Artikel des Jahres "2023"

• 21.12.2023 - „Engagement und Ehrenamt stärken den Zusammenhalt in der Gesellschaft.“
  Deutscher Engagementpreis verliehen
• 14.12.2023 - Empfehlungen für die Lehrkräftebildung
  Die SWK legt neues Gutachten zur Lehrkräftegewinnung und -bildung vor
• 12.12.2023 - Lehrkräftefortbildungen und Materialien für einen digital gestützten Unterricht
  Der Kompetenzverbund lernen:digital stellt sich vor
• 07.12.2023 - Der nächste PISA-Schock
  (Presse-)Dossier zur OECD-Studie „PISA 2022“
• 04.12.2023 - „Die digitalen Kompetenzen älterer Menschen wurden bislang nicht systematisch in den Blick genommen“
  Ein Plädoyer für diversitätssensible und intersektionale Konzepte in der Alternsbildung
• 23.11.2023 - „Lernkompetenz und KI-Kompetenz als zentrale Zukunftskompetenzen fördern.“
  Chancen und Risiken des Einsatzes von KI für Bildungsprozesse
• 16.11.2023 - „Der Mensch muss moralischer Kompass sein.“
  KI in der Wissens- und Kreativarbeit
• 09.11.2023 - „Neuntklässler*innen schlecht in Deutsch, gut in Englisch.“
  Dossier zum „IQB-Bildungstrend 2022“
• 26.10.2023 - „Mit unseren Fortbildungen zu Medienbildung und Informatik wollen wir möglichst viele unserer über 20.000 Lehrkräfte erreichen“
  Landesbildungsserver, Schulcloud  und ein Unterstützungssystem - drei Säulen der Digitalisierung des Thüringer Bildungswesens
• 26.10.2023 - „Wir suchen eine neue Form der Begegnung.“
  Der Deutsche Bildungsserver als Veranstalter von Fachtagen
• 19.10.2023 - „Makura bündelt Wissen und bietet Orientierung.“
  Die bundesweite Plattform für kulturelle Bildung
• 12.10.2023 - „Kulturelle Bildung in ländlichen Regionen fördern.“
  Fördermaßnahme untersucht die Situation der kulturellen Bildung in peripheren Räumen
• 28.09.2023 - „Weiterbildung sichert unsere Gesellschaft.“
  Der neunte Deutsche Weiterbildungstag widmet sich der ökologisch-ökonomischen Transformation
• 21.09.2023 - Weniger junge Erwachsene verfügen über eine Berufsausbildung
  Dossier zum OECD-Bildungsbericht 2023
• 14.09.2023 - „Erfolgreiche Digitalisierungsprozesse brauchen umfassende Transformationsbemühungen.“
  Das BfB unterstützt Schulen bei ihrem Digitalisierungsprozess und entwickelt den Digitalen Bildungsraum (BIRD) mit
• 12.09.2023 - Wachsende Unzufriedenheit mit dem Schulsystem
  ifo Bildungsbarometer 2023 veröffentlicht
• 07.09.2023 - Lernangebote für Erwachsene
  Weltalphabetisierungstag macht auf funktionalen Analphabetismus aufmerksam
• 05.09.2023 - „Deutliche Verluste in den Handlungsfeldern Integration, Schulqualität und Bekämpfung von Bildungsarmut.“
  Pressedossier zum „Bildungsmonitor 2023“
• 31.08.2023 - „Was wissen wir über das Universum und was möchten wir gerne noch erfahren?“
  Im Wissenschaftsjahr 2023 beschäftigen sich Wissenschaftler*innen, Politiker*innen und die Zivilgesellschaft mit dem Weltall
• 24.08.2023 - „Es lohnt sich, Schüler*innen zu fragen und einzubinden.“
  Schüler*innen machen Vorschläge für das Lernen in der Zukunft
• 21.08.2023 - „Eine Verteufelung der Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter ist der falsche Ansatz“
  Digitale Medien ermöglichen kreatives und kollaboratives Arbeiten
• 17.08.2023 - „Die gesellschaftliche Teilhabe der Jugendlichen und ihren Einsatz fördern.“
  Das Stipendienprogramm START für Schüler*innen mit Migrationsbezug
• 10.08.2023 - „Wenn wir es geschafft haben, dann schafft Ihr es auch!“
  „InteGREATer*innen“ stärken junge Menschen mit Migrationsbiografie
• 03.08.2023 - „Ein Forum für alle, die sich für die Öffnung des Lehrens und Lernens einsetzen.“
  Das Bündnis Freie Bildung fördert den Austausch über „Open Education“
• 27.07.2023 - Digitale Medien besser nutzen
  Das BfB unterstützt die Bildungsinstitutionen in Deutschland beim digitalen Wandel
• 29.06.2023 - „Wir wollen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen.“
  ApplicAid unterstützt Bildungsbenachteiligte beim Zugang zum Stipendiensystem
• 22.06.2023 - „Wir wollen Menschen ermöglichen, ihre individuellen Potenziale zu entfalten.“
  Eine Initiative für mehr Chancengerechtigkeit
• 15.06.2023 - „Das Kooperationsjahr ist ein Beitrag zur nachhaltigen Verbesserung der Bildungschancen.“
  Kita und Grundschule bereiten Kinder im Saarland gemeinsam auf die Schule vor
• 24.05.2023 - „Die Lesekompetenz der Viertklässler*innen in Deutschland ist signifikant gesunken!“
  (Presse-)Dossier zur Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU)
• 18.05.2023 - „Hohe Zahl unbesetzter Ausbildungsstellen und junger Erwachsener ohne abgeschlossene Ausbildung.“
  (Presse-)Dossier zum Berufsbildungsbericht 2023
• 11.05.2023 - „Wissen aus erster Hand.“
  Das Programm „Europa macht Schule“
• 04.05.2023 - „Eine frühzeitige berufliche Orientierung ist wichtig!“
  Die MINT-Aktionslinie in Hessen
• 02.05.2023 - „Bildungschancen hängen von Bildungsstand und Geld der Eltern ab.“
  Pressedossier zum Chancenmonitor
• 27.04.2023 - „Es ist wichtig, an seine eigenen Stärken und Fähigkeiten zu glauben.“
  Junge Frauen sind vom „Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag“ begeistert
• 26.04.2023 - Lehren und Lernen mit digitalen Medien - Forschungsstand und -perspektiven
  Lehren und Lernen mit digitalen Medien - aktuelles Forschungswissen aus dem 3. Reviewband des Metavorhabens Digi-EBF für Lehrkräftebildung, Schule und Bildung in Kindheit, Jugend und Familie.
• 20.04.2023 - „Die Erinnerung wachhalten.“
  Die Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ)
• 06.04.2023 - „Unabhängig von Zeit und Ort lernen.”
  Ein virtuelles Museum für deutsche Geschichte
• 23.03.2023 - „Die Initiative Chefsache setzt sich für ein Umdenken ein.“
  Netzwerk zur Förderung von Gleichberechtigung in Führungspositionen
• 09.03.2023 - „Mehr Frauen in Führungspositionen!“
  Hamburger Karrierekompetenzzentrum fördert hochqualifizierte Wissenschaftlerinnen
• 02.03.2023 - „Kluft zwischen Schüler*innen aus unterschiedlichen ökonomischen Verhältnissen hat sich vergrößert.“
  Weltweit erhebliche Bildungslücken durch coronabedingte Maßnahmen
• 23.02.2023 - „Die Personalnot ist das größte Problem.“
  Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers
• 09.02.2023 - „Eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung lässt sich nur durch die Qualifizierung des Berufsbildungspersonals umsetzen.“
  Förderprogramm zur BBNE-Kompetenzstärkung des ausbildenden Personals
• 02.02.2023 - „Empirisches Wissen ist als ein Angebot an die Praxis zu verstehen.“
  Das Metavorhaben „Qualitätsentwicklung für gute Bildung in der frühen Kindheit“
• 26.01.2023 - Kinder an Entscheidungen beteiligen
  Partizipation in der Kita
• 19.01.2023 - „Ehrenamtliches Engagement ist wichtig für den Zusammenhalt in einer Gesellschaft.“
  Die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt
• 17.01.2023 - „In Förderprogrammen zur Medienkompetenz wird die Soziale Arbeit einfach nicht adäquat berücksichtigt“
  Verständnis für Risiken und Potenziale von Technologien extrem wichtig