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Mapping OER
Die Homepage zum Projekt ist online:
Mapping OER – Bildungsmaterialien gemeinsam gestalten

Wikimedia Deutschland e.V. informiert laufend auf der jetzt frei geschalteten Homepage über den Verlauf und die Ergebnisse des Projekts.

Hier beginnt der Inhalt:

Neuigkeiten

  •  Greece: Universities lose access to digital journals (10.07.15)  29.07.2015

    http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20150710211825563


    Tipp der Redaktion:
    Greece: Universities lose access to digital journals (10.07.15)
    "The latest victims of Greece’s crisis have been students and academics who have lost access to electronic journals, a vital source to continue their research and studies, due to non-payment, writes Anastasios Papapostolou for the Greek Reporter." Greek Reporter via University World News, 10.07.15 

  • Film “Momente gestalten. Dialoge in Kitas“  28.07.2015

    http://www.zfkj.de/index.php/gina/filme


    Tipp der Redaktion:
    Film “Momente gestalten. Dialoge in Kitas“
    Die pädagogische Arbeit in Kitas ist geprägt von einem intensiven Miteinander zwischen Kindern und Fachkräften. Dabei spielen verbale (Sprache) und nonverbale Signale gleichermaßen eine bestimmende Rolle für die Qualität des Miteinanders. Im Idealfall begleiten und unterstützen die Interaktionen die Entwicklung der Kinder positiv. Der Film zeigt, dass es sich lohnt, diese [...]  

  • Online-Training zur Prüfungsvorbereitung für Studierende entwickelt: Mitmachen und  [...]  28.07.2015

    https://ww3.unipark.de/uc/Online-Tool-Pruefungen_Registrierung/


    Tipp der Redaktion:
    Online-Training zur Prüfungsvorbereitung für Studierende entwickelt: Mitmachen und Feedback geben bis 31.08.15
    An der Universität Mannheim wurde ein online-basiertes Training für die Prüfungsvorbereitung entwickelt. Voraussetzung ist, dass Teilnehmende eine Prüfung in nicht weniger als 2 Wochen vor sich haben. Zum Ablauf, es ist eine Registrierung mit der eigenen Emailadresse unter diesem Link erforderlich. Danach erhalten die Teilnehmenden einen Link zu der ersten [...]  

  • Magazin erwachsenenbildung.at (Meb 25/2015): Vorwärts denken. Diskurse zur  [...]  24.07.2015

    http://erwachsenenbildung.at/magazin/15-25/meb15-25.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Magazin erwachsenenbildung.at (Meb 25/2015): Vorwärts denken. Diskurse zur Modernisierung der Erwachsenenbildung
    Bildung im Allgemeinen und Erwachsenenbildung im Speziellen sind ebenso sehr Motor wie auch Ergebnis gesellschaftlicher, politischer und technischer Entwicklungen und Reflexionsleistungen. Sind es heute noch dieselben Phänomene, die das Feld der Erwachsenenbildung antreiben und die Erwachsenenbildung in Theorie und Praxis voranbringen? Die vorliegende Ausgabe 25/2015 des [...]  

  • „Das Programm rückt jedes Kind als Subjekt und Rechtsträger in den Blickpunkt von Sch [...]  23.07.2015

    Neu bei Bildung + Innovation:
    „Das Programm rückt jedes Kind als Subjekt und Rechtsträger in den Blickpunkt von Schulentwicklung“
    Im Herbst 2014 startete in Nordrhein-Westfalen (NRW) das buddY-Grundschulprogramm Kinderrechte, das vom buddY E.V. in Kooperation mit UNICEF Deutschland entwickelt wurde. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation“ sprach mit Elisabeth Stroetmann, Landeskoordinatorin für das Grundschultraining Kinderrechte NRW, über Ziele und Durchführung des Programms. 

  • miniKIM 2014 dokumentiert die Mediennutzung der Jüngsten  22.07.2015

    http://www.lesen-in-deutschland.de/

    Neu bei "Lesen in Deutschland"
    miniKIM 2014 dokumentiert die Mediennutzung der Jüngsten
    22.07.2015
    Bücher sind für die Mehrheit der Zwei- bis Dreijährigen unverzichtbar 

  • Bericht zum Anerkennungsgesetz 2015  17.07.2015

    http://www.bmbf.de/pub/bericht_zum_anerkennungsgesetz_2015.pdf


    Tipp der Redaktion:
    Bericht zum Anerkennungsgesetz 2015
    Ziel des am 1. April 2012 in Kraft getretenen Anerkennungsgesetzes ist es, Strukturen und Verfahren zur Bewertung und Nutzung von im Ausland erworbenen Qualifikationen für weitere Zielgruppen zu öffnen, zu vereinfachen und zu verbessern. Zur kontinuierlichen Beobachtung des Anerkennungsgeschehens und der Anwendung der gesetzlichen Regelungen hat die Bundesregierung das [...]  

  • Politische Partizipation Jugendlicher im Web 2.0.  15.07.2015

    http://www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/fileadmin/Files/Freiwilliges_Engagement/2015-01_Expertisen_Polit_Partizipation_WEB_2-0.pdf;


    Tipp der Redaktion:
    Politische Partizipation Jugendlicher im Web 2.0. Chancen, Grenzen, Herausforderungen.
    Der erste Beitrag dieses Bandes leistet auf Basis der aktuellen wissenschaftlichen Diskussion eine Aufarbeitung der Frage, inwiefern Heranwachsende und junge Erwachsene im Internet politisch aktiv sind. Der Autor rückt eine grundsätzliche Systematisierung der Bedeutung des Internets für die politische Partizipation und politische Sozialisation von Jugendlichen in den Fokus. … [...]  

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