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Wissenschaftliche Zugänge zum Thema Bildungsaufstieg.
Ausarbeitung.
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In dieser Ausarbeitung des Wissenschaftlichen Dienstes des Deutschen Bundestages werden die Zugänge unterschiedlicher Disziplinen zum Thema Bildungsaufstieg erörtert. Für die drei Bereiche Soziologische Bildungsforschung / Bildungssoziologie, Pädagogik/ Erziehungswissenschaften sowie Sozialpsychologie/ Entwicklungspsychologie/ Neurowissenschaften wird dargelegt, welche Fragestellungen zum Thema Bildungsaufstieg in den einzelnen Disziplinen in den letzten Jahrzehnten behandelt wurden. Abschließend wird ein Ausblick auf aktuelle interdisziplinäre Ansätze in der Bildungsforschung gegeben. (DIPF/mass).
Schlagwörter
Pädagogik, Bildungserfolg, Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung, Interdisziplinäre Forschung, Bildungschance, Bildungsniveau, Bildungssoziologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie, Deutschland, Entwicklungspsychologie, Interdisziplinäre Forschung, Pädagogik, Sozialpsychologie, Bildungsforschung, Bildungsniveau, Zugang, Forschungsgegenstand, Neurowissenschaften, Aufstiegschance, Neurowissenschaften, Wissenschaftsdisziplin, Forschungsgegenstand, Zugang, Überblick, Deutschland,
| Quelle | Berlin: Deutscher Bundestag (2014), 19 S., URL des Volltextes: https://www.bundestag.de/blob/410106/33954509af39b01d97e2d4b2f1a6e135/wd-8-036-14-pdf-data.pdf |
|---|---|
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
