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Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf - Historische Linien und gegenwärtige Anforderungen an ein verändertes Verständnis sonderpädagogischer Förderung

http://heilpaedagogik-online.com/2010/heilpaedagogik_online_0110.pdfExterner Link

Entwicklungen und der Veränderungsbedarf im System sonderpädagogischer Förderung in Deutschland, die mit der UN-Behindertenrechtskonvention einhergehen, werden analysiert.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Inklusion, Förderung, Sonderpädagogische Förderung, Entwicklung, Behindertenrechtskonvention,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://‌heilpaedagogik-online.com
Entnommen aus Heilpädagogik online - die Fachzeitschrift im Internet, 01/2010, S. 51 - 73
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Albers, Timm
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Technische Anforderungen Adobe Reader
Zuletzt geändert am 07.01.2016
Siehe auch: Forschung und Wissenschaft zum Thema Behindertenrechtskonvention

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