Universität Bremen - [ Deutscher Bildungsserver ]

German Education Server Eduserver

Gebärdensprache

Leichte Sprache

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

German Education Server Eduserver Gebärdensprache

Leichte Sprache

Erweiterte Suche

Inhalt

Universität Bremen

Bibliothekstraße 1
28359 Bremen
content@uni-bremen.de

h t t p s : / / w w w . u n i - b r e m e n . d e / Externer Link

[ Universität BremenLink defekt? Bitte melden! ]

Schlagwörter

Hochschule, Studium, Forschung,

Art der Institution	Universität / Hochschuleinrichtung
Bundesland	Bremen
Land	Deutschland
Telefon	+49 421 218-1
Zur Einrichtung gehören	AG: Geographiedidaktik Akademie für Weiterbildung der Universität Bremen Bremen Early Career Researcher Development - Nachwuchszentrum der Uni Bremen Bremen International Graduate School of Social Sciences Digitale Medien in der Bildung Fachbereich 1 - Physik / Elektrotechnik Fachbereich 10: Sprach- und Literaturwissenschaften Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften Fachbereich Kulturwissenschaften Fachbereich Sozialwissenschaften Fachbereich Wirtschaftswissenschaften \| FB7 FB 03: Fachbereich Mathematik/Informatik FB 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften Forschungszentrum Nachhaltigkeit Institut für Didaktik der Naturwissenschaften - Abt. Biologiedidaktik Institut für Didaktik der Naturwissenschaften - Abteilung Chemiedidaktik Institut Technik und Bildung Zentrum für Arbeit und Politik Zentrum für Europäische Rechtspolitik Zentrum für Lehrerinnen-/Lehrerbildung & Bildungsforschung Zentrum für Sozialpolitik
Projekte der Einrichtung	DiSo-SGW: Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrer:innenbildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt ComᵉMINT-Netzwerk: fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks LFB-Labs-digital: Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung Konzeption, Realisierung und Durchführung einer Qualifizierung von Fachkräften auf der Baustelle zur Verringerung der Wissenskluft durch Blended Learning Roberta – Mädchen erobern Roboter Papilio-3bis6 Aufbau und Erprobung eines Beratungsbüros als Ort selbstorganisierten Lernens in der Berufsschule Voraussetzungen, Nutzungsumfang und Entwicklungsperspektiven für multimediale Angebote durch Lehrkräfte an Berufsschulen. Eine Studie am Beispiel der versorgungstechnischen Berufe
Zuletzt geändert am	27.11.2012

Änderungsmeldung

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang