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Neueste Onlineressourcen zu "Schulwesen allgemein"

VR Move - Leiblich-immersive 3D-Raumerfahrung für Bewegungsgestaltung im Bereich „Gestalten, Tanzen, Darstellen“ im Sportunterricht
VR Move richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II und vermittelt eine Unterrichtsreihe für den Einsatz von Virtual Reality (VR) im Sportunterricht - mit Schwerpunkt Tanz bzw. kreative Bewegungsgestaltung. Das [...]
23.04.2026
WÖRLD: „Die ökonomische Arbeits- und Lebenswelt ist Ausgangspunkt der fachdidaktischen Entwicklung von Lehrpersonen­fortbildungen.“
Im Projektverbund WÖRLD entwickeln 14 Teilprojekte praxiserprobte digitale Lernumgebungen, Unterrichtsszenarien und digital gestützte Lehr-Lernprozesse für die ökonomische und wirtschaftsberufliche Lehrpersonenbildung. [...]
23.04.2026
MINT-ProNeD: „Adaptiver Unterricht verbessert die Passung von Lerninhalten und Lernvoraussetzungen.“
Im Projektverbund MINT-ProNeD „Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener, digital gestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung“ arbeiten neun Hochschulen, drei Forschungsinstitute [...]
23.04.2026
Vereinigtes Königreich kehrt zu Erasmus+ zurück
Die EU hat mit den Vereinigten Königreich und mit der Schweiz Assoziierungsabkommen für Erasmus+  unterzeichnet, die eine Teilnahme an den Austauschprogrammen ermöglichen, dies betrifft alle Bildungsstufen.  
22.04.2026
Blick unter die Haut - digital bewegt im Sportunterricht
Das Fortbildungskonzept richtet sich an Lehrkräfte mit zukunftsorientiertem Ansatz, die nach Möglichkeiten suchen, Schüler:innen sowohl anatomisches Fachwissen über den menschlichen Körper als auch [...]
22.04.2026
lernen:nextlevel - Game-based Learning im Unterricht anwenden
Diese Fortbildung führt Lehrkräfte in Game-based Learning (GBL) ein und begleitet sie von der Theorie bis zur Integration in den eigenen Unterricht. Zunächst werden die Grundlagen des GBL definiert. Anschließend [...]
23.04.2026
Digital-kollaboratives Lernen
Dieses Online-Selbstlernmodul für Lehrkräfte vermittelt einen kompakten Überblick über digital-kollaboratives Lernen im Sportunterricht. Behandelt werden die Definition, zentrale Merkmale und Gelingensbedingungen sowie [...]
22.04.2026
Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen (1) Wege der Initiierung und [...]
22.04.2026
Bewegungsanalyse
Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der Bewegungsanalyse. Sie kann eigenständig oder als Vorbereitung auf das aufbauende [...]
21.04.2026
Einsatz von Videografie im Sportunterricht
Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten Überblick über den Einsatz von Videografie im Sportunterricht. [...]
21.04.2026

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