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Englischunterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

13.07.2022, 17:00 Uhr - 13.07.2022, 18:30 Uhr

Web Seminar
Via Zoom
Online

Deutschland
post@vds-bildungsakademie.de

h t t p s : / / w w w . v e r b a n d - s o n d e r p a e d a g o g i k . d e / t e r m i n / e n g l i s c h u n t e r r i c h t - i m - f o e r d e r s c h w e r p u n k t - g e i s t i g e - e n t w i c k l u n g /Externer Link

Lernende im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sind in vielen Bundesländern vom Englischunterricht ausgeschlossen. Dieser leistet jedoch einen bedeutsamen Bildungsbeitrag vor allem im Hinblick auf unsere mehrsprachige Gesellschaft, auf die Befähigung zur Teilhabe durch Zugang zu Anglizismen in der deutschen Sprache, nicht zuletzt auf die Grundlegung und Förderung von Toleranz. Ein Ausschluss der Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung vom Englischunterricht führt deshalb für diese Personengruppe zu neuen Barrieren. In diesem Seminar werden die Bedeutsamkeit von Englischunterricht für die Schülerinnen und Schüler in Bezug auf fachliche Kompetenzen, Selbstkonzepte, Interessen etc. verdeutlicht und konkrete Maßnahmen für die Implementation eines solchen Unterrichts beschrieben.

Schlagwörter

Barrierefreiheit, Englischunterricht, Förderschwerpunkt, Geistige Entwicklung, Inklusion, Schule, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Unterricht, Teilhabe,

Art der Veranstaltung Arbeitsgruppe / Seminar
Inhaltsbereich der Veranstaltung Sonderschule/Förderschule; Behindertenpädagogik; Soziale Arbeit/Sozialpädagogik
Adressaten Lehrer/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung; Behindertenpädagogen/-pädagoginnen; Weiterbildungsinteressierte; Sozialpädagogen/-pädagoginnen
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter Verband Sonderpädagogik e.V.
Zuletzt geändert am 15.06.2022

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