Individualisierung und Kollaboration mit digitalen Medien im digital-inklusiven Unterricht - Deutscher Bildungsserver

Individualisierung und Kollaboration mit digitalen Medien im digital-inklusiven Unterricht

13.02.2024, 16:00 Uhr - 13.02.2024, 18:00 Uhr

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Deutschland
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Ein Unterricht in heterogenen Lernsettings ist stets ein Gleichgewicht zwischen Individualisierung und Kooperation. Digitale Medien können dabei die Teilhabe am Unterricht, an Bildung und an der Gesellschaft erhöhen. Viele Kinder benötigen in inklusiven Systemen Hilfestellungen, die nicht beständig durch die Lehrkraft bedient werden können. Digitale Medien können hier Abhilfe schaffen und einen Teil zur Verselbstständigung der Schülerinnen und Schüler beitragen. Kollaborative Formate sind gleichfalls ein wichtiges Element im diklusiven Unterricht. Verschiedene Einsatzszenarien und Unterrichtsideen zur Lern- und Sprachförderung im Fach werden vorgestellt.