Artikel des Jahres "2020"
- 17.12.2020 - „Deutsche Schüler*innen im Mittelfeld aller teilnehmenden Staaten.“
(Presse-)Dossier zu der Studie TIMSS 2019 - 10.12.2020 - „Mit Tim und Tula durch den Tag.“
Kindergarten plus macht Kinder stark - 03.12.2020 - „OER muss noch mehr zum Mainstream werden!“
#OERcamps tragen zur Verbreitung von freien Lehr- und Lernmaterialien bei - 26.11.2020 - „Lehrkräfte als Umsetzende des digitalen Wandels sollen Orientierung und Unterstützung erfahren.“
Das digital.learning.lab bietet Impulse für einen digitalen Unterricht - 24.11.2020 - „Virtual Reality im Unterricht ist ein echter Gamechanger.“
Medienpädagogik muss für diese neue Technik frühzeitig sensibilisieren - 19.11.2020 - „Die Kinder lernen spielend, sich auszudrücken.“
Der Verein Kindersprachbrücke Jena e.V. setzt sich mit Kursen und Weiterbildungen für die Sprachförderung ein - 12.11.2020 - „Für das Ergebnis sind Auswahl und Kombination der Suchbegriffe entscheidend“
Über Literatursuche und Quellenauswahl in Systematic Review-Prozessen - 12.11.2020 - „Möglichst viele Kitas und Schulen sollen von den Konzepten der sprachlichen Bildung profitieren.“
Initiative zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung wird fortgesetzt - 05.11.2020 - „Wir gewinnen erfolgreich Frauen für technische und naturwissenschaftliche Berufe.“
Das Niedersachsen-Technikum begeistert junge Frauen für MINT-Berufe - 03.11.2020 - „Wir müssen schnell mit den Entscheidungsträgern ins Gespräch kommen“
In Vereinen starten Beratungsprozesse zur Demokratiebildung selten mit den Personen, mit denen sie enden. - 29.10.2020 - „MINT-Bildung gelingt am besten regional.“
Die Körber-Stiftung fördert MINT-Regionen - 26.10.2020 - „Das systematische Vorgehen ist Voraussetzung für jedes Review-Format“
Das Dossier des Metavorhabens „Digitalisierung im Bildungsbereich“ als Beispiel für ein Critical Review - 22.10.2020 - Online-Angebote für die Integration
Pressedossier zum zwölften Integrationsgipfel - 08.10.2020 - „Bei Perspektiva gibt man den Jugendlichen Zeit zu wachsen.“
Perspektiva bringt Jugendliche, die es aus eigener Kraft nicht schaffen, in Arbeit - 29.09.2020 - Mehr Übersicht im Forschungsfeld Digitalisierung und Bildung
Was Systematic Reviews für Bildungsforschung und Bildungspraxis leisten - 24.09.2020 - „Man muss sich nur trauen und das Thema angehen.“
Der Inklusionspreis für die Wirtschaft zeichnet Unternehmen aus, die Inklusion vorbildlich umsetzen - 22.09.2020 - Offen, kostenlos und zum Kopieren gemacht
Ein Interview von OERinfo mit Kristin Narr zu offenen Bildungsmaterialien für den Elementarbereich - 17.09.2020 - „Wir zeigen unser Gesicht gegen Diskriminierung und Menschenfeindlichkeit.“
Der Verein „Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V.“ setzt sich gegen Rechtsextremismus ein - 15.09.2020 - „Die berufliche Bildung ist eine der Stärken des deutschen Bildungssystems.“
Dossier zum OECD-Bildungsbericht 2020 - 10.09.2020 - „Wir möchten dazu ermutigen, gesellschaftliche Entwicklungen kritisch zu hinterfragen.“
Die Bildungsstätte Anne Frank bietet einen Austausch über Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung - 07.09.2020 - „Wir brauchen eine Liste von No-Gos, um die schlimmsten Auswüchse pädagogischen Fehlverhaltens bewusst zu machen.“
Kinder und Jugendliche zu Selbstachtung und Anerkennung der anderen anleiten. - 27.08.2020 - „Change, not Charity - sozialer Wandel, nicht Wohlfahrt.“
Die Ziele und Projekte der Frauenstiftung filia - 20.08.2020 - „Stärken und Gemeinsamkeiten werden betont.“
Das KIWI-Projekt von CARE - 18.08.2020 - „Stagnation statt Fortschritt.“
Pressedossier zum „Bildungsmonitor 2020“ - 13.08.2020 - „Aus engagierten Kindern werden engagierte Erwachsene.“
Die Organisation CHILDREN fördert die Eigeninitiative von Kindern - 06.08.2020 - „Ein für alle Seiten gewinnbringendes Tauschprinzip.“
Der Verein Tausche Bildung für Wohnen fördert Kinder in strukturschwachen Stadtteilen - 30.07.2020 - „Vorbild durch Bildung: Eltern lernen lesen und schreiben.“
Ein Bildungsangebot für Eltern - 23.07.2020 - „Wir zeichnen Kitas und Bündnisse aus, für die Qualitätsentwicklung nie beendet ist.“
Deutscher Kita-Preis 2020 - 20.07.2020 - „Das Selbstverständnis von Lehramtsstudierenden ist fachdominiert und zu wenig auf Fragen der Persönlichkeitsbildung bezogen“
Demokratiebildung sollte ein pädagogisches Handlungsfeld in einer der Praxisphasen der Lehrerausbildung sein - 16.07.2020 - „Wir brauchen kontinuierliche Abstimmungs- und Austauschprozesse.“
Achter nationaler Bildungsbericht veröffentlicht - 25.06.2020 - "Bildung in Deutschland 2020".
Dossier zum achten nationalen Bildungsbericht - 22.06.2020 - Es geht um die Anschlussfähigkeit von Wissen innerhalb und außerhalb der wissenschaftlichen Community
"Wir tun so, als ob der wissenschaftliche Zeitschriftenartikel das einzige Medium ist, das Wissen enthalten und erzeugen kann" - 18.06.2020 - „Zur Bildungsgerechtigkeit gehört auch die digitale Ausstattung der Schülerinnen und Schüler.“
Mit dem DigitalPakt Schule soll die digitale Infrastruktur auf einen modernen Stand gebracht werden - 11.06.2020 - „Schnelle digitale Lösungen für das Lehren und Lernen.“
Stifterverband ehrt innovative Konzepte, die an den Hochschulen entwickelt und umgesetzt werden - 28.05.2020 - „Der persönliche Kontakt begünstigt die Entscheidung.“
Programm sucht Lehrkräfte für ländliche Regionen - 25.05.2020 - „Gute Schulen sind demokratische Schulen“
Lehrkräfte müssen Lebenswelten und Bedürfnisse ihrer Schüler selbstverständlicher in die Unterrichtsgestaltung einbeziehen - 20.05.2020 - „Die Qualitätsoffensive hat der Lehrerbildung einen kräftigen Rückenwind verliehen.“
Entwicklungen, Reformen und neue Wege in der Lehrerbildung - 14.05.2020 - „Die Jugendlichen sollen zielgerichtet zu den vielen bestehenden Angeboten in den Regionen gelotst werden.“
Türöffner: Zukunft Beruf - Unterstützungsprojekt in Brandenburg - 12.05.2020 - „Nachfrage nach Ausbildung gesunken.“
(Presse-)Dossier zum Berufsbildungsbericht 2020 - 07.05.2020 - „Die Gewinnung von Fachkräften aus der eigenen Belegschaft ist der einfachste Weg, um dem Fachkräftemangel zu begegnen.“
Die Initiative ProAbschluss qualifiziert Berufstätige - 30.04.2020 - „Wirtschafts- und Lebensweise auf der Grundlage nachwachsender Rohstoffe.“
Das Wissenschaftsjahr der Bioökonomie - 23.04.2020 - „Heute an morgen denken.“
Das Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ - 09.04.2020 - "Lernen in Zeiten von Corona".
Die Initiative "Wir bleiben schlau! Die Allianz für MINT-Bildung zu Hause" - 02.04.2020 - „Frauen sollen den digitalen Wandel in Deutschland aktiv mitgestalten.“
BeSt F:IT - Virtuelles IT-Berufs- und Studienorientierungsangebot für Mädchen - 26.03.2020 - „Nur partnerschaftlich kommen wir wirklich weiter.“
Maßnahmen der Gleichstellungspolitik - 06.03.2020 - "Interaktivität spielt eine große Rolle bei der Entwicklung eines guten Lernunterstützungssystems.“
Wie Merkmale des Kompetenzerwerbs in ein KI-gestütztes Mentoringsystem des Projekts tech4comp Eingang finden - 05.03.2020 - „Fortschritte bei der Gleichstellung vollziehen sich meist sehr langsam.“
Gleichstellungsreport erschienen - 27.02.2020 - „Partizipation wird am besten durch das eigene Handeln erlernt.“
Jugend-Demokratiefonds fördert Demokratieprojekte in Berlin - 20.02.2020 - „Ideen für ein Zusammenleben von Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft.“
Die Gewinner des Wettbewerbs „Alle Kids sind VIPs“ - 13.02.2020 - „Sag' mal was“.
Sprachliche Bildung in der frühen Kindheit - 10.02.2020 - "Menschen haben ein Recht auf ein Leben ohne rassistische oder antisemitische Gewalt oder Verletzungen"
Betroffene erfahren häufig wenig Solidarität und werden damit ein zweites Mal zu Opfern gemacht - 30.01.2020 - „Sprachliche und fachliche Förderung müssen Hand in Hand gehen.“
Individuelle Nachhilfe in Berlin-Wedding - 23.01.2020 - „Der politische Wille fehlt.“
Zur Umsetzung inklusiver Bildung in Deutschland - 14.01.2020 - "Open Science ist für mich eine grundsätzliche Einstellung gegenüber Wissenschaft“
Über Erfahrungen beim Einsatz eines digitalen Tools in der sozialwissenschaftlichen Forschung - 09.01.2020 - „Inklusion bedeutet für uns die Akzeptanz und Wertschätzung der Heterogenität aller Kinder.“
Gelungene Beispiele für inklusive Schulen
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