Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle.
Ein umfassendes Informationsangebot rund um die Begabungsförderung
17.11.2011 - Das Online-Portal „Begabungslotse“ ist am 2. November 2011 in einer Testphase an den Start gegangen. Unter www.begabungslotse.de finden alle Interessierten ein umfassendes Informationsangebot zu wichtigen Themen rund um die Begabungsförderung. Das Portal läuft bis zur Bildungsmesse didacta im Februar 2012 im öffentlichen Testbetrieb und wird bis dahin laufend erweitert. Im Rahmen der didacta startet es dann offiziell.
„Alles schaut nach Deutschland“
10.11.2011 - Das duale Ausbildungssystem in Deutschland ist beispielgebend in Europa. So weit waren sich die Teilnehmer und Referenten auf der DEQA-VET-Jahrestagung 2011 am 26. Oktober 2011 einig. Aber wie ist es um die Absicherung und Kontrolle von Qualität bestellt? Und welche Anforderungen bringt das zusammenwachsende Europa für das deutsche Ausbildungssystem?
„Wir wollen Veränderungen im Unterricht erreichen“
28.10.2011 - Das „Schulprojekt Klimawandel“ wurde Ende September 2011 mit einem der beiden 2. Plätze des Wettbewerbs „Schule trifft Wissenschaft“ der Robert Bosch Stiftung ausgezeichnet. Die Online-Redaktion sprach mit dem Leiter des Projekts, Dr. Dieter Kasang, über die Ziele des Vorhabens und seine Durchführung an den Schulen.
Durchblick mit dem Thüringer Schulportal
20.10.2011 - Seit 2008 steht das Thüringer Schulportal im Netz. Seitdem sind die Zugriffszahlen rasant gestiegen. Bei dem Gemeinschaftsprojekt des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (TMBWK) und des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm) sind besonders die Schulporträts nachgefragt.
„Mir gefällt, dass ich eine so motivierte und interessierte Mentee habe“
13.10.2011 - CyberMentor ist ein E-Mentoring-Programm für Mädchen zur Steigerung des Interesses und der Beteiligung am MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik), das seit 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen von „Komm, mach MINT“, dem nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen, gefördert wird. Die Online-Redaktion sprach mit Dr. Antje Wollherr über die Ziele des Programms und ihre Aufgaben als Mentorin.
„Vorreiter einer Bewegung für mehr Bildung“
29.09.2011 - Der Wettbewerb „Ideen für die Bildungsrepublik“ wurde in diesem Jahr erstmalig von der Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ ausgerufen. Von August 2011 bis Ende Juli 2012 würdigt er Projekte und Initiativen, die unter dem Motto „Gemeinsam für mehr Bildungschancen“ nachhaltig zu mehr Bildungsgerechtigkeit für Kinder und Jugendliche beitragen.
Ein starker Partner
22.09.2011 - Der rheinland-pfälzische Bildungsserver bietet Lehrkräften, Schulleitungen und allen schulischen Institutionen wertvolle Unterstützung für den Alltag, Hintergrundinformationen und Services rund um Bildungs- und Schulthemen. Er informiert über die Angebote des Pädagogischen Landesinstituts und enthält Seiten speziell für Eltern und Schüler.
Deutschland hat zu wenige Hochqualifizierte
15.09.2011 - Die aktuelle Ausgabe des Berichts „Bildung auf einen Blick 2011“ der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) vergleicht die Bildungsniveaus der OECD-Länder und erfasst alle Aspekte staatlicher Bildungspolitik. Anhand von internationalen Vergleichskennzahlen und Indikatoren etwa zu Bildungsbeteiligung und Abschlussquoten, zu Bildungsinvestitionen und Beschäftigungseffekten durch Bildung werden die Bildungsleistungen der nationalen Bildungssysteme dokumentiert und zueinander in Beziehung gesetzt.
Aufwärtstrend setzt sich fort
18.08.2011 - Der „Bildungsmonitor“ zeigt, welche Fortschritte die Bildungssysteme der einzelnen Länder auf dem Weg zu mehr Wachstum und Bildungsgerechtigkeit aufweisen. Der aktuelle Vergleich erfolgt anhand von 111 Kriterien auf der Grundlage der Daten aus dem Jahre 2009. Alle Bundesländer konnten sich demnach deutlich verbessern. Vor allem bei der Akademisierung gab es große Fortschritte, aber auch in der Ganztagsbetreuung mit einer größeren Zahl von Grundschülern und jüngeren Kindern. Darüber hinaus hätten die Länder trotz sinkender Schülerzahlen keine Lehrerstellen abgebaut. Trotzdem bleiben die weitere Reduzierung von Bildungsarmut, die Förderung von Chancengerechtigkeit und die Effizienzsteigerung der Ausgaben dringend notwendig.
Eine zweite Chance
28.07.2011 - Schulabbrecher und Schulabgänger ohne Abschluss besitzen meist geringe Chancen auf einen Berufseinstieg. Um dies zu ändern, führte das rheinland-pfälzische Bildungsministerium 2009 das Projekt "Keine(r) ohne Abschluss" ein. In einem zusätzlichen 10. Schuljahr und speziellen Klassen mit vielen Praxiselementen versuchen die Jugendlichen, den Abschluss zu erwerben. Die ersten Erfahrungen sind ermutigend.
