From exclusion to inclusion: Barriers and possibilities in relation to disabled learning

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From exclusion to inclusion: Barriers and possibilities in relation to disabled learning

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Im Beitrag werden einige Schlüsselaspekte des Wesens von Exklusion und Inklusion in Bezug auf Menschen mit Lernbehinderung kritisch beleuchtet. Weiterhin werden Einblicke in die interkulturelle Arbeit gegeben und Aussagen behinderter Menschen und ihrer Organisationen im Beitrag genannt ...

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik Prinzipien der Behindertenpädagogik Inklusion, Integration

Schlagwörter

Integration, Inklusion, Behinderter, Lernbehinderung, Ausgrenzung,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Barton, Len
Erstellt am	06.05.2009
Sprache	Englisch
Gehört zu URL	http://bidok.uibk.ac.at/library/‌
Entnommen aus	Institute of Education, University of London; Paper presented at the Erasmus Mundus Conference in Prague. From 13th -16th March 2008-02-13. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am	07.05.2009