Kompetenzverbund lernen:digital: Qualifizierungskonzepte Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft
Im Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft des Kompetenzverbunds lernen:digital wurden im Projektzeitraum 2023 - 2026 Fort- und Weiterbildungsangebote für die Gestaltung digitalen und digital gestützten Unterrichts forschungsbasiert entwickelt, erprobt und implementiert. Hierbei entstanden Angebote für die Fächer Deutsch, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Englisch, Französisch, Spanisch, Sozialwissenschaften, Politik, Geschichte, Geografie, Gesellschaftswissenschaften, Sachunterricht, Religion, Ethik, Wirtschaft (allgemeinbildend/berufsbildend) und Chemie. Die Entwicklung und Evaluation der Fortbildungsangebote erfolgte länder- und phasenübergreifend sowie in enger Zusammenarbeit mit den Landesinstituten und der Schulpraxis. Insgesamt waren sechs Projektverbünde beteiligt: DigiNICs, DiSo-SGW, KISS-Pro, ReTransfer, ViFoNet und WÖRLD.
Hier finden Sie eine Auswahl der Qualifizierungskonzepte (Selbstlernkurse/Fortbildungskonzepte). Eine Gesamtübersicht über alle Qualifizierungskonzepte sowie über Publikationen, Unterrichtsmaterialien, Veranstaltungen, Videos und Podcasts bietet die Mediathek "Wissen und Formate" auf der lernen:digital Webseite.
Allgemein
Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und Verantwortliche der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, Schulleitungen und pädagogischem Personal. Sie präsentiert vielseitige fachliche und überfachliche Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote zum digital gestützten [...]
Qualifizierungskonzepte
Game On! - Fremdsprachenunterricht mit Videospielen gestalten
Game On! hat sich zum Ziel gesetzt, das digitale spielbasierte Fremdsprachenlernen für Lehrkräfte der Sek. I und II zugänglich zu machen. Als Teil des Kompetenznetzwerks VifoNet wurde eine videobasierte Fortbildung für Lehrkräfte entwickelt. Gemeinsam mit unseren Partner:innen aus der Praxis wurden Beispielstunden entwickelt und aufgezeichnet, die die potenziellen [...]
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Und Action! Bildung für nachhaltige Entwicklung außerschulisch erleben
Beide Fortbildungsmodule beruhen auf den City Walks. Diese sind ein von uns entwickeltes, digitales multimediales Stationenlernen für die App Actionbound. Dabei werden Input und Aufgaben interaktiv über verschiedene Sinneskanäle bereitstellt, damit gemeinschaftliches Lernen in der Lebensrealität der Lernenden stattfinden kann. Modul 1 ist ein interaktiver Kurs, der sich auf die technische [...]
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Digitales Storytelling im Kontext von Nachhaltigkeit
Wir leben in einer Zeit, in der Geschichten, die wir erzählen, und die Art, wie wir sie erzählen, eine immense Kraft besitzen. „Gute“ Geschichten können lebensweltnahe Verbindungen herstellen, Recherche- und Zuhörfähigkeiten ausbauen und Empathie fördern. Die Klimakrise geht uns alle an. Eine angemessene Kommunikation ist hierbei von entscheidender Bedeutung. [...]
Interviews - Die Projektverbünde des Kompetenzzentrums Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft stellen sich vor ...
- DigiNICs: "Übergeordnete Ziele des Projekts sind der koordinierte Aufbau und die Konsolidierung von gleichermaßen digitalen wie lokalen Netzwerkstrukturen"
- DiSo-SGW: „Wir möchten Lehrkräften in unseren Fortbildungen zeigen, wie sie die Fähigkeit, im Fachunterricht digital souverän zu agieren, erwerben und erweitern können.“
- KISS-Pro: „Es geht um einen kritischen und reflektierten Umgang mit KI.“
- ReTransfer: „Die Beteiligung von Lehrkräften und Landesinstituten ist ein zentraler Erfolgsfaktor des Projekts“
- ViFoNet:„Fortbildungskonzepte für digital gestützten Unterricht werden durch begleitende Videos für Lehrkräfte anschaulicher.“
- WÖRLD: „Die ökonomische Arbeits- und Lebenswelt ist Ausgangspunkt der fachdidaktischen Entwicklung von Lehrpersonenfortbildungen.“