Zertifikatsstudium Begabtenförderung und Potenzialentwicklung
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Das Zertifikatsstudium "Begabtenförderung und Potenzialentwicklung" der Universität Tübingen qualifiziert bereits einen fünften Jahrgang an Lehrkräften und anderen Interessierten für den professionellen Umgang mit besonders Begabten und Hochbegabten. Das berufsbegleitende Angebot verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisnahen Ansätzen und unterstützt dabei, Hochbegabung im Schulalltag frühzeitig zu erkennen und gezielt zu fördern. Damit schließt das Studium eine wichtige Lücke in der schulischen Praxis und trägt seit 2022 zu einer besseren individuellen Förderung begabter Schülerinnen und Schüler bei. Zielgruppen des Studiengangs sind Lehrkräfte und Schulleitungen; Personen mit Beratungs- und Unterstützungsauftrag; Personen, die in Aus- und Fortbildung tätig sind; Personen, die in der Schulverwaltung arbeiten; Akteurinnen und Akteure mit Verantwortung für Begabtenförderung. Auch anderen am Thema interessierten Personen steht das Studium offen.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Begabtenförderung, Berufsbegleitendes Studium, Hochbegabung, Individuelle Förderung, Lehrerfortbildung, Praxisbezug, Schulalltag, Schule, Zertifikatskurs,
| Bildungsbereich | Hochschule |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Kurs/Onlinekurs/Virtuelles Seminar/MOOC/Web-Seminar |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Eberhard Karls Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung, BuP@hib.uni-tuebingen.de |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/wirtschafts-und-sozialwissenschaftliche-fakultaet/faecher/fachbereich-sozialwissenschaften/hector-institut-fuer-empirische-bildungsforschung/institut/ |
| Zuletzt geändert am | 02.09.2026 |
