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Angestellte/Angestellter

h t t p s : / / i b b w . k u l t u s - b w . d e / , L d e / S t a r t s e i t e / S e r v i c e / S t e l l e nExterner Link

Am Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) in Stuttgart ist in Abteilung 4 - „Empirische Bildungsforschung“ - im Referat 43 „Entwicklung von Standards, Wissenschaftstransfer“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer

Referentin/eines Referenten (m/w/d) für empirische Bildungsforschung und Transfer

(E 13 TV-L) in Teilzeit (50 %) zu besetzen. Es handelt sich um ein unbefristetes Arbeitsverhältnis.

 

Ihre Aufgaben:

  •  Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Studien sowie Entwicklung von Konzepten zu den Schwerpunktthemen des Referats (z. B. Standards für die Professionalität und Professionalisierung von Lehrkräften/Bildungspersonal, Umsetzbarkeit und Wirksamkeit von Transfermaßnahmen) 
  • Adressatenbezogene Aufbereitung, Berichtlegung und Publikation von Projektergebnissen
  • Recherche, Analyse und Aufbereitung nationaler und internationaler bildungswissenschaftlicher Studien, Forschungsvorhaben und Forschungsergebnisse 2 
  • Mitarbeit bei der Konzeption und Umsetzung innovativer und nachhaltiger Transferformate und -strukturen im Bildungsbereich

Eine Änderung des Aufgabenzuschnitts bleibt vorbehalten.

 

Ihr Profil:

  • Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Psychologie, Empirischer Bildungsforschung, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Lehramt, Erwachsenenbildung oder vergleichbaren Studiengängen
  • Sehr gute Kenntnisse in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden
  • Sicherer Umgang mit statistischen Auswertungsprogrammen
  • Freude am konzeptionellen und wissenschaftlichen Arbeiten 
  • Interesse an aktuellen Fragestellungen, Methoden und Erkenntnissen der empirischen Bildungsforschung, u.a. Forschung zu Professionalisierung und Professionalität von Lehrkräften/Bildungspersonal, Evaluations-, Wirksamkeits-, Transfer- und Implementationsforschung
  • Fähigkeit, sich schnell und umfassend in neue Problemstellungen einzuarbeiten
  • Gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen und Kommunikationsgeschick
  • Teamfähigkeit, Kooperationsvermögen und Adressatenorientierung
  • Hohe Einsatzbereitschaft, Eigeninitiative, Zielorientierung, Offenheit und Flexibilität
  • Wissenschaftliche und/oder praktische Erfahrungen in den Bereichen Wissenschaftstransfer/-kommunikation und/oder Professionalisierung/Professionalität von Lehrkräften/Bildungspersonal sind wünschenswert

 

Unser Angebot:

  • Verantwortungsvolle, interessante Aufgaben in einem motivierten und kollegial arbeitenden Team,
  • Möglichkeit zum wissenschaftlichen Publizieren,
  • Vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten,
  • Flexible Arbeitszeitgestaltung,
  • Betriebliches Gesundheitsmanagement, 
  • Unterstützung Ihrer Mobilität mit dem Job Ticket BW.

 

Die Einstellung erfolgt im Arbeitnehmerverhältnis in Abhängigkeit der persönlichen und tarifrechtlichen Voraussetzungen nach den Vorschriften des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Bewerbungen von schwerbehinderten Menschen werden bei gleicher Eignung und Qualifikation vorrangig berücksichtigt.

Nähere Auskünfte erteilt Frau Dr. Alexandra Dehmel unter Tel. 0711 / 6642-4300 oder E-Mail alexandra.dehmel@ibbw.kv.bwl.de.

Ihre Bewerbung richten Sie bitte mit den üblichen Unterlagen bis spätestens 9. März 2021 per E-Mail (bitte zusammengefasst in einer Anlage im pdf-Format) an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg - Personalreferat 15 - poststelle@km.kv.bwl.de Bitte geben Sie die Kennziffer 2020-14 an. Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten bei Bewerbungsverfahren finden Sie unter folgendem Link: www.km-bw.de/DatenschutzBewerbungen

Bewerbungsfrist 09.03.2021
Tätigkeitsbereich Hochschule/Wissenschaft
Position Angestellte/Angestellter
Arbeitsverhältnis unbefristet / Teilzeit
Vergütung TV-L 13
Region des Arbeitsortes Baden-Württemberg
Arbeitsort Stuttgart
Anzeige aufgenommen am 22.02.2021
Zuletzt geändert am 22.02.2021

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