Getting skills right - Continuing Education and Training in Germany - OECD Report - Deutscher Bildungsserver

Getting skills right - Continuing Education and Training in Germany - OECD Report

h t t p s : / / r e a d . o e c d - i l i b r a r y . o r g / e m p l o y m e n t / c o n t i n u i n g - e d u c a t i o n - a n d - t r a i n i n g - i n - g e r m a n y _ 1 f 5 5 2 4 6 8 - e n # p a g e 1

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Deutschland hat ein leistungsstarkes Bildungs- und Ausbildungssystem. Bei der Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen über die Erstausbildung hinaus liegt Deutschland jedoch deutlich hinter anderen erfolgreichen OECD-Ländern. Zudem variiert die Weiterbildungsbeteiligung erheblich zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen. Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen, Geringverdienende und Beschäftigte in kleinen und mittleren Unternehmen weisen besonders niedrige Teilnahmequoten auf. Dies ist problematisch, besonders angesichts eines sich schnell verändernden Arbeitsmarktes, auf dem die Teilnahme an Weiterbildung eine Voraussetzung dafür ist, dass Individuen, Unternehmen und Volkswirtschaften die Chancen des Wandels nutzen können. Der vorliegende Bericht der OECD untersucht, wie effektiv das deutsche Weiterbildungssystem Individuen und Unternehmen auf die Veränderungen in der Arbeitswelt vorbereitet und zeigt auf, welche Verbesserungen notwendig sind, um das Weiterbildungssystem zukunftsfähiger zu machen. Der Bericht gibt darüber hinaus Empfehlungen für die Weiterentwicklung des deutschen Weiterbildungssystems auf der Grundlage internationaler guter Praxis. (Text OECD). Der vollständige Bericht in englischer Sprache kann kostenfrei online gelesen werden (182 Seiten, 2021). Eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse steht in deutscher Sprache zur Verfügung (17 Seiten, 2021).