Onlineressourcen: Allgemeine Kompetenzen

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1. Arbeitsmaterialien "Ich und Wir" 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Schülerinnen und Schülern emotionale und soziale Kompetenzen zu vermitteln, wird immer wichtiger: Kommunikations- und Konfliktfähigkeit ebenso wie einen Zugang zur eigenen Gefühlswelt. In einigen Fällen werden diese Themen im Elternhaus nicht ausreichend gefördert. Damit in der Schule gemeinsames Lernen möglich ist, braucht es aber diese Voraussetzungen. Die Kinder arbeiten besser miteinander, wenn sie ihre eigenen Gefühle einordnen können und anderen respektvoll begegnen.
   Die Seite bietet Arbeitsblätter, methodisch-didaktische Hinweise, Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und vieles mehr zum kostenfreien Download.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

2. Das Helfen lernen 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Ein Schwächeanfall in der Pause, ein Wespenstich ins Ohr, ein Fußball voll gegen den Kopf, Nasenbluten ohne Ende – all das kann jederzeit passieren. Wer helfen will, sollte wissen, was zu tun ist. Die kostenlosen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I vermitteln Basiswissen zu Erste-Hilfe-Maßnahmen, sie ersetzen jedoch keinen Erste-Hilfe-Kurs. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, was in konkreten Notfallsituationen zu tun ist und werden ermutigt, aktiv zu werden.
   Die Seite bietet Arbeitsblätter, einen methodisch-didaktischen Kommentar, Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und vieles mehr zum kostenfreien Download.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

3. Forschendes Lernen 

   Forschendes Lernen ermöglicht es, die Lehr- und Lernkultur lebensweltbezogener, aber auch berufs- und studienorientierter zu gestalten. Die Erfahrungen und Materialien der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, einer gemeinnützigen und neutralen Bildungsstiftung im Vorschul-, schulischen und außerschulischen Bereich, werden hier gesammelt und gebündelt.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

4. hum-magazin.info 

   Periodikum/Zeitschrift

   Die Abteilung II/4 des BMUKK ist u.a. für die humanberuflichen Schulen in Österreich zuständig und gibt das HUM-Magazin für die Zielgruppe der Pädagoginnen und Pädagogen heraus.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

5. Konzentration – aber richtig! 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Wer unterrichtet, weiß, dass die Bitte um Aufmerksamkeit wenig fruchtet, wenn die Schülerinnen und Schüler nicht wissen, wie sie sich über einen längeren Zeitpunkt selbst so motivieren können, dass ihre Aufmerksamkeit auf die gerade anstehenden Aufgaben fokussiert wird. Deshalb ist es sinnvoll, sich damit zu beschäftigen, wie die Aufmerksamkeit vom Einzelnen selbsttätig gesteuert werden kann und weshalb Entspannung für die Aufmerksamkeitssteuerung eine unverzichtbare Voraussetzung ist.
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   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

6. Leistung auf den Punkt gebracht 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Kinder und Jugendliche, die unter Leistungsangst leiden, nehmen die Anforderungen in der Schule als persönliche Bedrohung wahr. Klassenarbeiten und mündliche Prüfungen erzeugen bei ihnen schon im Vorfeld schlaflose Nächte und andere Stressreaktionen. Die Unterrichtsmaterialien zeigen Wege auf, die Leistungsangst in den Griff zu bekommen und aus dem Teufelskreis der sich selbst verstärkenden Angst auszubrechen.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

7. Lesen ist der Schlüssel - Handreichung zur Förderung von Lesekompetenzen in der Schule 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Diese Broschüre des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport im Land Brandenburg richtet sich an LehrerInnen der Jahrgangsstufen 1 bis 10 in Grundschulen und allen weiterführenden Schulen. Sie eignet sich als Handlungsanleitung zur Initiierung eines fachübergreifenden Leseförderprojekts an der eigenen Schule. Die Handreichung will die Fachkonferenzen sowie die Fachlehrerinnen und Fachlehrer der Schulen dabei unterstützen, die Lesekompetenz an ihrer Schule nachhaltig zu fördern und beinhaltet dazu u.a. Informationen zu Strategien und Wegen, Evaluation der Entwicklung einer Lesekompetenz sowie eine Materialbox. (PDF-Dokument, 68 S., Stand 01/2012)
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

8. Methode des achtsamen Dialogs 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Die virtuelle Kommunikation nimmt einen so großen Raum im Leben der Jugendlichen ein, dass die Nuancen des persönlichen Dialogs immer mehr in den Hintergrund treten. Die Methode des achtsamen Dialogs kann einen Erfahrungsraum bieten, in dem die verschiedenen Facetten von Kommunikation wahrgenommen und trainiert werden.
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9. Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (Perle) 

   Projekt

   Während PERLE I (Laufzeit des Längsschnitts: 2006 - 2008) insbesondere durch die Videostudien in den Fächern Deutsch, Mathematik und Bildende Kunst und zahlreichen Lehrerbefragungen auf unterrichtliche Bedingungen fokussierte, die Persönlichkeits- und Lernentwicklung beeinflussen, richtet sich der Fokus in PERLE II (Laufzeit: 2009 - 2011) auf die individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler. Ein weiterer Schwerpunkt der PERLE II-Studie liegt auf der Analyse der familiären Bedingungen, unter denen Schülerinnen und Schüler lernen und sich entwickeln.
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10. Praxisbuch Service-Learning. Lernen durch Engagement an Schulen 

    Monographie/Buch/Dissertation

    Die Seite bietet das Inhaltsverzeichnis und eine 45-seitige Leseprobe zum kostenfreien Download, das vollständige Buch kann kostenpflichtig beim Beltz-Verlag bestellt werden.
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