Positionspapier inklusives Bildungssystem - Deutscher Bildungsserver

Positionspapier inklusives Bildungssystem

h t t p s : / / w w w . v e r b a n d - s o n d e r p a e d a g o g i k . d e / w p - c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 2 / 0 4 / z f h _ 0 2 . 2 0 1 0 _ w e b . p d f

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Inklusion und Partizipation sind die Leitbegriffe einer demokratischen und humanen Gesellschaft und Inklusion ist dabei das von der UN-Konvention deklarierte Paradigma der Zukunft von Bildung und Erziehung. Inklusion wird in diesem Positionspapier des Verbandes Sonderpädagogik als gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen in benachteiligten und marginalen Positionen am Leben in der Gesellschaft verstanden. Dabei bezieht Inklusion sowohl Gender-, Glaubens- und Migrationsaspekte als auch Bedingungen von Armut und Behinderung ein.
Das Positionspapier befindet sich auf den Seiten 72-73 des Zeitschriftenheftes.