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Beutelsbacher Konsens: Wie politisch dürfen Lehrkräfte sein? Neutralität im Klassenzimmer aus pädagogischer Sicht - bei lpb-bw.de

h t t p s : / / w w w . l p b - b w . d e / b e u t e l s b a c h e r - k o n s e n s / w i e - p o l i t i s c h - d u e r f e n - l e h r k r a e f t e - s e i nExterner Link

Was bedeutet Neutralität im Klassenzimmer wirklich – und wo beginnt Überwältigung oder Indoktrination? In Zeiten zunehmender politischer Polarisierung stehen insbesondere Politiklehrkräfte im Fokus öffentlicher Debatten. Dieser Beitrag der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg bietet eine fundierte Einordnung, zeigt rechtliche und pädagogische Leitlinien auf und gibt praktische Hinweise für eine glaubwürdige und reflektierte politische Bildung.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Beutelsbacher Konsens, Neutralität (Pol), Politische Bildung, Lehrkraft,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌www.lpb-bw.de
Zuletzt geändert am 28.07.2026

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