Rechtschreib-Förderdiagnostik aus freien Texten der Klassen 3-9 mit der Oldenburger Fehleranalyse (OLFA)

Name: Rechtschreib-Förderdiagnostik aus freien Texten der Klassen 3-9 mit der Oldenburger Fehleranalyse (OLFA)
Start: 2018-07-03T18:00:00
End: 2018-07-03T19:30:00
Location: Universität zu Köln, Humanwiss. Fakultät

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Rechtschreib-Förderdiagnostik aus freien Texten der Klassen 3-9 mit der Oldenburger Fehleranalyse (OLFA)

03.07.2018, 18:00 Uhr - 03.07.2018, 19:30 Uhr

Universität zu Köln, Humanwiss. Fakultät
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50931 Köln
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Der Vortrag von Prof. Dr. Günther Thomé beleuchtet die besonderen Vorteile der förderdiagnostischen Analyse freier Texte für die Klassenstufen 3-9 (und darüber).

Schlagwörter

Diagnose, Förderung, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechtschreibschwäche, Rechtschreibschwierigkeiten, Rechtschreibstörung, LRS, Analyse freier Texte,

Art der Veranstaltung	Vortrag / Vorlesung
Inhaltsbereich der Veranstaltung	Sekundarstufe I
Adressaten	Lehrer/-innen; Studierende; Ausbilder/-innen; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Tagungssprache	Deutsch
Relevanz	bundesweit
Veranstalter	Prof. Dr. Günther Thomé, im Rahmen des "Sprachdidaktischen Kolloquiums" der Mercator-Stiftung, IDSL II, Univ. zu Köln
Zuletzt geändert am	24.05.2018