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Netz, Notebooks, Nutznießer: Studie belegt positive Wirkung von Laptops im Schulunterricht

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=644

Was vor gut zehn Jahren noch als eher exotisch galt, geh√∂rt heutzutage zur schulischen Normalit√§t: die vernetzte Arbeit mit Computern im Unterricht. Doch welche Chancen, welche Probleme bringt das Lernen in so genannten Notebook-Klassen mit sich? Der Pilotversuch ¬Ą1000 mal 1000: Notebooks im Schulranzen¬ď der nieders√§chsischen Initiative ¬Ąn-21: Schulen in Niedersachsen online¬ď konnte von 2003 an den Einsatz von Notebooks im Klassenraum austesten. Deren Wirkung hat nun eine Studie der Humboldt-Universit√§t untersucht. Sie kommt zu insgesamt positiven Ergebnissen.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Notebook, Schulen ans Netz, Notebook-Klasse, n-21, Computer im Unterricht, Freie Lernorte, eTwinning, Bildung ans Netz,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Geh√∂rt zu URL http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/‌bildungplus.html
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Kremer, Arndt; bildung-plus-innovation@dipf.de
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 26.09.2016

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