Ne(x)t Generation Learning: Wikis, Blogs, Mediacasts & Co.
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Dieser Arbeitsbericht des SCIL (=Swiss Centre for Innovation in Learning) informiert in 7 Beiträgen und einem Glossar über neue Entwicklungen in der Hochschullehre und dem e-Learning. Überprüft und an Beispielen dargestellt werden das pädagogische Potential und verschiedene Einsatzszenarien von Social Software, Personal Broadcasting, Wikis, Blogs, Mediacasting und Video-Podcasts.
Fach, Sachgebiet
- Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
- Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung
Schlagwörter
E-Learning, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Innovation, Mediendidaktik, Medieneinsatz, Szenarium, Soziale Medien,
Bildungsbereich | Hochschule |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Brahm, Taiga; scil-info@unisg.ch; Seufert, Sabine; scil-info@unisg.ch |
Erstellt am | 01.02.2007 |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Gehört zu URL |
https://ibb.unisg.ch/de/kompetenzzentrum-scil/scil-publikationen/ |
Adresse der Bezugsquelle | SCIL; Universität St. Gallen; Dufourstrasse 40a; CH-9000 St. Gallen |
Entnommen aus |
St. Gallen : Swiss Centre for Innovations in Learning; 135 S. - (SCIL-Arbeitsbericht ; 12). - ISBN: 3-906528-51-0. |
Technische Anforderungen | Acrobat Reader (pdf-Datei) |
Zuletzt geändert am | 22.01.2024 |