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SEMIK Baden-Württemberg/Nordrhein-Westfalen/Saarland/Sachsen: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien

Laufzeit: 01.10.1998 - 28.02.2003

h t t p s : / / w w w . p e d o c s . d e / v o l l t e x t e / 2 0 1 3 / 5 4 6 7 / p d f / U n t e r W i s s _ 2 0 0 0 _ 2 _ G r a e s e l _ e t _ a l _ B L K _ P r o g r a m m _ D _ A . p d f

Der Modellversuch untersuchte Möglichkeiten für den systematischen Einsatz der neuen Medien und Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lernprozessen insbesondere der Sekundarstufe II und eruierte die damit verbundenen fachlichen, organisatorischen und ökonomischen Entwicklungsperspektiven für schulische Lernprozesse.

Eine neue Lernkultur, Formen des individuellen Lernens und Gruppenarbeit sowie innovative Organisationsformen des Lernens wurden systematisch erprobt und gefördert.
Die beteiligten Schülerinnen und Schüler wurden dabei verstärkt zu individuellem, selbstgesteuertem Lernen, zu Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit angehalten und stärkten ihre soziale Kompetenzen.
Die Schwerpunkte des Projekts lagen vorrangig in der Entwicklung von Unterrichtskonzeptionen und in der Curriculumentwicklung.

Das innovative Potenzial des Projekts lag in der Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität durch die Erprobung des Einsatzes von Computertechnologien im Unterricht der Sekundarstufe II.