Kompetenzverbund lernen:digital: Qualifizierungskonzepte Schulentwicklung - Deutscher Bildungsserver

Allgemein

Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und Verantwortliche der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, Schulleitungen und pädagogischem Personal. Sie präsentiert vielseitige fachliche und überfachliche Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote zum digital gestützten [...]

Qualifizierungskonzepte

Der kompakte Selbstlernkurs ermöglicht den Erwerb von grundlegendem Beratungswissen wie die wirksame Strukturierung eines Beratungsgesprächs. Es wird praxisorientiertes Handlungswissen vermittelt – von Gesprächstechniken wie systemischen Fragen bis hin zu konkreten Empfehlungen für erfolgreiche Elterngespräche per Video und in Präsenz.

Anhand des PERMA(V)-Konzepts wird beispielhaft dargestellt, wie in Schulen Well-Being gefördert und damit ein wesentlicher Beitrag zum Aufblühen der Menschen in der Schule geleistet werden kann. Auch und gerade hinsichtlich der digitalen Herausforderungen des Schulalltags werden die Teilnehmenden angeregt, über die Möglichkeiten zur Förderung des Well-Beings an der eigenen Schule [...]

Möchten Sie sich gemeinsam mit einer anderen Lehrkraft mit Themen beschäftigen, die Ihren schulischen Alltag unmittelbar betreffen? Die fünf kompakten Trainings bieten dafür einen niedrigschwelligen Einstieg. Sie regen dazu an, miteinander ins Gespräch zu kommen, die eigene Praxis zu reflektieren, neue Perspektiven kennenzulernen und konkrete Impulse für den Unterricht und die [...]

In diesem digitalen Selbstlernkurs erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen im Umgang mit Videokonferenzen für außerunterrichtliche Kommunikations- und Kooperationssituationen. Die Teilnehmenden setzen sich mit der Selektion passender Medien für Kommunikations- und Kooperationsanlässe in der Schule auseinander und lernen Vorteile und Herausforderungen bei der Nutzung von Videokonferenzen [...]

Alle Schulen können von Kompetenzen im Umgang mit Heterogenität profitieren. In diesem Online-Kurs lernen (erweiterte) Schulleitungen Synergien und Potenziale digitaler Schulentwicklung für Inklusion kennen. Der Online-Selbstlernkurs im OER-Format dient der eigenständigen Einarbeitung in das Themenfeld „Verteilte Inklusiv-Mediale Schulentwicklung“ (VIMSE). Neben einer Vorstellung [...]

In insgesamt fünf modularen Lerneinheiten wird das Digitale Didaktische Design Modell (DDD) vorgestellt. Das DDD-Modell ist ein didaktisches Planungsmodell, das einen methodischen Rahmen für die Gestaltung eines digitalen Unterrichts bietet und die kognitive Aktivierung von Schülerinnen und Schülern fördert. Das Modell basiert auf aktuellen bildungswissenschaftlichen [...]

Die Fortbildungsreihe "Datenfreundliche Schulkultur" kann als initialer Schritt zur bedarfsorientierten Förderung datengestützter Schulentwicklung (DGSE) verstanden werden. Ziel ist es, ein handlungspraktisches Fundament zu legen, auf das Sie im schulischen Alltag aufbauen können. Die Teilnehmenden... 1) gewinnen ein Verständnis für Grundlagen und Potenziale datengestützter Schul- [...]