  • Im Test: Apps zum Deutschlernen - nur zwei von zw鰈f empfehlenswert  28.04.2016

    https://www.test.de/Apps-zum-Deutschlernen-Nur-zwei-von-zwoelf-empfehlenswert-4989440-0/


    Tipp der Redaktion:
    Im Test: Apps zum Deutschlernen - nur zwei von zw鰈f empfehlenswert
    Fl點ht璴inge warten oft Monate auf freie Pl鋞ze in staatlich finanzierten Deutsch璳ursen. Da viele Neuank鰉m璴inge ein Smartphone besitzen, wollte die Stiftung Warentest wissen: K鰊nen Apps beim Deutsch璴ernen helfen? Zw鰈f Apps f黵 arabisch璼prachige Erwachsene und Kinder waren im Test. Zwei sind empfehlens瓀ert. Die Testergebnisse stehen auch in arabischer Sprache zur [...]  

  • 凞er Girls' Day ist die ideale Plattform, um die Weichen f黵 die Zukunft zu stellen. [...]  28.04.2016

    Neu bei Bildung + Innovation:
    凞er Girls' Day ist die ideale Plattform, um die Weichen f黵 die Zukunft zu stellen.
    Am 28. April 2016 ist „Girls' Day – M鋎chen-Zukunftstag“. Wie jedes Jahr besuchen am vierten Donnerstag im April M鋎chen ab der 5. Klasse Unternehmen, Betriebe und Hochschulen, um Berufe aus dem technisch-naturwissenschaftlich und handwerklichen Bereich kennenzulernen. Denn in diesen sind Frauen deutlich unterrepr鋝entiert. 

  • Berufsbildungsbericht 2016  27.04.2016

    https://www.bmbf.de/pub/Berufsbildungsbericht_2016.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Berufsbildungsbericht 2016
    Der Berufsbildungsbericht 2016 enth鋖t unter anderem: eine Ausbildungsbilanz des Jahres 2015, Informationen zum Ausbildungsmarkt, zu Struktur und Entwicklung der Berufsausbildung, zu Ma遪ahmen zur Verbesserung von Berufsorientierung und 躡ergangssystem, zu Angeboten der Berufsorientierung und Berufsbildung f黵 Fl點htlinge, zur F鰎derung beruflicher Kompetenzen, zur beruflichen [...]  

  • Sprachliche Entwicklungsst鋘de, Lernpotenziale und Lernfortschritte erkennen  26.04.2016

    http://www.lesen-in-deutschland.de/

    Neu bei "Lesen in Deutschland"
    Sprachliche Entwicklungsst鋘de, Lernpotenziale und Lernfortschritte erkennen
    26.04.2016
    Typen diagnostischer Verfahren in Bezug zu m鰃lichen F鰎derzielen 

  • vhsBlog - der Blog zum 14. Volkshochschultag 揇igitale Teilhabe f黵 alle!创  26.04.2016

    http://blog.volkshochschule.de/


    Tipp der Redaktion:
    vhsBlog - der Blog zum 14. Volkshochschultag 揇igitale Teilhabe f黵 alle!创
    Die Internetaktivisten Nina Oberl鋘der und Joachim Sucker (u.a. OER-Award-Preistr鋑er f黵 den ichMOOC) informieren in diesem Blog schon im Vorfeld 黚er den 14. Volkshochschultag, den der Deutsche Volkshochschul-Verband e.V. (DVV) unter dem Motto 揇igitale Teilhabe f黵 alle!创 am 9. und 10. Juni 2016 durchf黨ren wird. Das Autorenteam wird zum Schwerpunktthema informieren und [...]  

  • Atomkatastrophen - 30 Jahre Tschernobyl und 5 Jahre Fukushima 26.04.2016

    Dossier:
    Atomkatastrophen - 30 Jahre Tschernobyl und 5 Jahre Fukushima
    26.04.2016 Das Dossier informiert 黚er die Ereignisse der Katastrophen von Tschernobyl und Fukushima, bietet Hintergrundinformationen und Materialien f黵 den Unterricht.

  • Bund-L鋘der-Vereinbarung zur F鰎derung von Spitzenforschung  25.04.2016

    http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Pressemitteilungen/pm2016-04.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Bund-L鋘der-Vereinbarung zur F鰎derung von Spitzenforschung
    Am 22. April 2016 haben Bund und L鋘der das Programm zur F鰎derung von Spitzenforschung an Universit鋞en in Nachfolge der Exzellenzinitiative beraten. Nun wird die in der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK) getroffene Vereinbarung den Regierungschefinnen und Regierungschefs von Bund und L鋘dern zur abschlie遝nden Entscheidung im Juni 2016 vorgelegt. Gef鰎dert werden sollen [...]  

  • Zum 400. Todestag von William Shakespeare 23.04.2016

    Dossier:
    Zum 400. Todestag von William Shakespeare
    23.04.2016 Vor 400 Jahren starb der englische Dramatiker, Lyriker und Schauspieler William Shakespeare. Bis heute ist er einer der bekanntesten Schriftsteller weltweit. Das Dossier bietet Unterrichtsmaterialien und Linktipps zu Leben und Werk.

  • Der aktuelle DBS Newsletter Nr. 08/2016 ist online!  20.04.2016

    http://wiki.bildungsserver.de/bilder/upload/DBS_NL_08_2016.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Der aktuelle DBS Newsletter Nr. 08/2016 ist online!
    Die #Newsletter Ausgabe Nr. 07/2016 des Deutschen Bildungsservers steht ab jetzt online zur Verf黦ung. 

  • Online-Befragung zu geplanter Novellierung der IT-Ausbildungsberufe bis 25.05.16 des  [...]  20.04.2016

    https://uzbonn.de/uzIWeb/?I.Project=IT_BERUFE_AKTUELL&


    Tipp der Redaktion:
    Online-Befragung zu geplanter Novellierung der IT-Ausbildungsberufe bis 25.05.16 des Bundesinstituts f黵 Berufsbildung BIBB
    Die im Auftrag des Bundesministeriums f黵 Wirtschaft und Energie (BMWi) vom Bundesinstitut f黵 Berufsbildung durchgef黨rte Befragung hat zum Ziel, die derzeitigen und absehbaren Anforderungen an IT-Fachkr鋐te zu identifizieren und Entscheidungsgrundlagen f黵 die zuk黱ftige Gestaltung der IT-Berufe zu erarbeiten. Im Zentrum der Untersuchung stehen die vier IT-Ausbildungsberufe [...]  

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