Forschungsmemoranden zur Erwachsenenbildung
Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Das Memorandum wurde im Auftrag der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) entwickelt. Es soll vor dem Hintergrund des erreichten Forschungsstandes zur Erwachsenenbildung Schwerpunkte und notwendige Fragestellungen eines bedeutsamen Bereiches der Bildungsforschung identifizieren, ordnen und benennen. Dadurch wird ein Koordinaten- und Koordinationssystem [...]
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Memorandum zur historischen Erwachsenenbildungsforschung
In diesem im Auftrag des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) erarbeiteten Memorandum werden Themengebiete aus der Erwachsenenbildungsforschung für die historische Forschung definiert und es wird jeweils ein kurzer Einblick in den Forschungsstand der einzelnen Felder gegeben. Zudem werden Schwerpunkte und Desiderate benannt sowie Forschungsperspektiven und -fragen formuliert. Dabei sind folgende [...]