Onlineressourcen: _Hochschulwesen allgemein

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1. 
   Der Bologna-Prozess und seine Auswirkung auf die Auslandsmobilität der deutschen Bachelor- und Masterstudierenden 

   Monographie/Buch/Dissertation

   Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit dem Einfluss des Bologna-Prozesses auf die Auslandsmobilität der Studierenden an deutschen Hochschulen. (2010)
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

2. „Die Habilitation ist ein Auslaufmodell“. Eine Bilderbuchkarriere: Die Ex-Juniorprofessorin Claudia Kemfert. 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Sie ist 35 Jahre alt und bereits Professorin für Umweltökonomie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Claudia Kemferts Bilderbuchkarriere zeigt, wie sich deutsche Universitäten durch die Juniorprofessur verändern könnten. Die Bildung PLUS Online-Redaktion sprach mit ihr über die Juniorprofessur, wieso sie die Habilitation für ein Auslaufmodell hält und warum Ausländer sehr verwundert über das deutsche Durcheinander sind.
   Zuletzt gelesen: 2010-10-02

3. „Die Universitäten sitzen auf Gold“. „Mafex“ in Marburg versucht die Wiederbelebung von wirtschaftlich totem Wissen an den Universitäten. 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Marburg ist ein Brennglas, durch das die Realität in Deutschland ziemlich scharf zum Ausdruck kommt: „Die Universitäten sitzen auf Gold und sie heben es nicht auf“, so lautet das Credo von Prof. Jochen Röpke vom ´´Marburger Förderzentrum für Existenzgründer aus der Universität“ (Mafex). Wie kann wirtschaftlich totes Wissen an den Universitäten wieder produktiv werden?
   Zuletzt gelesen: 2010-10-02

4. (K)ein Wunderkind? Der „Bachelor“ an deutschen Unis : Die „Mutter aller Reformen“ in der deutschen Hochschullandschaft soll 2010 vollendet sein 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Die deutsche Hochschullandschaft steckt mitten im vielleicht einschneidendsten Wandel seit den Bildungsreformen durch Wilhelm von Humboldt vor 200 Jahren. Bis 2010, so die Vorgabe im Vertrag von Bologna, soll unter anderem die Umstellung vom alten Studiensystem zum zweistufigen Bachelor-Master-System in Europa unter Dach und Fach sein. Bis dahin sind es nicht einmal zwei Jahre – Zeit also, Bilanz zu ziehen.

5. 10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Beschluss der Kultusministerkonferenz KMK vom 10.06.2003. Aspekte sind: 1. Eigenständigkeit der Bachelor- und Masterstudiengänge. 2. Gestufte Studienstruktur. 3. Berufsqualifizierung. 4. Profiltypen. 5. Konsekutive und nicht-konsekutive Studienstruktur. 6. Regelstudienzeit und Arbeitsaufwand. 7. Gradbezeichnungen. 8. Berechtigungen 9. Qualitätssicherung und Akkreditierung. 10. Europäischer Hochschulraum.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

6. 18. Bafög-Bericht der Bundesregierung -2010- 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Der Bericht der Bundesregierung von 2010 zum Bafög-Gesetz bezieht sich auf die Jahre 2005 bis 2008. Er berücksichtigt die seitdem erfolgten Änderungen des Gesetzes und der Rechtsverordnungen. Betrachtet werden die Entwicklungen der Zahlen der Bafög-Empfänger u.a. nach Geschlecht, Alter, Art der Ausbildung und Staatsangehörigleit.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

7. 19. Bafög-Bericht der Bundesregierung -2012- 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Der Berichtszeitraum umfasst die Jahre 2008 bis 2010 und berücksichtigt die in diesem Zeitraum erfolgten Entwicklungen sowie die statistischen Daten bis einschließlich des Jahres 2010, soweit diese zum Zeitpunkt der Berichterstellung vorlagen. Ferner sind Änderungen der Gesetze und Rechtsverordnungen seit dem letzten Bericht berücksichtigt.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

8. 20 Jahre nach dem Erwerb der Hochschulreife : Abschließende Befragung der Studienberechtigten des Jahrgangs 1989/90 - Vorbericht 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Ziel des vorliegenden Berichts ist es, einen ersten Einblick in die Bildungs- und Berufsbiografien sowie darauf bezogener Einstellungen und Bewertungen der Studienberechtigten des Jahrgangs 1990 zu geben. Die Studienberechtigten des Jahrgangs 1989/90 wurden Ende 2009, also knapp 20 Jahre nach Schulabschluss, von HIS Hochschul-Informations-System zu zentralen Aspekten ihrer Bildungs- und Berufsbiografie sowie darauf bezogenen Einstellungen, Hintergründen und Bewertungen befragt. [...] Der Jahrgang 1990 stellt den ersten gesamtdeutsch untersuchten Jahrgang dar, der deshalb auch im Ost-West-Vergleich als ein Gradmesser für die Entwicklung der inneren Einheit angesehen werden kann. Im Mittelpunkt der Befragung steht folglich das Ziel, Konvergenzen bzw. Divergenzen zwischen Ost- und Westdeutschland in den Bildungs- und Berufsbiografien sowie darauf bezogenen Einstellungen und Bewertungen herauszuarbeiten. Dabei geht es im vorliegenden Bericht zunächst um den Vergleich der Studienberechtigten nach ihrer Herkunft aus den neuen oder alten Ländern, also nach der Region des Erwerbs der Hochschulreife, und erst zu einem späteren Zeitpunkt nach der Region der Ab- bzw. Zuwanderung oder des längeren Verbleibs.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

9. 2013 voraussichtlich Volksentscheid über Abschaffung von Studiengebühren in Bayern - Bündnis Volksbegehren gegen Studiengebühren 

   Ziel des Bündnisses Volksbegehren gegen Studiengebühren ist die Abschaffung allgemeiner Studiengebühren in Bayern. Das für den Zeitraum von 17.-30.01.2013 angesetzte Volksbegehren ergab eine Zustimmung von mehr als zehn Prozent der Wahlberechtigten zu einem Volksentscheid über die Abschaffung der Studiengebühren in Bayern, der voraussichtlich Mitte bis Ende des Jahres stattfinden wird.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

10. 2WiD.net - Übersicht zum Thema Studium 

    Index/Katalog/Datenbank/Bibliographie

    Geboten wird eine Übersicht zum Thema Studium in einer Sammlung von speziellen Anlaufstellen für (angehende) Studenten. Schwerpunkte existieren dabei in Sachen Studienwahl (insbesondere durch zahlreiche, im Internet verfügbare Tests, meist von Universitäten bzw. Hochschulen selbst, die bei der Wahl von Fachrichtungen eine Hilfe sein können), Studienmöglichkeiten (sämtliche anerkannte, staatliche und private Einrichtungen wie Universitäten, Fachhochschulen sowie Berufsakademien und Fernunis in Deutschland) sowie Studienfinanzierung (Fördermöglichkeiten wie BAföG, Bildungsfonds und Stipendien werden gesondert vorgestellt sowie Besuchern Verweise an die Hand gegeben, wo sie weitergehende Informationen und Unterstützung diesbezüglich in Anspruch nehmen können. Des Weiteren finden in diesem Zusammenhang auch mehrere Möglichkeiten Erwähnung, wie sich durch verschiedene Nebenjobs oder Praktikantenstellen etwas hinzuverdienen lässt.
    Zuletzt gelesen: 2013-09-14