Was die PISA-Studie über den Zusammenhang von KI-Nutzung und Lernerfolg verrät - Infografik vom Deutschen Schulportal
Jede und jeder zweite 15-Jährige in Deutschland nutzt KI-Chatbots mindestens einmal pro Woche zum Lernen. Doch wofür setzen Jugendliche die Programme ein? Und welche Rolle spielt KI im Unterricht? Das zeigen die Daten der neuen PISA-Studie. Sie geben zudem Aufschluss über den Zusammenhang zwischen der Häufigkeit der Nutzung und den schulischen Leistungen. Das Deutsche Schulportal gibt hier einen Überblick.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Chatbot, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz, Mediennutzung, PISA (Programme for International Student Assessment), Schule, Schulleistung, KI-Chat, ChatGPT,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Robert Bosch Stiftung |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://deutsches-schulportal.de |
| Zuletzt geändert am | 12.10.2026 |