Artikel zum Innovationsbereich "Studienangebote: Weiterentwicklung, Umstrukturierung (Bologna-Prozess)"
- 21.03.2019 - „Die Besten der Besten.“
Entscheidungen über Exzellenzcluster sind gefallen - 21.12.2017 - „Wir wollen ein globales Problem lösen.“
Kiron Open Higher Education - 05.10.2017 - „88 Projekte für die Endrunde bestimmt.“
Exzellenzstrategie setzt Förderung von Spitzenforschung an Universitäten fort - 28.09.2017 - „Der Akkreditierungsrat bekommt zentrale Befugnisse übertragen.“
Ein neues Akkreditierungssystem - 17.11.2016 - „Der Einsatz digitaler Medien trägt zur Verbesserung der Hochschullehre bei“
Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung für die akademische Lehre und das Hochschulsystem - 01.06.2016 - „Eine Einbindung von OER in eine MOOC-Struktur wäre ideal.“
MOOCs und ihr Verhältnis zu OER - 21.05.2015 - „Berufsbefähigung darf nicht auf einen bestimmten Arbeitsplatz hin ausgerichtet sein.“
Ergebnisse der Bologna-Nachfolgekonferenz in Jerewan - 25.05.2012 - Eine neue Plattform für die Lehrerbildung
„Professional Schools of Education“ wollen die Qualität der Lehrerbildung verbessern - 10.05.2012 - Mobilitätshemmnisse sollen überwunden werden
Ergebnisse der Bologna-Nachfolgekonferenz in Bukarest - 08.12.2011 - Eine Quote für die Deutschen
Führen Beschränkungen für deutsche Studenten in Österreich und der Schweiz zum Ende der Studierendenmobilität? - 07.10.2010 - Profis in Kitas
Ein Programm zur Professionalisierung von Frühpädagogen in Deutschland - 18.03.2010 - Fortschritte und Defizite im Bologna-Prozess
Dossier zur Jubiläumskonferenz der europäischen Bildungsminister in Budapest und Wien - 02.12.2009 - „Bologna-Gipfel“ in Sicht
Dossier zu den Protesten der Studenten an Hochschulen und Universitäten - 07.05.2009 - Bologna - die Wege sind steinig und weit
Weitere Schritte zur Harmonisierung des europäischen Hochschulwesens bis 2020 - 02.10.2008 - Brauchen wir eine Reform der Reform?
DHV fordert die Umstellung auf Bachelor und Master vorläufig auszusetzen - 07.08.2008 - Das Unfassbare fassbarer machen
Master über Holocaust und Toleranz in einem noch jungen Studiengang in Berlin - 10.04.2008 - (K)ein Wunderkind? Der „Bachelor“ an deutschen Unis
Die „Mutter aller Reformen“ in der deutschen Hochschullandschaft soll 2010 vollendet sein - 06.06.2007 - Countdown Bologna
Die vierte Nachfolgekonferenz in London - 18.01.2007 - Die Suche nach Spitzenuniversitäten geht weiter
Dossier zur zweiten Runde der Exzellenzinitiative - 26.10.2006 - "Wir sprechen nicht mehr von Studenten, sondern von Kunden"
Die australischen Universitäten im Spannungsfeld von Wirtschaftlichkeit und Wissenschaftlichkeit - 02.10.2006 - "In Australien hat man ganz andere Möglichkeiten"
Vom Studium "down under" und was Deutschland von Australien lernen kann - 28.08.2006 - Kinderlobbyisten und Multispezialisten
Zum Studiengang "Angewandte Kindheitswissenschaften" an der FH Magdeburg-Stendal - 20.07.2006 - Neue Lebenslagen ausländischer Studenten
Ausländische Studierende als Seismografen für Hochschulreformen - 10.07.2006 - "Wir gehen selbstbewusst in die Zukunft"
Interview mit der Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz Margret Wintermantel. - 19.06.2006 - "Eine Studienreform wäre sonst nicht erfolgt"
Zur Umsetzung des Bologna-Prozesses in Deutschland - 12.06.2006 - Wie wissenschaftlich sind die Neuen?
Wege der Germanistik im Zuge der Bachelor- und Masterstudienreform - 16.02.2006 - "Freiheit bedeutet nicht, jedes Land macht, was es will"
Ute Erdsiek-Rave, Präsidentin der Kultusministerkonferenz und Bildungsministerin in Schleswig-Holstein, im Interview mit Bildung PLUS - 13.02.2006 - Exzellenzinitiative auf dem Vormarsch
Sieger der ersten Vorrunde bereits ermittelt - 30.01.2006 - Angebot und Nachfrage
Zur Akzeptanz von Bachelor und Master - 26.01.2006 - Auf der Suche nach den "Leuchttürmen der Wissenschaft"
Die Exzellenzinitiative geht in die zweite Runde. Ein Dossier zur Exzellenzinitiative - 23.01.2006 - Schneller, praxisorientierter und internationaler
Was sich durch die Einführung von Bachelor und Master ändert - 19.01.2006 - Warum die vorausschauende Reform der Lehrerbildung in Dresden zu scheitern droht
Ausbildung nach Schulstufen kontra Ausbildung nach Schularten - 16.01.2006 - "Bachelor als Durchlauferhitzer"
Der Bologna-Prozess - 12.01.2006 - "Wir brauchen einen tiefgreifenden Mentalitätswechsel..."
Ein Modellprojekt in Hessen soll Wege freimachen, damit Studieren und Forschen mit Kind langfristig zum Normalfall werden - 09.01.2006 - Abitur ist nicht alles
Wer ohne Abitur studieren will, braucht oft ein dickes Fell - 08.12.2005 - Stimmungsbarometer für den Arbeitsmarkt
Der Absolventenkongress ist mehr als nur ein Job-Marktplatz - 07.11.2005 - "Alle, die an dem Projekt mitarbeiten, sind von einer großen Begeisterung erfüllt"
Prof. Dr. Hilde von Balluseck über den Studiengang Erziehung und Bildung im Kindesalter - 30.06.2005 - "Fordern und fördern muss das Grundprinzip sein"
Stifterverband setzt bei der Hochschulreform auch auf Dialog - 20.06.2005 - Stufen der Ungewissheit
Für viele unbemerkt vollzieht sich die Reform der gestuften Studiengänge nach angelsächsischen Vorbild - 13.06.2005 - Zauberbesen in der Uni...
Die Zeiten des Überflusses sind vorbei- eine "neue Rationalität" hält nun Einzug in die Hochschulen - 02.06.2005 - "Auf halbem Weg nach Bologna..."
Europäische Staaten ziehen Zwischenbilanz bei der Schaffung des gemeinsamen Hochschulraumes - 09.05.2005 - Vom Elfenbeinturm zum Dienstleister
Auch überfällige Reformen verunsichern Lernende wie Lehrende in der Zeit des Übergangs - 28.04.2005 - Vielleicht braucht sie einfach Zeit ...
Die Juniorprofessur als Alternative zur Habilitation - 21.04.2005 - Schluss mit lustig - das Ende gemeinsamer Hochschulreformen?
Peter Glotz verlangt sowohl Studierenden als auch Lehrenden mehr Leistung ab - 17.01.2005 - Der neue Kommissar und Europas Zehn-Jahres-Strategie
Die Richtlinien der neuen Europäischen Kommission in Sachen Bildung und Ausbildung - 06.01.2005 - Erziehen, managen und mehr
Koblenzer FH bietet bundesweit einmaliges Fernstudium für ambitionierte Erzieherinnen und Erzieher an - 07.10.2004 - Fragen suchen Antworten
Antworten finden Erzieherinnen in nagelneuen Studiengängen - 05.08.2004 - Wozu taugt ein Bachelor? Teil 1
Wert des Bachelor- und Masterstudiums für Wirtschaft und Gesellschaft - 01.07.2004 - Good Bye, Magister!
Abschied von traditionellen Magister- und Diplomabschlüssen - 28.06.2004 - Der Europäische Hochschulraum gewinnt an Konturen
Auswirkungen des "Bologna-Prozesses" in Deutschland - 10.05.2004 - Am Anfang war Bologna
Hochschulreformen in Deutschland vor dem Hintergrund eines europäischen Hochschulraumes - 18.09.2003 - "Unser Leitbild ist das des Lehrers als pädagogische Führungskraft im `Unternehmen´ Schule"
Die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände plädiert für eine praxisnahe Reform der Lehrerausbildung - 10.09.2001 - "Ich halte die Langzeitstudiengebühren für richtig"
Der baden-württembergische Wissenschaftsminister Frankenberg im Interview - 10.09.2001 - "Ich halte die Langzeitstudiengebühren für richtig" - 2.Teil
- 09.08.2001 - "Wir fühlen uns eher gefördert als gebremst"
Die gestufte Lehrerausbildung soll neue Qualitätstandards setzen - 09.08.2001 - "Wir haben gar keine andere Chance"
Die Ruhr-Uni Bochum führt die gestufte Lehrerausbildung ein - 22.03.2001 - "...Lehrstühle gar nicht mehr für die Ewigkeit benennen"
E-Commerce-Professor Skiera setzt auf ökonomische Prinzipien - das aber multimedial - 15.03.2001 - "Die Ausbildungen dauern heute viel zu lange"
Halbwertszeit von Wissen beträgt im Internet ein Jahr - 07.12.2000 - "Die Uni muss flexibler und unternehmensähnlicher werden"
FDP-Politikerin Ulrike Flach sieht keine Zukunft für den Beamtenstatus von Professoren - 21.09.2000 - Am Ende des Jahres wird Bilanz gezogen
Deutschlands erste Frauenuni - Interview mit der Präsidentin Aylâ Neusel - 14.09.2000 - "Substanzielle Förderungen statt verbaler Bekenntnisse"
Prof. Steinmetz von der TU Darmstadt zum Thema Qualitätssicherung
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
