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Wo ist Platz für "Windräder"? Unterrichtsvorschlag für die Grundschule vom BMUV

h t t p s : / / w w w . u m w e l t - i m - u n t e r r i c h t . d e / u n t e r r i c h t s v o r s c h l a e g e / w o - i s t - p l a t z - f u e r - w i n d r a e d e rExterner Link

Erneuerbare Energien sind zwar klimafreundlich, aber der Bau der Anlagen hat auch Folgen für Umwelt und Natur. Die Schüler/-innen erfahren, was erneuerbare Energien sind, und lernen bei einem Standortvergleich für eine Windenergieanlage ihre unterschiedlichen Umweltauswirkungen kennen. Sie entwickeln erste Lösungsansätze, um negative Folgen zu minimieren.

Fach, Sachgebiet
ELIXIER Systematik
Schlagwörter

Erneuerbare Energie, Unterrichtsmaterial, Windenergie, Windrad,

Bildungsbereich Grundschule
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV)
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌www.umwelt-im-unterricht.de
Zuletzt geändert am 23.03.2023

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