Sucht und Prävention als Unterrichtsthema - Deutscher Bildungsserver

Seien es Drogen, Medikamente, Alkohol, Zigaretten, Essstörungen, Mediensucht oder Glücksspiel - im Rahmen schulischer Gesundheitsförderung spielt die Suchtprävention eine wichtige Rolle.

Neben Wissensvermittlung stehen dabei vor allem Persönlichkeitsbildung und Erziehung zu einer lebensbejahenden, selbstbewussten, selbstständigen und belastbaren Lebensführung im Fokus. 

Schülerinnen und Schüler sollten angeregt werden, eigene Formen süchtigen Verhaltens und Handelns wahrzunehmen und zu reflektieren. Dazu werden Handlungsalternativen in den Vordergrund gerückt. 

Im Folgenden finden Sie wertvolle Links zur Suchtprävention und -bekämpfung im Schulalltag sowie Hinweise zu digitalen Unterrichtsmaterialien.

Inhalt des Dossiers:

Formen der Sucht

Im Rahmen schulischer Gesundheitsförderung spielt Suchtprävention eine wichtige Rolle. Neben Wissensvermittlung stehen dabei vor allem Persönlichkeitsbildung und Erziehung zu einer lebensbejahenden, selbstbewussten, selbstständigen und belastbaren Lebensführung im Fokus.

„Null Alkohol – Voll Power“ ist eine Kampagne der BZgA für 12-bis 16-jährige Jugendliche. Mit einem ressourcenorientierten Ansatz, Jugendliche in ihren Interessen und Fähigkeiten zu stärken und sie über ihre Freizeitaktivitäten anzusprechen, will die Kampagne frühzeitig eine kritische Haltung zum Thema Alkohol fördern. Die Website bietet Quiz-Formate, wöchentliche News, ein Lexikon zum Thema [...]

Party machen und Drogen nehmen gehört für viele junge Leute zusammen. Sie gelten als experimentierfreudig und stehen einem sogenannten Mischkonsum unkritischer gegenüber als erwachsene Konsumenten. Vor allem der gleichzeitige Konsum von Alkohol, Cannabis, Ecstasy, Speed und Co. birgt dabei unkalkulierbare gesundheitliche Risiken. 

In bunte Tütchen verpackt und als Kräutermischungen oder Badesalze getarnt, werden sogenannte "Legal Highs" meist öffentlich in Online-Shops angeboten. Die genauen Inhaltsstoffe und deren Zusammensetzung bleiben dabei meist unbekannt, die Konsumenten dieser "Wundertüten" gehen damit ein schwer zu kalkulierendes Risiko ein. 

Alkohol ist die Alltagsdroge Nummer 1 in Deutschland. Doch wo ist die Grenze von Genuss und Spaß? Ziel dieser Unterrichtsmaterialien ist es "ausgehend von der Lebensrealität der Jugendlichen" die Gefahren von übermäßigem Alkoholkonsum, sei dies ein einmalig exzessiver oder aber auch ein kontinuierlich erhöhter Konsum, zu problematisieren. 

Etwas älter als 16 Jahre sind Jugendliche in Deutschland, wenn sie ihren ersten Alkoholrausch erleben. Der Schnitt liegt bei 16,4 Jahren und ist in den vergangenen zehn Jahren kontinuierlich gestiegen. Den ersten Alkohol gibt es durchschnittlich im Alter von 14,9 Jahren.

Die Materialdatenbank des Präventionsprojekt Glücksspiel | pad gGmbH ist eine umfassende Materialsammlung zur Thematik Glücksspielsucht. Sie gibt einen chronologischen und systematischen Überblick über Fachveröffentlichungen, interaktiven Methoden sowie Präventionsmaterial. 

Unterrichtsmaterialien und Präventionsmaßnahmen

Im Rahmen des Verbundprojektes „Chancen erarbeiten“ hat der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e. V. arbeits- und lebensweltorientierte Lehr- und Lernmaterialien erarbeitet, die insbesondere für den Einsatz in Kursen, Seminaren und Maßnahmen für die Zielgruppe bildungsbenachteiligter junger Erwachsener geeignet sind. Die leicht lesbaren Themenhefte sollen sowohl [...]

KEINE MACHT DEN DROGEN leistet seit über 25 Jahren erfolgreich suchtpräventive Projektarbeit. Der Verein orientiert sich bei der Entwicklung seiner Projekte an den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und setzt auf ganzheitliche Suchtprävention durch eine aktive und drogenfreie Freizeitgestaltung sowie eine Stärkung der Persönlichkeit und des Selbstwertgefühls der [...]

Suchtprävention in der Berliner Schule. Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer. Dargestellt wird der aktuelle Stand der Suchtprophylaktischen Arbeit in der Berliner Schule in Theorie und Praxis. Viele nützliche Links zu Praxisberichten, Beratungs und Hilfsangeboten, Literatur und Kooperationspartnern ergänzen den Praxisteil. Die Website hat keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sie arbeitet Kritik und [...]

Die Website "Suchtprävention" gibt umfassende Informationen für Lehrerinnen und Lehrer, wendet sich darüber hinaus aber auch an interessiertes Fachpublikum sowie Eltern und Jugendliche. Sie enthält unter anderem den "Interaktiven Briefkasten zur Suchtprävention", in dem seit mehreren Jahren anonymisierte Fragen und persönliche Antworten veröffentlicht [...]

Dokument von: Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Schulen sind ein wichtiger Ort, um einen kritischen Umgang mit Konsum, Missbrauch und Sucht zu lernen. Das IdeenSet Suchtprävention bietet eine Einführung in aktuelle Themen und Herangehensweisen wirksamer Suchtprävention und möchte Schüler*innen die nötigen Kompetenzen vermitteln, damit ein suchtfreies Leben gelingt.

Projekte und Aktionen

Die suchtpräventive Arbeit von KMDD e. V. orientiert sich an den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Diese haben gezeigt, dass ausschließliche Risikoaufklärung und Selbstwertförderung der Kinder und Jugendlichen nicht ausreichen, um ihr Konsumverhalten zu beeinflussen. Wichtig ist es ihre Bedürfnisse, Erfahrungen und Voraussetzungen zu betrachten und die suchtpräventiven Maßnahmen gezielt darauf [...]

Schüler und Lehrer gehen mit KEINE MACHT DEN DROGEN gemeinsam auf Reisen und erleben ein suchtpräventives Abenteuer: Lehrkräfte nehmen an unserer erprobten, interaktiven Multiplikatorenschulung „Maßhalten" teil. Ihr erworbenes Wissen geben sie direkt vor Ort unter fachmännischer Anleitung an ihre Schüler weiter. Diese erleben fünf spannende Tage mit tollem Programm und erlernen spielerisch wichtige [...]

Beratung und Hilfe

Das BZgA-Infotelefon zur Suchtvorbeugung erreichen Sie von Montag bis Donnerstag von 10 bis 22 Uhr und Freitag bis Sonntag von 10 bis 18 Uhr unter der Rufnummer (02 21) 89 20 31. Hier werden Fragen zur Suchtvorbeugung beantwortet sowie Anschriften und Telefonnummern von Suchtberatungsstellen vermittelt.

Drogenberatung Online bietet ein verknüpftes Angebot von Suchtprävention und Suchtberatung via Internet insbesondere für jugendliche und junge Erwachsene. Die Beratung findet per Email oder per Chat statt. Träger ist der Verein Jugendberatung und Jugendhilfe e.V. (JJ).

Die Website bietet insbesondere betroffenen Jugendlichen und deren Angehörigen Hilfe zur Selbsthilfe bei Essstörungen.

Suchtforschung

Im Mittelpunkt der Arbeit der DG-Sucht steht die Anregung, Förderung und Unterstützung wissenschaftlicher Bemühungen um die Erforschung, Erkennung, Behandlung und Vorbeugung der Ursachen und Erscheinungsformen von Abhängigkeit und Missbrauch von psychoaktiven Substanzen (insbesondere Alkohol, Medikamente und Drogen) und nichtstoffgebundenen Abhängigkeiten.

Das Institut besteht seit 1992. Es wurde von Wissenschaftlern verschiedener Fachbereiche der Hamburger Hochschulen gegründet. Das ISD versteht sich als ein Bindeglied zwischen Forschung und Praxis. Angegliedert ist eine Fortbildungsinstitution: die Akademie Sucht. Es werden national und international geförderte Forschungsprojekte im Bereich der Prävention und Therapie zu Themen wie Glückspiel, Alkohol, [...]

Das Deutsche Institut für Sucht- und Präventionsforschung bietet seit 1999 praxisorientierte, angewandte Wissenschaft mit den Schwerpunkten sozialwissenschaftlicher und psychologischer Suchtforschung, insbesondere zur Entstehung, Prävention und Behandlung verschiedener Suchtformen.  

Die Bayerische Akademie für Suchtfragen in Forschung und Praxis (BAS e.V.) wurde im Herbst 1997 auf die Initiative von Wissenschaftlern und Praktikern aus dem Bereich der Prävention und Behandlung substanzbezogener Störungen gegründet. Ein zentrales Ziel der BAS besteht in der Förderung des Transfers zwischen Wissenschaft und Praxis.

Das Zentrum für Interdisziplinäre Suchtforschung (ZIS) hat als fachbereichübergreifender Forschungsschwerpunkt der Universität Hamburg das Ziel, Studien in der Suchtforschung interdisziplinär anzulegen. Die an dem Zentrum beteiligten Fachbereiche streben eine systematische Vernetzung ihrer Arbeitsschwerpunkte an. Sie haben außerdem ausdrücklich das Interesse, schrittweise weitere Fachbereiche sowie [...]